1
1
H,
 
2
1
H,
 
3
1
H,
 
23
12
Mg,
 
24
12
Mg,
 
16
8
O,
 
17
8
O,
 
18
8
O中共有
 
種元素,
 
種核素,中子數(shù)最多的是
 
.D218O的相對(duì)分子質(zhì)量是
 
考點(diǎn):核素
專題:原子組成與結(jié)構(gòu)專題
分析:質(zhì)子數(shù)決定元素的種類(lèi),質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)決定原子的種類(lèi),中子數(shù)=質(zhì)量數(shù)-質(zhì)子數(shù),分子的相對(duì)分子質(zhì)量在數(shù)值上等于各個(gè)原子的質(zhì)量數(shù)之和.
解答: 解:在11H,12H,13H,1223Mg,1224Mg,816O,817O,818O中有氧元素、氫元素和鎂元素三種,
這8種微粒均具有一定數(shù)目的質(zhì)子數(shù)和一定數(shù)目的中子數(shù),均屬于原子,中子數(shù)=質(zhì)量數(shù)-質(zhì)子數(shù),可知中子數(shù)最多的是12個(gè),為1224Mg,
12H218O的相對(duì)分子質(zhì)量=2×2+18=22.
故答案為:3;8;1224Mg;22.
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生教材中的基本概念和質(zhì)量數(shù)、質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)之間的關(guān)系知識(shí),屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查,題目較簡(jiǎn)單.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:元素最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物酸性越強(qiáng),元素原子的得電子能力越強(qiáng).某化學(xué)興趣小組同學(xué)為了驗(yàn)證硫與碳的得電子能力的強(qiáng)弱,用如圖所示裝置設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn).根據(jù)要求回答問(wèn)題:
(1)儀器a應(yīng)盛放的藥品是
 
(填選項(xiàng)).
A.H2SO4    B.H2SO3     C.H2S     D.H2CO3
(2)儀器b應(yīng)盛放的藥品是
 
(填選項(xiàng)).
A.Na2SO4    B.Na2CO3    C.NaCl     D.CaCO3
(3)儀器c盛放的藥品是
 
,通過(guò)
 
現(xiàn)象,可以證明得電子能力
 
 
強(qiáng).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

書(shū)寫(xiě)下列反應(yīng)的離子方程式:
(1)NaCl溶液和AgNO3溶液:
 
;
(2)BaCl2溶液與Na2SO4溶液:
 

(3)鹽酸與NaOH溶液反應(yīng):
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

CO、NO與SO2等物質(zhì)是大氣污染物.
(1)SO2不僅本身污染大氣,而且它在大氣中經(jīng)塵粒催化能與水、氧氣作用形成危害更大的酸雨,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:①
 
 ②
 

(2)CO、NO是汽車(chē)尾氣的主要成分之一.冶理的方法之一是在汽車(chē)的排氣管上裝一個(gè)“催化轉(zhuǎn)換器”(用鉑、鈀合金作催化劑).它的特點(diǎn)是使CO與NO反應(yīng),生成可參與大氣生態(tài)環(huán)境循環(huán)的無(wú)毒氣體,寫(xiě)出一氧化碳與一氧化氮反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

蛋白質(zhì)在腐敗時(shí),常會(huì)產(chǎn)生氨氣,寫(xiě)出氨氣的電子式
 
.因氨氣的
 
性質(zhì),故可做噴泉實(shí)驗(yàn).圖1為化學(xué)教學(xué)中用的噴泉實(shí)驗(yàn)裝置.在燒瓶中充滿干燥氣體,膠頭滴管及燒杯中分別盛有液體.
(1)下列組合中不可能形成噴泉的是
 

A、HCl和H2O   B、O2和H2O  C、NH3和H2O    D、CO2和NaOH溶液
(2)某學(xué)生積極思考產(chǎn)生噴泉的其他辦法,并設(shè)計(jì)了如圖2所示的裝置.
①在圖2的錐形瓶中,分別加入足量的下列物質(zhì),反應(yīng)后可能產(chǎn)生噴泉的是
 

A.Cu與稀鹽酸        B.NaHCO3與NaOH溶液
C.CaCO3與稀硫酸      D.NH4HCO3與稀鹽酸
②在圖2錐形瓶外置一水槽,瓶中加入酒精,水槽中加入冷水后,再加入足量的下列物質(zhì),結(jié)果也產(chǎn)生了噴泉.水槽中加入的物質(zhì)可以是
 

A.濃硫酸     B.食鹽     C.硝酸鉀    D.硫酸銅.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

市售家用消毒業(yè)發(fā)生器是化學(xué)知識(shí)在日常生活中的“創(chuàng)新”應(yīng)用.該發(fā)生器利用常見(jiàn)的精鹽為反應(yīng)物,通電時(shí)發(fā)生器中電解槽內(nèi)的極板上產(chǎn)生大量氣泡,切斷電源后所得的消毒液具有強(qiáng)烈的殺菌能力,且對(duì)人體無(wú)害,請(qǐng)你寫(xiě)出跟該發(fā)生器直接有關(guān)的兩個(gè)化學(xué)反應(yīng):
 
,
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是制取無(wú)水氯化銅(易潮解)的實(shí)驗(yàn)裝置圖,A中裝有MnO2,從B中滴入濃鹽酸,E為石英玻璃管,內(nèi)裝細(xì)銅粉,F(xiàn)中裝有堿石灰(生石灰和氫氧化鈉)固體.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)C瓶中的溶液是
 
,其作用是
 
;D瓶中的溶液是
 
,其作用是
 
.F裝置的作用有
 

(2)石英玻璃管E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
現(xiàn)象是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某校學(xué)生小組為探究乙酸、碳酸和苯酚的酸性強(qiáng)弱并證明乙酸為弱酸,進(jìn)行下述實(shí)驗(yàn).
該校學(xué)生設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置(夾持儀器已略去).
(1)大理石與乙酸溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;
(2)裝置A中反應(yīng)產(chǎn)生的氣體通入苯酚鈉溶液中,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為
 

反應(yīng)的離子方程式為
 
;
(3)有學(xué)生認(rèn)為(2)中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不足以證明碳酸的酸性比苯酚強(qiáng),改進(jìn)該裝置的方法是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組物質(zhì)均可用分液漏斗分離的一組是( 。
①酒精和水 ②溴乙烷和水 ③乙酸和乙酸乙酯 ④甘油和水 
⑤溴苯和溴 ⑥硝基苯和稀H2SO4 ⑦植物油和食鹽水 ⑧乙酸乙酯和碳酸鈉溶液.
A、①②③④B、②④⑥⑦
C、③④⑤D、②⑥⑦⑧

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