【題目】已知20°C時(shí)AgBr的溶解度為8.4×10﹣6AgCl的溶解度為1.5×10﹣4將AgCl與AgBr的飽和溶液等體積混合,再加入足量濃硝酸銀,發(fā)生的反應(yīng)為( 。
A.AgCl沉淀多于AgBr沉淀
B.AgCl和AgBr沉淀等量生成
C.AgCl沉淀少于AgBr沉淀
D.只有AgBr沉淀生成
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在氯水中存在多種分子和離子,它們?cè)诓煌姆磻?yīng)中表現(xiàn)出各自的性質(zhì)。下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論一致且正確的是
A. 加入有色布條,一會(huì)兒有色布條褪色,說明溶液中有HCl存在
B. 溶液呈黃綠色,且有刺激性氣味,說明有Cl2分子存在
C. 加入硝酸酸化的AgNO3溶液產(chǎn)生白色沉淀,說明有Cl2存在
D. 加入Na2CO3溶液,有氣泡產(chǎn)生,說明有HClO分子存在
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“辛烷值”用來表示汽油的質(zhì)量,汽油中異辛烷的爆震程度最小,將其辛烷值標(biāo)定為100,如圖是異辛烷的球棍模型,則異辛烷的系統(tǒng)命名為( )
A.1,1,3,3﹣四甲基丁烷
B.2,2,4﹣三甲基丁烷
C.2,4,4﹣三甲基戊烷
D.2,2,4﹣三甲基戊烷
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物理量與單位對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是
A | B | C | D |
物質(zhì)的量濃度 | 摩爾質(zhì)量 | 摩爾體積 | 物質(zhì)的量 |
mol/L | mol/g | L/mol | mol |
A.AB.BC.CD.D
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】若pH=3的酸溶液和pH=11的堿溶液等體積混合后溶液呈酸性,其原因是( )
A.生成一種強(qiáng)酸弱堿鹽
B.弱酸溶液和強(qiáng)堿溶液
C.弱酸與弱堿溶液反應(yīng)
D.一元強(qiáng)酸溶液與一元強(qiáng)堿溶液反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】要驗(yàn)證Mg、Fe、Cu三種金屬的活動(dòng)性順序,可選用下列哪組物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
A. Cu、FeCl2溶液、MgCl2溶液
B. Fe、Cu、MgCl2溶液
C. Mg、CuO、FeSO4溶液
D. Fe、CuSO4溶液、MgCl2溶液
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為實(shí)驗(yàn)室制取少量乙酸乙酯的裝置圖。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述中不正確的是( )
A.向a試管中先加入濃硫酸,然后邊搖動(dòng)試管邊慢慢加入乙醇,再加冰醋酸
B.試管b中導(dǎo)氣管下端管口不能浸入液面的原因是防止實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)生倒吸現(xiàn)象
C.實(shí)驗(yàn)時(shí)加熱試管a的目的是及時(shí)將乙酸乙酯蒸出并加快反應(yīng)速率
D.試管b中飽和Na2CO3溶液的作用是吸收隨乙酸乙酯蒸出的少量乙酸和乙醇
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有關(guān)氧化還原反應(yīng)的敘述正確的是( )
A.氧化還原反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移(得失或偏移)
B.氧化還原反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是元素化合價(jià)的升降
C.氧化還原反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是有氧元素的得失
D.物質(zhì)所含元素化合價(jià)升高的反應(yīng)是還原反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)生為了探究鈉與CO2的反應(yīng),利用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(巳知PdCl2能被CO還原得到黑色的Pd)
(1)請(qǐng)將上圖各裝置連接完整(填寫裝置中字母):c→ f→ g→_____ →______→a →b →h。
(2)若用稀鹽酸與CaCO3反應(yīng)制備CO2在加稀鹽酸時(shí),發(fā)現(xiàn)CaCO3與稀鹽酸不能接觸,而稀鹽酸又不夠了,為使反應(yīng)能順利進(jìn)行,可向長頸漏斗中加入的試劑是_________。
A.H2SO4溶液 B.CCl4 C.苯 D.稀硝酸
(3)檢查裝置氣密性并裝好藥品后,點(diǎn)燃酒精燈之前應(yīng)進(jìn)行的操作是打開彈簧夾,讓CO2充滿整個(gè)裝置,當(dāng)觀察到__________________時(shí)再點(diǎn)燃酒精燈。
(4)若反應(yīng)過程中CO2足量,探究鈉與CO2充分反應(yīng)后生成物可能的情況,某同學(xué)認(rèn)為生成的物質(zhì)僅為Na2CO3固體,老師認(rèn)為僅生成Na2CO3是不可能的,請(qǐng)你說出不可能的理由_______。
(5)假如反應(yīng)過程中有下列兩種情況,分別寫出兩種情況下鈉與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式。
I.裝置⑤PdCl2溶液中觀到有黑色沉淀裝置①中固體成分只有一種,且向固體中加入稀鹽酸產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體:_________________________________。
Ⅱ裝置①中鈉的質(zhì)量為0.46g,充分反應(yīng)后,將裝置①中的固體加入到足量鹽酸中產(chǎn)生224mL標(biāo)準(zhǔn)狀況)CO2氣體,且溶液中還有固體殘留_________________________________。
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