【題目】只用一種試劑就可以鑒別乙酸溶液、葡萄糖溶液、淀粉溶液,這種試劑是

A. 碘水 B. 氫氧化銅懸濁液 C. 氫氧化鈉溶液 D. 碳酸鈉溶液

【答案】B

【解析】

乙酸能和氫氧化銅發(fā)生中和反應(yīng),使懸濁液變澄清,溶液顯藍(lán)色;葡萄糖有醛基,加熱時(shí)與氫氧化銅能生成磚紅色氧化亞銅沉淀;淀粉無(wú)現(xiàn)象,所以可選用的試劑是氫氧化銅懸濁液

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)課外小組查閱資料知:苯和液溴在有鐵存在的條件下可反應(yīng)生成溴苯和溴化氫,此反應(yīng)為放熱反應(yīng),他們用圖裝置制取溴苯.先向分液漏斗中加入苯和液溴,再將混合液慢慢滴入反應(yīng)器A(A下端活塞關(guān)閉)中.

(1)寫(xiě)出A中反應(yīng)的化學(xué)方程式
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),打開(kāi)A下端的活塞,讓反應(yīng)液流入B中,充分振蕩,目的是 , 寫(xiě)出有關(guān)的離子方程式
(3)C中盛放CCl4的作用是;
(4)能證明苯和液溴發(fā)生的是取代反應(yīng),而不是加成反應(yīng),可向試管D中加入AgNO3溶液,若產(chǎn)生淡黃色沉淀,則能證明;另一種驗(yàn)證的方法是向試管D加入 , 現(xiàn)象是

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】二氧化硅屬于酸性氧化物,理由是

A. Si是非金屬元素 B. SiO2對(duì)應(yīng)的水化物是可溶性弱酸

C. SiO2與強(qiáng)堿反應(yīng)生成鹽和水 D. SiO2不能與酸反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)天然產(chǎn)物水解的敘述不正確的是(
A.油脂水解可得丙三醇
B.可用碘檢驗(yàn)淀粉水解是否完全
C.蛋白質(zhì)水解的最終產(chǎn)物均為氨基酸
D.纖維素水解和淀粉水解的最終產(chǎn)物不同

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法對(duì)應(yīng)的離子方程式合理的是

A. 純堿溶液去油污:CO32-+H2O=HCO3-+OH-

B. 泡沫滅火器工作原理:2Al3++3CO32-+3H2O= 2A1(OH)3+3CO2

C. 明礬溶液中加入過(guò)量的氫氧化鋇溶液:Al3++SO42-+Ba2++4OH-=BaSO4↓+AlO2-+2H2O

D. 用石墨為電極,電解Pb(NO3)2Cu(NO3)2的混合溶液制取PbO2時(shí),陽(yáng)極上發(fā)生的電極反應(yīng)式:Pb2++2 H2O-2e-=PbO2+4H+

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】“保護(hù)環(huán)境”是我國(guó)的基本國(guó)策之一。下列做法不應(yīng)該提倡的是

A. 采取低碳、節(jié)儉的生活方式

B. 嚴(yán)禁排放未經(jīng)處理的有毒工業(yè)廢水

C. 經(jīng)常使用一次性筷子、塑料袋等

D. 按照規(guī)定對(duì)生活廢棄物進(jìn)行分類放置

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于0.10 mol·L1 NaHCO3溶液的說(shuō)法正確的是(  )

A. 溶質(zhì)的電離方程式為NaHCO3===Na+H+CO

B. 25 ℃時(shí),加水稀釋后,n(H)n(OH)的乘積變大

C. 離子濃度關(guān)系:c(Na)+c(H)=c(OH)+c(HCO)+c(CO)

D. 溫度升高,c(HCO)增大

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:A是來(lái)自石油的重要有機(jī)化工原料,E是具有果香味的有機(jī)物,F(xiàn)是一種高聚物,可制成食品包裝材料.
(1)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為;
(2)D分子中的官能團(tuán)是
(3)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:②;④

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)與苯酚互為同系物的是(
A.
B.
C.
D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案