【題目】下列圖示與對(duì)應(yīng)的敘述相符的是( )
A. 圖1表示分別在有、無(wú)催化劑的情況下某吸熱反應(yīng)過(guò)程中的能量變化
B. 圖2表示常溫下,等量鋅粉與足量的等濃度的鹽酸反應(yīng)(滴加CuSO4溶液的為虛線)
C. 圖3表示mg冰醋酸加水稀釋過(guò)程中溶液導(dǎo)電能力的變化,其中醋酸的電離度c>b>a
D. 圖4表壓強(qiáng)對(duì)合成氨反應(yīng)的影響,乙的壓強(qiáng)大
【答案】C
【解析】A.由圖1可知,反應(yīng)物的總能量高于生成物的總能量,所以該反應(yīng)是放熱反應(yīng),A不正確;B.等量鋅粉與足量的等濃度的鹽酸反應(yīng),滴加CuSO4溶液的因?yàn)槟苄纬稍姵,所以反?yīng)速率較快,但是因?yàn)橛猩倭康匿\與硫酸銅反應(yīng),導(dǎo)致其生成的氫氣減少,B不正確;C. 圖3表示mg冰醋酸加水稀釋過(guò)程中溶液導(dǎo)電能力的變化,醋酸的電離度隨溶液濃度的減小而增大,所以c>b>a,C正確;D.合成氨反應(yīng)是一個(gè)氣體體積減少的反應(yīng),增大壓強(qiáng)不僅可以加快化學(xué)反應(yīng)速率,而且可以使平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),反應(yīng)物的百分含量減小,所以D不正確。本題選C。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用下圖所示裝置做NaHCO3的分解實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。
(2)燒杯中可觀察到的現(xiàn)象是_______。
(3)組裝裝置后主要實(shí)驗(yàn)操作有:①用酒精燈加熱;②熄滅酒精燈;③檢查裝置的氣密性;④在試管里加入NaHCO3固體;⑤將導(dǎo)氣管撤離石灰水。則正確的操作為③→_______→_______→_______→②(填各步操作的序號(hào))。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了將混有Na2SO4、NH4HCO3的NaCl提純。某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如圖所示的方案:
(1)操作①盛放藥品的儀器名稱(chēng)是___________,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為__________________。
(2)進(jìn)行操作②后,如何判斷雜質(zhì)是否除盡?_______________________________________________。
(3)操作③的目的是_____________________。
(4)請(qǐng)你評(píng)價(jià)該設(shè)計(jì)方案設(shè)計(jì)是否嚴(yán)密?若不嚴(yán)密,請(qǐng)說(shuō)明理由,并提出改進(jìn)方案_______________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有下列儀器或裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)儀器①的名稱(chēng)是________,②的名稱(chēng)是________。
(2)用上圖儀器組裝成氣體發(fā)生裝置:用KClO3和MnO2制O2應(yīng)選的裝置是________(填字母);用廢H2O2與MnO2制O2,并控制產(chǎn)生O2的速率,應(yīng)選________(填字母)。
(3)若用裝置X進(jìn)行“排空氣法”收集制取的O2,氧氣應(yīng)從________(填“b”或“c”)端導(dǎo)入。若瓶中裝滿(mǎn)水,用排水法收集氧氣,氧氣應(yīng)從________(填“b”或“c”)端導(dǎo)入。
(4)若用F裝置進(jìn)行CO還原Fe2O3的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)室制取CO的方法一般采取甲酸脫水法(HCOOHCO↑+H2O),用純凈的CO完成該實(shí)驗(yàn)。
①除F、X外還需要的裝置有________,X中應(yīng)加入的試劑是________,X與其它導(dǎo)管連接的順序是________(填導(dǎo)管口的序號(hào));
②實(shí)驗(yàn)時(shí),a處的可能的現(xiàn)象為_________________;F裝置中氣球的作用是_______________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用MnO2和濃鹽酸制取純凈干燥的氯氣,并讓氯氣與銅粉反應(yīng)制取純凈的無(wú)水CuCl2,裝置如下圖所示。
(1)B中選用的試劑是____________,其作用是__________;C中選用的試劑的作用是_________
(2)D中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________________
