【題目】

A. 若圖1表示正常細(xì)胞,則A、B化合物共有的元素中含量最多的是a

B. 若圖1表示細(xì)胞完全脫水后化合物含量扇形圖,則A中含量最多的元素為圖2b

C. 上圖2中數(shù)量最多的元素是碳元素,這與細(xì)胞中含量最多的化合物有關(guān)

D. 若圖1表示正常細(xì)胞,則B化合物具有多樣性,其必含的元素為C、H0、N

【答案】C

【解析】細(xì)胞中含量最多的化合物是水,其次是蛋白質(zhì),所以A、B化合物分別是水、蛋白質(zhì),兩者共有的元素中含量最多的是氧,而細(xì)胞中含量最多的元素是氧,圖二中a是氧,所以兩者共有的元素中含量最多的是a,A正確;細(xì)胞完全脫水后化合物含量最多的是蛋白質(zhì),含量最多的化學(xué)元素是碳(b),B正確;上圖2中數(shù)量最多的元素是氫元素,這與細(xì)胞中含量最多的化合物水有關(guān),C錯誤;正常細(xì)胞中B表示蛋白質(zhì),由CH、0N等元素組成,其結(jié)構(gòu)和功能都具有多樣性,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用下列裝置制備并檢驗(yàn)Cl2的性質(zhì)。

下列說法正確的是

A. 圖中:如果MnO2過量,濃鹽酸就可全部被消耗

B. Ⅱ圖中:量筒中發(fā)生了加成反應(yīng)

C. Ⅲ圖中:生成藍(lán)色的煙

D. 圖中:濕潤的有色布條能褪色,將硫酸溶液滴入燒杯中,至溶液顯酸性,結(jié)果有Cl2生成

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有乙酸乙酯和碳酸鈉溶液;甲醇和乙醇;溴化鈉和溴水三組混合物,分離它們的正確方法依次是

A.分液 萃取 蒸餾 B. 萃取 蒸餾 分液

C.分液 蒸餾 萃取 D. 蒸餾 萃取 分液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是(  )

A. 甲烷是最簡單的烷烴,其含碳量最高

B. 烷烴完全燃燒,生成CO2和H2O的物質(zhì)的量相等

C. 烯烴的分子組成中,碳和氫的質(zhì)量比固定不變,烯烴通式為CnH2n(n≥2)

D. 分子式:C3H6和C4H8一定互為同系物

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)速率和限度的說法中,不正確的是

A. 雙氧水制氧氣時加入少量二氧化錳,反應(yīng)速率明顯加快

B. 鐵粉代替鐵釘與稀硫酸反應(yīng)可以加快制取氫氣的速率

C. 2SO2+O2 2SO3反應(yīng)中,SO2的轉(zhuǎn)化率不能達(dá)到100%

D. 2SO2+O2 2SO3反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)時,正、逆反應(yīng)速率等于零

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組對鋁熱反應(yīng)實(shí)驗(yàn)展開研究,F(xiàn)行高中化學(xué)教材中對“鋁熱反應(yīng)” 的現(xiàn)象有這樣的描述:“反應(yīng)放出大量的熱,并發(fā)出耀眼的光芒”、“紙漏斗的下部被燒穿,有 熔融物落人沙中”。査閱《化學(xué)手冊》知,Al、Al2O3、Fe、Fe2O3的熔、沸點(diǎn)數(shù)據(jù)如下:

物質(zhì)

Al

Al2O3

Fe

Fe2O3

熔點(diǎn)/℃

660

2 054

1535

1462

沸點(diǎn)/℃

2467

2980

2750

I.(1)某同學(xué)推測,鋁熱反應(yīng)所得到的熔融物應(yīng)是鐵鋁合金。理由是:該反應(yīng)放出的熱量使鐵熔化,而鋁的熔點(diǎn)比鐵的低,此時液態(tài)的鐵和鋁熔合形成鐵鋁合金。你認(rèn)為他的解釋是否合理:________(填“合理”或“不合理”)。

(2)設(shè)汁一個簡單的實(shí)驗(yàn)方案,證明上述所得的塊狀熔融物中含有金屬鋁。該實(shí)驗(yàn)所用試劑是________,反應(yīng)的離子方程式為___________

II.實(shí)驗(yàn)研究發(fā)現(xiàn),硝酸發(fā)生氧化還原反應(yīng)時,硝酸的濃度越稀,對應(yīng)還原產(chǎn)物中氮元素的化合價越低。某同學(xué)取一定量上述的熔融物與一定量很稀的硝酸充分反應(yīng),反應(yīng)過程中無氣體放出。若鐵被氧化為Fe3+,在反應(yīng)結(jié)束后的溶液中,逐滴加入4mol/L的氫氧化鈉溶液,所加氫氧化鈉溶液的體積(mL)與產(chǎn)生的沉淀的物質(zhì)的量(mol)的關(guān)系如圖所示。

回答下列問題:

(1)圖中OC段沒有沉淀生成,此階段發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為____________。在DE段,沉淀的物質(zhì)的量沒有變化,則此階段發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為____________。

(2)B與A的差值為_________mol。B點(diǎn)對應(yīng)的沉淀的物質(zhì)的量為___________mol,C點(diǎn)對應(yīng)的氫氧化鈉溶液的體積為____________mL。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】元素周期律表明

A. 隨著原子序數(shù)的增大,元素的主要化合價逐漸增加

B. 隨著相對原子質(zhì)量的增大,元素的化學(xué)性質(zhì)會不斷重復(fù)

C. 與堿金屬相比,其相鄰主族的(堿土)金屬具有更小的密度和硬度

D. 鹵素氫化物的穩(wěn)定性隨著核電荷數(shù)的增加而減弱

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖分別表示溫度、pH與酶活性的關(guān)系。下列錯誤的敘述是

A. 酶活性隨溫度的升高而增強(qiáng)

B. 曲線A上的b點(diǎn)表示該酶的最適溫度

C. 人體胃蛋白酶的活性與曲線B相似

D. 曲線B、C說明不同酶有不同的最適pH

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】對于可逆反應(yīng)N2(g)3H2(g)2NH3(g) ΔH<0,下列各項對示意圖的解釋與圖像相符的是( )

A. 壓強(qiáng)對反應(yīng)的影響(p2>p1) B. ②溫度對反應(yīng)的影響

C. 平衡體系增加N2對反應(yīng)的影響 D. ④催化劑對反應(yīng)的影響

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