【題目】化學是一門充滿神奇色彩的科學,關于其研究領域說法錯誤的是
A. 探索原子、分子的特征和行為,從而控制原子、分子之間的反應
B. 分析自然界物質構成,以便在工廠中實現(xiàn)規(guī)模生產
C. 合成與開發(fā)自然界中并不存在的新物質、新材料滿足人們生產生活需求
D. 合成與開發(fā)自然界中并不存在的新元素,解決環(huán)境、能源、資源問題
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】石墨和金剛石都是碳的單質,石墨在一定條件下可轉化為金剛石。已知把石墨完全轉化為金剛石時,要吸收能量,下列說法正確的是
A.石墨不如金剛石穩(wěn)定
B.金剛石不如石墨穩(wěn)定
C.等質量的金剛石與石墨完全燃燒,放出的能量一樣多
D.等質量的金剛石與石墨完全燃燒,石墨放出的能量多
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】通常人們把拆開1 mol某化學鍵所消耗的能量看成該化學鍵的鍵能。鍵能的大小可以衡量化學鍵的強弱,也可用于估算化學反應的反應熱(ΔH)。工業(yè)上高純硅可通過下列反應制取:SiCl4(g)+2H2(g)=Si(s)+4HCl(g),該反應的反應熱ΔH為( )
化學鍵 | Si-O | Si-Cl | H-H | H-Cl | Si-Si | Si-C |
鍵能/kJ·mol–1 | 460 | 360 | 436 | 431 | 176 | 347 |
A. +412 kJ·mol–1 B. -412 kJ·mol–1 C. +236 kJ·mol–1 D. -236 kJ·mol–1
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【題目】X、Y、Z、W為短周期元素,且原子序數(shù)依次增大。X與W屬于同一主族,X2-、Y+離子與氖原子具有相同的電子層結構,Z元素的周期序數(shù)等于主族序數(shù)。下列說法正確的是
A. W的簡單氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性比X的強
B. 原子半徑: r(X)<r(Y)<r(Z)<r(W)
C. 元素X和Y只能形成一種化合物
D. Y、Z、W的最高價氧化物對應的水化物均能相互反應
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【題目】磷腈化合物含有3種元素,且分子中原子總數(shù)小于20。0.10mol PCl5和0.10mol NH4Cl恰好完全反應,生成氯化氫和0.030mol磷腈化合物。
(1)推算磷腈化合物的相對分子質量(提示:Mr>300)。
(2)寫出該反應的化學方程式。
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【題目】在不同濃度(c)、溫度(T)條件下,蔗糖水解的速率(v)如下表。下列判斷不正確的是
c(mol/L) v[mol/(L·min)] T/K | 0.600 | 0.500 | 0.400 | 0.300 |
318.2 | 3.60 | 3.00 | 2.40 | 1.80 |
328.2 | 9.00 | 7.50 | a | 4.50 |
b | 2.16 | 1.80 | 1.44 | 1.08 |
A. a=6.00 B. 同時改變反應溫度和蔗糖的濃度,v可能不變
C. b<318.2 D. 不同溫度時,蔗糖濃度減少一半所需的時間相同
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【題目】某化學興趣小組的同學在乙醛溶液中加入溴水,溴水褪色。分析乙醛的結構和性質,同學們認為溴水褪色的原因有三種可能(請補充完整):
①溴在不飽和鍵上發(fā)生加成反應。
②溴與甲基上的氫原子發(fā)生取代反應。
③________________________________________________________________________。
為確定此反應的機理,同學們作了如下探究:
(1)向反應后的溶液中加入硝酸銀溶液,若有沉淀產生,則上述第________種可能被排除。
(2)有同學提出通過檢測反應后溶液的酸堿性作進一步驗證,就可確定該反應究竟是何種反應原理。此方案是否可行?________,理由是_______________________。
(3)若反應物Br2與生成物Br-的物質的量之比是1∶2,則乙醛與溴水反應的化學方程式為___________。
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【題目】電視劇《活色生香》向我們充分展示了“香”的魅力。低級酯類化合物是具有芳香氣味的液體,下列說法中,利用了酯的某種化學性質的是
A.用酒精可以提取某些花香中的酯類香精,制成香水
B.炒菜時加一些料酒和食醋,使菜更香
C.用熱水洗滌碗筷去油膩比冷水效果好
D.各種水果有不同的香味,是因為含有不同的酯
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【題目】ClO2是一種消毒殺菌效率高、二次污染小的水處理劑。實驗室可通過以下反應制得ClO2:2KClO3+H2C2O4+H2SO4 =2ClO2↑+K2SO4+2CO2↑+2H2O。下列說法正確的是( )
A. KClO3在反應中得到電子 B. ClO2是氧化產物
C. H2C2O4在反應中被還原 D. 1mol KClO3參加反應有2 mol電子轉移
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