下列實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)中,不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/h1>
  1. A.

    分離沸點(diǎn)不同且互溶的液體混合物
  2. B.

    實(shí)驗(yàn)室制取乙酸乙酯
  3. C.

    驗(yàn)證NH3的溶解性
  4. D.

    b口進(jìn)氣可用排水法收集NO2、CO等氣體

D
分析:A.分離沸點(diǎn)不同的液體混合物可用蒸餾的方法;
B.乙酸和乙醇在濃硫酸作用下加熱可生成乙酸乙酯,用飽和碳酸鈉溶液吸收并除雜;
C.根據(jù)氨氣極易溶于水后壓強(qiáng)的變化分析;
D.CO不能用排空法收集.
解答:A.沸點(diǎn)不同的液體混合物可用蒸餾的方法分離,裝置正確,故A正確;
B.乙酸和乙醇在濃硫酸作用下加熱可生成乙酸乙酯,乙酸乙酯不溶于飽和碳酸鈉溶液,并且飽和碳酸鈉溶液可除去雜質(zhì),導(dǎo)管不能插入到液面以下,防止倒吸,故B正確;
C.氨氣極易溶于水,燒瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小,氣球體積變大,可證明,故C正確;
D.CO密度和空氣接近,不能用排空法收集,故D錯誤.
故選D.
點(diǎn)評:本題考查實(shí)驗(yàn)方案的評價(jià),題目難度中等,易錯點(diǎn)為D,注意根據(jù)氣體的性質(zhì)選擇收集方法.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2013?濟(jì)南二模)純堿(Na2CO3)在生產(chǎn)生活中具有廣泛的用途.圖1是實(shí)驗(yàn)室模擬制堿原理制取Na2CO3的流程圖.
已知:向飽和食鹽水中通入NH3、CO2后發(fā)生和反應(yīng)為NaCl+NH3+CO2+H2O→NaHCO3↓+NH4Cl,請回答以下問題:
(1)粗鹽中含有的雜質(zhì)離子有Ca2+,Mg2+,SO42-等.
精制除雜的步驟順序a→
c
c
d
d
e
e
→b(填字母編號).
a.粗鹽溶解,濾去沉渣.b.加入鹽酸調(diào)pH;c.加入Ba(OH)2溶液;d.加入Na2CO3溶液;e.過濾
向飽和食鹽水中先通入NH3,后通入CO2,理由是
NH3易溶于水,有利于吸收溶解度不大的CO2
NH3易溶于水,有利于吸收溶解度不大的CO2

(2)灼燒固體A制Na2CO3
a
a
(填字母序號)中進(jìn)行.
a.坩堝    b.蒸發(fā)皿    c.燒杯    d.錐形瓶
證明濾液A中含有NH4+的方法是
取少量濾液A于試管中,加入足量NaOH溶液并加熱,產(chǎn)生能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)色的氣體,證明A中含有NH4+
取少量濾液A于試管中,加入足量NaOH溶液并加熱,產(chǎn)生能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)色的氣體,證明A中含有NH4+

對濾液A進(jìn)行重結(jié)晶能夠獲得NH4HCO3,向pH=13含Na+、K+的溶液中加入少量NH4HCO3.使pH降低,反應(yīng)的離子方程式
NH4++HCO3-+2OH-=NH3?H2O+CO32-+H2O
NH4++HCO3-+2OH-=NH3?H2O+CO32-+H2O

(3)圖2裝置中常用于實(shí)驗(yàn)室制備CO2的是
bc
bc
(填字母編號);用b示意的裝置制備NH3,分液漏斗中盛放的試劑
濃氨水
濃氨水
(填試劑名稱),燒瓶內(nèi)可加入的固體試劑
生石灰(或NaOH固體)
生石灰(或NaOH固體)
(填試劑名稱).
(4)一種天然堿晶體成分是aNa2CO3?bNa2CO3?cH2O,某同學(xué)利用下列提供的試劑,設(shè)計(jì)了如下簡單合理測定Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的實(shí)駿方案.(儀器自選)請把實(shí)驗(yàn)方案填全:供選擇的試劑:1mol?L-1H2SO4溶液、1.0mol?L-1BaCl2溶液、稀氨水、堿石灰、Ca(OH)2溶液、蒸餾水.
①稱取m1g一定量天然堿晶體樣品,溶于適量蒸餾水中.
加入足量稀硫酸并微熱,產(chǎn)生的氣體通過足量的澄清石灰水
加入足量稀硫酸并微熱,產(chǎn)生的氣體通過足量的澄清石灰水

