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指出下列變化能量是怎樣轉化的：
（1）學校燃燒煤煮飯
化學能轉化為熱能
化學能轉化為熱能
，
（2）給手機的電池充電
電能轉化為化學能
電能轉化為化學能
，
（3）用畜電池點亮燈泡
化學能轉化為電能
化學能轉化為電能
，
（4）電解水得到O2和H2
電能轉化為化學能
電能轉化為化學能
．
分析：根據(jù)化學與熱能、光能、電能、太陽能等之間相互轉化分析，原電池是一種將化學能轉化為電能的裝置，電解池是將電能轉化為化學能的裝置．
解答：解：（1）學校燃燒煤煮飯是將化學能轉化為熱能釋放出來，故答案為：化學能轉化為熱能；
（2）給手機的電池充電將電能轉化為化學能，故答案為：電能轉化為化學能；
（3）電池是一種將化學能轉化為電能的裝置，用蓄電池點亮燈泡將化學能轉化為電能，故答案為：化學能轉化為電能．
（4）電解水得到O2和H2，是利用電解池在通電條件下讓水發(fā)生分解反應，是電能轉化為化學能，故答案為：電能變化學能．
點評：本題考查了能量的轉化形式，考點基礎性比較強，與課本知識緊密相連，同學們要加強記憶，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

指出下列變化能量是怎樣轉化的：
（1）學校燃燒煤煮飯
化學能轉化為熱能
化學能轉化為熱能
（2）給手機的電池充電
電能轉化為化學能
電能轉化為化學能

（3）用蓄電池點亮燈泡
化學能轉化為電能
化學能轉化為電能
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

Ⅰ．指出下列變化能量是怎樣轉化的：
（1）學校燃燒煤煮飯
化學能變熱能
化學能變熱能
，（2）給手機的電池充電
電能變化學能
電能變化學能
，
（3）用蓄電池點亮燈泡
化學能變電能
化學能變電能
，（4）電解水得到O2和H2
電能變化學能
電能變化學能
．
Ⅱ．已知鋅與稀硫酸反應為放熱反應，某學生為了探究其反應過程中的速率變化，用排水集氣法收集反應放出的氫氣，實驗記錄如下：
時間（min） 1 2 3 4 5
氫氣體積（mL） 30 120 280 350 370
（1）①反應速率最大的（即0～1、l～2、2～3、3～4、4～5min）時間段為
2～3min
2～3min
．原因是
由于反應放熱，溶液溫度升高，反應速率加快
由于反應放熱，溶液溫度升高，反應速率加快

②反應速率最小的時間段為
4～5min
4～5min
，原因是
硫酸濃度降低，導致反應速率減慢
硫酸濃度降低，導致反應速率減慢

（2）另一學生也做同樣的實驗，由于反應太快，測量氫氣的體積時不好控制，他就事先在硫酸溶液中分別加入下列物質以減慢反應速率
A．蒸餾水          B．少量CuCl2晶體           C．NaCl溶液
你認為他的做法可行的是加入
AC
AC
 （填相應字母）；其中他的做法中也有不可行的，其不可行的理由是
Zn與CuCl2反應，析出的銅覆在Zn的表面形成原電池，加快了化學反應
Zn與CuCl2反應，析出的銅覆在Zn的表面形成原電池，加快了化學反應
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

指出下列變化能量是怎樣轉化的：
（1）學校燃燒煤煮飯
 
，
（2）用畜電池點亮燈泡
 
．

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科目：高中化學 來源：2013屆陜西省西安市高二下學期第一次月考化學試卷（解析版） 題型：填空題

（4分）指出下列變化能量是怎樣轉化的：

(1)學校燃燒煤煮飯                    ，

(2)給手機的電池充電                     ，

(3)用畜電池點亮燈泡                 ，

(4)電解水得到O2和H2                     。

 

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