已知海水略顯堿性。分別向等體積的海水和蒸餾水中通入足量的CO2,下列有關(guān)說法不正確的是( 。。
A.海水和蒸餾水所溶解的CO2一樣多
B.海水中溶解的CO2較多
C.海水中的c(HCO3-)較大
D.海水中的c(CO32-)較大
科目:高中化學 來源:2014年高二化學蘇教版選修2 3.3纖維素的化學加工練習卷(解析版) 題型:選擇題
對于淀粉和纖維素兩種物質(zhì),下列說法正確的是( 。。
A.二者都能水解,且水解的最終產(chǎn)物相同
B.二者含C、H、O三種元素的質(zhì)量分數(shù)相同,且互為同分異構(gòu)體
C.它們都屬于糖類,且都是高分子化合物
D.都可用(C6H10O5)n表示,但淀粉能發(fā)生銀鏡反應(yīng),而纖維素不能
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科目:高中化學 來源:2014年高二化學蘇教版選修2 2.3硫酸工業(yè)練習卷(解析版) 題型:填空題
釩(V)及其化合物廣泛應(yīng)用于工業(yè)催化、新材料和新能源等領(lǐng)域。V2O5是接觸法制硫酸的催化劑。
(1)一定條件下,SO2與空氣反應(yīng)t min后,SO2和SO3物質(zhì)的量濃度分別為a mol·L-1和b mol·L-1,則SO2起始物質(zhì)的量濃度為________ mol·L-1;生成SO3的化學反應(yīng)速率為________ mol·L-1·min-1。
(2)工業(yè)制硫酸,尾氣SO2用________吸收。
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科目:高中化學 來源:2014年高二化學蘇教版選修2 2.1氨的合成練習卷(解析版) 題型:選擇題
在合成氨的過程中,加入催化劑的作用是( 。。
A.能加快反應(yīng)速率,促進平衡向合成氨方向移動
B.能提高氮氣、氫氣的轉(zhuǎn)化率,使原料得到充分利用
C.能提高氨的平衡濃度
D.加快正逆反應(yīng)速率,縮短達到平衡所需時間
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科目:高中化學 來源:2014年高二化學蘇教版選修2 1專題綜合檢測練習卷(解析版) 題型:填空題
某城市用水中含c(Ca2+)為1.0×10-3 mol·L-1,c(Mg2+)為5.0×10-4 mol·L-1,c(HCO3-)為8.0×10-4 mol·L-1。如用藥劑軟化該水1 000 L,應(yīng)加入Ca(OH)2________g,Na2CO3________g;如果水中含Mg2+,加入Na2CO3后,為盡量減少水中的Mg2+的濃度,可將水加熱至沸,加熱時反應(yīng)的化學方程式為________。
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科目:高中化學 來源:2014年高二化學蘇教版選修2 1專題綜合檢測練習卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是( 。。
A.含有少量碳酸氫鈣和氯化鈣的水是永久硬水
B.明礬有凈水作用,所以用明礬處理硬水,可以使硬水軟化
C.用離子交換劑處理硬水,可使硬水軟化
D.只具有暫時硬度的水經(jīng)加熱煮沸后,可變成軟水
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科目:高中化學 來源:2014年高二化學蘇教版選修2 1.3海水淡化練習卷(解析版) 題型:選擇題
化學與科技、社會、生產(chǎn)密切結(jié)合,下列有關(guān)說法不正確的是( 。
A.“乙醇汽油”的廣泛使用能有效減少有害氣體的排放
B.“無磷洗滌劑”的推廣使用,能有效減少水體富營養(yǎng)化的發(fā)生
C.“無氟冰箱”取代“含氟冰箱”,對人類的保護傘——臭氧層起到保護作用
D.“海水淡化”可以解決“淡水供應(yīng)危機”,向海水中加入凈水劑明礬可以使海水淡化
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科目:高中化學 來源:2014年高二化學人教版選修四 9化學平衡常數(shù)練習卷(解析版) 題型:填空題
Fe3+和I-在水溶液中的反應(yīng)為:2I-+2Fe3+2Fe2++I2(水溶液)。
該反應(yīng)的平衡常數(shù)K的表達式為K= 。當上述反應(yīng)達到平衡狀態(tài)后,加入CCl4萃取I2,且溫度不變,上述平衡 移動(填“向右”“向左”或“不”)。
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科目:高中化學 來源:2014年高二化學人教版選修四 5化學反應(yīng)速率練習卷(解析版) 題型:選擇題
在可逆反應(yīng)2A(g)+3B(g)xC(g)+D(g)中,已知:反應(yīng)開始加入的物質(zhì)只有A、B,起始濃度A為5 mol·L-1,B為3 mol·L-1,前2 min C的平均反應(yīng)速率為0.5 mol·L-1·min-1。2 min后,測得D的濃度為0.5 mol·L-1。則關(guān)于此反應(yīng)的下列說法中正確的是( )
A.2 min末時A和B的濃度之比為5∶3
B.x=1
C.2 min末時B的濃度為1.5 mol·L-1
D.2 min末時A的消耗濃度為0.5 mol·L-1
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