過濾、洗滌、干燥、稱量沉淀
過濾、洗滌、干燥、稱量沉淀

④計(jì)算天然堿晶體中含Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2000?上海)某課外活動小組加熱炭粉(過量)和氧化銅的混合物,再用下圖裝置,對獲得的銅粉(含炭)樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn).圖中鐵架臺等裝置已略去.請你幫助他們完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告.

(一)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?!--BA-->
測定銅粉樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
測定銅粉樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

(二)實(shí)驗(yàn)用品:儀器:天平、分液漏斗、錐形瓶、硬玻璃管、干燥管、酒精燈、洗氣瓶等
藥品:紅褐色銅粉(含炭)樣品、過氧化鈉、堿石灰、水、濃硫酸等
(三)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:
實(shí)   實(shí)驗(yàn)過程 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 有關(guān)化學(xué)方程式
在C中加入樣品標(biāo)本W(wǎng)克,D中裝入藥品后并稱量為m1克.連接好儀器后,檢查氣密性
B、E中有氣泡產(chǎn)生
B、E中有氣泡產(chǎn)生
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
打開A的活塞,慢慢滴加溶液.
C中的紅褐色粉末變成黑色
C中的紅褐色粉末變成黑色
2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO C+O2
  △  
.
 
CO2
2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO C+O2
  △  
.
 
CO2
對C進(jìn)行加熱.當(dāng)C中藥品充分反應(yīng)后.關(guān)閉A的活塞.停止加熱:
冷卻后,稱量D的質(zhì)量為m2克.
(四)計(jì)算:樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
W-(m2-m1
12
44
W
W-(m2-m1
12
44
W
(用含W、m1、m2的代數(shù)式表示)
(五)問題和討論:
實(shí)驗(yàn)完成后,老師評議說:按上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),即使C中反應(yīng)完全、D中吸收完全,也不會得出正確的結(jié)果.經(jīng)討論,有同學(xué)提出在B與C之間加入一個裝置.再次實(shí)驗(yàn)后,得到了較正確的結(jié)果.那么,原來實(shí)驗(yàn)所測得的銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的原因可能是
水蒸氣通過C后被D中堿石灰吸收
水蒸氣通過C后被D中堿石灰吸收
,在B與C之間加入的裝置可以是
洗氣瓶
洗氣瓶
,其中盛放的藥品是
濃硫酸(或干燥管 堿石灰)
濃硫酸(或干燥管 堿石灰)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用漂白粉與稀硫酸在加熱條件下反應(yīng)制取Cl2,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(ClO)2+CaCl2+2H2SO4
  △  
.
 
2CaSO4+2Cl2↑+2H2O.以下是制取Cl2并驗(yàn)證其部分性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置.

試回答下列問題:
(1)請?jiān)谏蠄D(右上裝置中)選擇滿足實(shí)線框圖I的氣體發(fā)生裝置:
b
b
(填代號);
(2)實(shí)驗(yàn)裝置Ⅲ的作用是
吸收多余氯氣,防止污染大氣
吸收多余氯氣,防止污染大氣
;
(3)一段時(shí)間后,裝置Ⅲ的溶液仍呈強(qiáng)堿性,其中肯定存在Cl-、OH-和SO42-,請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究該吸收液中可能存在的其它陰離子(不考慮空氣中CO2的影響).
①提出合理假設(shè):假設(shè)1:只存在SO32-;   假設(shè)2:只存在ClO-;   假設(shè)3:
既不存在SO32-也不存在ClO-
既不存在SO32-也不存在ClO-

②設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請寫出實(shí)驗(yàn)步驟以及預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論.實(shí)驗(yàn)試劑:3mol?L-1 H2SO4、1mol?L-1 NaOH、0.01mol?L-1 KMnO4、淀粉KI溶液、紫色石蕊試液.
實(shí)驗(yàn)步驟 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
步驟1:取少量吸收液于試管中,滴加3mol?L-1 H2SO4至溶液顯酸性,然后將所得溶液分置于A、B試管中. /
步驟2:
 
