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鹵素單質及化合物在許多性質上都存在著遞變規(guī)律.下列有關說法正確的是( 。
A、鹵化銀的顏色按AgCl、AgBr、AgI 的順序依次加深
B、鹵化氫的鍵長按H-F、H-C1、H-Br、H-I的順序依次減小
C、鹵化氫的還原性按HF、HCl、HBr、HI的順序依次增強
D、鹵素單質與氫氣化合按F2、Cl2、Br2、I2的順序由難變易
考點:鹵素原子結構及其性質的比較
專題:鹵族元素
分析:A.AgCl、AgBr、AgI的顏色分別是白色、淡黃色、黃色;
B.原子半徑越大,則鍵長越長;
C.同一主族非金屬元素,元素的非金屬性隨著原子序數(shù)增大而減弱,元素的非金屬性越弱,其氫化物的還原性越強;
D.元素的非金屬性越強,其單質與氫氣與容易化合.
解答: 解:A.AgCl、AgBr、AgI的顏色分別是白色、淡黃色、黃色,所以鹵化銀的顏色按AgCl、AgBr、AgI 的順序依次加深,故A正確;
B.原子半徑越大,則鍵長越長,鹵族元素原子隨著原子序數(shù)增大而增大,所以鹵化氫的鍵長按H-F、H-C1、H-Br、H-I的順序依次增大,故B錯誤;
C.同一主族非金屬元素,元素的非金屬性隨著原子序數(shù)增大而減弱,元素的非金屬性越弱,其氫化物的還原性越強,非金屬性F>Cl>Br>I,所以鹵化氫的還原性按HF、HCl、HBr、HI的順序依次增強,故C正確;
D.元素的非金屬性越強,其單質與氫氣與容易化合,非金屬性F>Cl>Br>I,所以鹵素單質與氫氣化合按F2、Cl2、Br2、I2的順序由易變難,故D錯誤;
故選AC.
點評:本題考查同一主族元素性質遞變規(guī)律,側重考查元素周期律的應用,以第三周期、堿金屬族、鹵族元素為例熟練掌握同一周期、同一主族性質遞變規(guī)律,注意規(guī)律中的異,F(xiàn)象,題目難度不大.
練習冊系列答案
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干燥劑的干燥性能可用干燥效率(1m3空氣中實際余留水蒸氣的質量)來衡量.某些干燥劑的干燥效率數(shù)據如下,分析以下數(shù)據,下列有關敘述正確的是(  )
物 質MgOCaOZnCl2ZnBr2
干燥效率0.0080.20.81.1
A、上述干燥劑中陽離子對干燥性能的影響比陰離子大
B、干燥效率與干燥劑的陰、陽離子的化合價有顯著關系
C、CaCl2可能是比MgCl2更好的干燥劑
D、CaO的干燥性能比MgO好

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科目:高中化學 來源: 題型:

向300mLKOH溶液中緩慢通入一定量的CO2氣體,充分反應后,在減壓低溫下蒸發(fā)溶液,得到白色固體.請回答下列問題:
(1)由于CO2通入量不同,所得到的白色固體的組成也不同,試推斷有幾種可能的組成,并分別列出.(有幾種寫幾種)
123456
(2)若通入CO2氣體為2.24L(標準狀況下),得到11.9g的白色固體.請通過計算確定此白色固體是由哪些物質組成的?

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將4mol A氣體和2mol B氣體在2L的容器中混合并在一定條件下發(fā)生反應:2A(g)+B(g)?2C(g),經2s后測得C的濃度為0.6mol?L-1,下列幾種說法中正確的是( 。
A、用物質A表示反應的平均速率為0.3 mol?L-1?s-1
B、用物質B表示反應的平均速率為0.3 mol?L-1?s-1
C、2 s時物質A的轉化率為70%
D、2 s時物質B的濃度為0.3 mol?L-1

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科目:高中化學 來源: 題型:

在3S+6KOH═2K2S+K2SO3+3H2O的反應中,被還原的硫比被氧化的硫多3.2g,則參加反應硫的物質的量為( 。
A、0.1mol
B、0.2mol
C、0.3mol
D、0.4mol

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在甲酸的下列性質中,可以證明它是弱電解質的是( 。
A、1mol/L的甲酸溶液中c(H+)約為1×10-2 mol/L
B、甲酸能與水以任意比例互溶
C、1mol/L的甲酸溶液10mL恰好與10mL1mol/L的NaOH溶液完全反應
D、甲酸溶液的導電性比鹽酸弱

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科目:高中化學 來源: 題型:

向0.1mol?L-1 CH3COOH溶液中加入CH3COONa晶體或加水稀釋時,都會引起( 。
A、溶液的pH減小
B、CH3COOH的電離程度增大
C、溶液的導電能力減小
D、溶液的c(OH-) 增大

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科目:高中化學 來源: 題型:

實驗室里常用濃鹽酸與二氧化錳反應來制取少量的氯氣,反應的化學方程式為:MnO2+4HCl(濃)
  △  
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MnCl2+Cl2↑+2H2O.取一定量的濃鹽酸使其與二氧化錳發(fā)生反應,產生的氯氣在標準狀況下的體積為22.4L.
請回答下列問題:
(1)寫出該反應的離子反應方程式
 

(2)參加反應的二氧化錳的質量為
 

(3)反應中被氧化的HCl的物質的量為
 

(4)實驗室備用的濃鹽酸質量分數(shù)為36.5%,密度為1.19g?cm-3,為使用方便,請計算出該濃鹽酸的物質的量濃度
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列對于“摩爾”的說法和理解正確的是(  )
A、摩爾是國際科學界建議采用的一種物理量
B、摩爾可以把物質的宏觀數(shù)量與微觀粒子的數(shù)量聯(lián)系起來
C、國際上規(guī)定,0.012kg碳原子所含有的碳原子數(shù)目為1摩
D、摩爾是物質的量的單位,簡稱摩,符號為mol

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