(3)某學(xué)生應(yīng)用如圖所示的方法研究物質(zhì)的性質(zhì),其中氣體X的主要成分是氯氣;卮鹣铝袉(wèn)題:
① 與研究目的直接相關(guān)的B、C中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________。
② 如果通入氣體中混有SO2,能否看到相同的現(xiàn)象? _________(填“能”、“不能”或者“”“不能確定”),用化學(xué)方程式進(jìn)行解釋: ______________________
③從物質(zhì)性質(zhì)的方面來(lái)看,這樣的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)還存在事故隱患,事故表現(xiàn)是最后缺少一個(gè)____________裝置,用化學(xué)方程式解釋其原理__________________
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說(shuō)法正確的是
A. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4LN2和H2混合氣中含2NA 個(gè)原子
B. 78gNa2O2與足量的CO2完全反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為2NA
C. 1 L1 mol·L-1NH4Cl溶液中,NH4+的數(shù)量為NA
D. 室溫下, pH=13的NaOH 溶液中,則溶液中 OH- 離子數(shù)目為0.1NA
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某試劑瓶上貼有如下標(biāo)簽,對(duì)該試劑理解正確的是
A. 該溶液中含有的微粒主要有:NaCl、Na+、Cl-、H2O
B. 若取50毫升溶液,其中的c(Cl-)=0.05 mol/L
C. 若取該溶液與0.1 mol/L AgNO3 100 mL溶液完全反應(yīng),需要取該溶液10 mL
D. 該溶液與1.0mol/LNa2SO4溶液的c(Na+)相等
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中正確的是
A.由Na2CO3 + SiO2 Na2SiO3 + CO2↑可知,酸性H2SiO3>H2CO3
B.氫氟酸需要密封存放在橡膠塞的玻璃試劑瓶中
C.向硅酸鈉溶液中加入鹽酸產(chǎn)生白色沉淀,過(guò)量時(shí)沉淀溶解
D.瓷坩堝、氧化鋁坩堝均不可作為融化NaOH固體的裝置
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】二氧化碳的捕捉和利用是我國(guó)能源領(lǐng)域的一個(gè)重要戰(zhàn)略方向。
(1)CO2的電子式是 ,所含化學(xué)鍵的類(lèi)型是 。
(2)工業(yè)上用CO2和H2反應(yīng)合成二甲醚。已知:
CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g) △H1=-49.1 kJ·mol-1
2CH3OH(g)CH3OCH3(g)+H2O(g) △H2=-24.5 kJ·mol-1
①寫(xiě)出CO2(g)和H2(g)轉(zhuǎn)化為CH3OCH3(g)和H2O(g)的熱化學(xué)方程式 。
②一定條件下,上述合成二甲醚的的反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)后,若改變反應(yīng)的某個(gè)條件,下列變化能說(shuō)明平衡一定向正反應(yīng)方向移動(dòng)的是(只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意) (填字母代號(hào))。
a.逆反應(yīng)速率先增大后減小
b.H2的轉(zhuǎn)化率增大
c.CO2的體積百分含量減小
d.容器中c(H2)/c(CO2)的值減小
③在某壓強(qiáng)下,合成二甲醚的反應(yīng)在不同溫度、不同投料比時(shí),CO2的平衡轉(zhuǎn)化率如右圖所示。T1溫度下,將6 molCO2和12 molH2充入2 L的密閉容器中,5 min后反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),則0~5 min內(nèi)的平均反應(yīng)速率v(CH3OCH3)= ;KA、KB 、KC三者之間的大小關(guān)系為 。
(3)CO2溶于水形成H2CO3。已知常溫下H2CO3的電離平衡常數(shù)K1=4.4×10-7,K2=4.7×10-11,NH3·H2O的電離平衡常數(shù)K=1.75×10-5。常溫下,用氨水吸收CO2可得到NH4HCO3溶液,NH4HCO3溶液顯 ;(填“酸性”、“中性”或“堿性”);請(qǐng)計(jì)算反應(yīng)NH4++HCO3-+H2ONH3·H2O+H2CO3的平衡常數(shù)K= 。
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