步驟3:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(1)如圖1,橫坐標(biāo)為溶液的pH,縱標(biāo)為金屬離子的物質(zhì)的量濃度的對數(shù)(當(dāng)溶液中金屬離子濃度≤10-5mol?L-1時(shí),可認(rèn)為沉淀完全).試回答下列問題:
精英家教網(wǎng)
①腐蝕銅板后的溶液中,若Cu2+、Fe3+和Fe2+濃度均為0.1mol?L-1,今向混合溶液中通入氨氣調(diào)節(jié)溶液的pH=5.6時(shí),溶液中存在的金屬陽離子為
 

②從圖1中數(shù)據(jù)計(jì)算可得Fe(OH)2的溶度積Ksp[Fe(OH)2]=
 

(2)25℃時(shí),測得濃度為0.1mol?L-1的HA溶液的pH=3,則HA的電離常數(shù)Ka=
 

(3)固定和利用CO2能有效地利用資源,并減少空氣中的溫室氣體.工業(yè)上有一種用CO2來生產(chǎn)甲醇燃料的方法:CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)△H=-49.0kJ?mol-1某科學(xué)實(shí)驗(yàn)將6molCO2和8molH2充入2L密閉容器中,測得H2的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化如2圖所示(實(shí)線).圖中數(shù)據(jù)a(1,6)代表的意思是:在1 min時(shí)H2的物質(zhì)的量是6mol.
①下列時(shí)間段平均反應(yīng)速率最大的是
 
,最小的是
 

A.0-1min   B.1-3min  C.3-8min  D.8-11min
②僅改變某一實(shí)驗(yàn)條件再進(jìn)行兩次實(shí)驗(yàn)測得H2的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化如圖2中虛線所示,曲線Ⅰ對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)改變的條件是
 
,曲線Ⅱ?qū)?yīng)的實(shí)驗(yàn)改變的條件是
 

③根據(jù)該反應(yīng)特點(diǎn),此反應(yīng)自發(fā)進(jìn)行的條件是
 
(填“高溫”、“低溫”或“任何溫度”).
(4)鐵是一種廉價(jià)的金屬,除了做為重要的結(jié)構(gòu)材料外,現(xiàn)又有了新的用途,磷酸聚合物鐵鋰電池以其廉價(jià)、高容量和安全性逐漸占據(jù)市場.高鐵電池的研究也在進(jìn)行中.下圖是高鐵電池的實(shí)驗(yàn)裝置:
精英家教網(wǎng)
已知放電后,兩極反應(yīng)均生成Fe的+3價(jià)的化合物.
①該電池放電時(shí)正極發(fā)生的電極反應(yīng)是
 

②若該電池屬于二次電池,則充電時(shí)陰極反應(yīng)的電極反應(yīng)式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(4分).(1)溫度計(jì)常用來監(jiān)測或控制化學(xué)實(shí)驗(yàn)的溫度。

請說明下列實(shí)驗(yàn)中溫度計(jì)的水銀球所處的位置:實(shí)驗(yàn)室制乙烯____________________,用蒸餾法進(jìn)行混合物的分離_______________________________。

(2)右圖分別是溫度計(jì)、量筒、滴定管的一部分,

下述讀數(shù)(左側(cè)實(shí)線標(biāo)注位置)及說法正確的是_______ 。

     A.①是量筒,讀數(shù)為2.5mL

     B.②是量筒,讀數(shù)為2.5 mL

     C.③是滴定管,讀數(shù)為3.5 mL

     D.①是溫度計(jì),讀數(shù)為2.5℃

(3)某同學(xué)用右圖所示裝置,將氣體發(fā)生裝置中產(chǎn)生的氯化氫直接通入水中配制少量鹽酸,結(jié)果發(fā)生了水的倒吸。在不增加儀器(可選擇必需的試劑)的前提下將右圖裝置稍加改進(jìn),即可安全地在試管中用水吸收氯化氫,改進(jìn)的方法是______________

 

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同步練習(xí)冊答案