(1)同溫同壓下,同體積的H2和CO2物質(zhì)的量之比為
 
,密度之比為
 

(2)設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值,如果a g氧氣中含有的分子數(shù)為b,則c g氧氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積約是
 
(用含NA的式子表示).
(3)配制100mL 1mol?L-1的稀H2SO4溶液,需要用量筒量取濃H2SO4(密度為1.84g?mL-1,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%)的體積為
 
mL.
考點(diǎn):物質(zhì)的量的相關(guān)計(jì)算,溶液的配制
專(zhuān)題:計(jì)算題
分析:(1)根據(jù)阿伏加德羅定律可知:同溫同壓下等體積的H2和CO2的物質(zhì)的量相同,同溫同壓下,氣體的密度與摩爾質(zhì)量成正比;
(2)正確理解氣體摩爾體積,阿伏加德羅常數(shù),先求出ag氧氣含有的分子數(shù),再求出其物質(zhì)的量,最后根據(jù)氣體體積公式求出體積;
(3)根據(jù)稀釋前后溶質(zhì)的物質(zhì)的量不變計(jì)算濃硫酸的體積;
解答: 解:(1)根據(jù)阿伏加德羅定律可知:同溫同壓下等體積的H2和CO2的物質(zhì)的量相同,則比值都為1:1,同溫同壓下,氣體的密度與摩爾質(zhì)量成正比;即ρ(H2):ρ(CO2)=M(H2):M(CO2)=2:44=1:22;
故答案為:1:1;1:22;   
(2)根據(jù)其組分都為氧氣相同,所以其質(zhì)量與分子數(shù)成正比,ag氧氣含有的分子數(shù)為:b個(gè),質(zhì)量與分子數(shù)的比列式為:ag:b個(gè)=cg:x個(gè),
x=
bc
a
個(gè);
cg該混合氣體含有的物質(zhì)的量為:n=
bc
a?NA
=mol其體積為:V=n×Vm =
bc
a?NA
mol×Vm =
22.4bc
a?NA
L
故答案為:
22.4bc
a?NA
 L;
(3))該濃H2SO4的物質(zhì)的量濃度為:c=
1000ml/L×ρ×w
M
=
1000×1.84×98%
98
mol/L=18.4 mol/L.據(jù)稀釋定律得:100 mL×1 mol/L=18.4 mol/L×V,
得V=5.4 mL,
故答案為:5.4;
點(diǎn)評(píng):本題考查了物質(zhì)的量的有關(guān)計(jì)算及阿伏加德羅定律及推論,題目難度不大,注意把握物質(zhì)的量、質(zhì)量、體積、物質(zhì)的量濃度之間的計(jì)算公式的運(yùn)用,試題培養(yǎng)了學(xué)生靈活應(yīng)用所學(xué)知識(shí)的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲酸的下列性質(zhì)中,可以證明它是弱電解質(zhì)的是( 。
A、1 mol?L-1甲酸溶液的pH約為2
B、甲酸能與水以任意比例互溶
C、10mL 1 mol?L-1甲酸恰好與10mL 1 mol?L-1NaOH溶液完全反應(yīng)
D、在相同條件下,甲酸溶液的導(dǎo)電性比醋酸溶液強(qiáng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

按下列要求寫(xiě)出相應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(1)久置的油畫(huà),白色部分(PbSO4)常會(huì)變黑(PbS),用雙氧水搓擦后又恢復(fù)原貌.寫(xiě)出油畫(huà)恢復(fù)原貌的化學(xué)方程式.
 

(2)氯氣通入淀粉碘化鉀中,會(huì)看到淀粉變藍(lán),但通入過(guò)量氯氣藍(lán)色會(huì)消失,原因是氯氣將生成的碘單質(zhì)又氧化,若反應(yīng)的Cl2和I2物質(zhì)的量之比為5:1,且生成兩種酸,寫(xiě)出藍(lán)色消失反應(yīng)的化學(xué)方程式.
 

(3)濃硫酸與銅片共熱時(shí),反應(yīng)后的溶液呈藍(lán)色,同時(shí)有黑色沉淀物出現(xiàn).有人認(rèn)為黑色沉淀物是生成了氧化銅,實(shí)際上這種黑色沉淀并不是氧化銅.寫(xiě)出生成黑色沉淀物的化學(xué)方程式.
 

(4)某學(xué)生在做化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),不慎被雙氧水燒傷,皮膚顏色變白,疼痛難忍,教師用少量稀高錳酸鉀溶液涂抹在燒傷處,結(jié)果有黑色固體生成,疼痛感覺(jué)立即消失,用水清洗皮膚后,皮膚顏色復(fù)原.寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式.
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

等質(zhì)量的O2、CH4、H2的物質(zhì)的量的比值為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

要求回答下列各題.
(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的路易斯結(jié)構(gòu)式.
POCl3
 
              HOCN:
 

(2)用價(jià)層電子對(duì)互斥模型預(yù)測(cè)SO2Cl2、ICl4-的立體結(jié)構(gòu),并給出中心原子的氧化數(shù)和雜化軌道類(lèi)型.
粒子立體結(jié)構(gòu)中心原子
氧化數(shù)
中心原子
雜化軌道類(lèi)型
SO2Cl2
ICl4-
(3)寫(xiě)出下列粒子中的Π鍵類(lèi)型.(例如CO2
4
3
 )
O3
 
        SO3
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖中每一字母表示一種反應(yīng)物或生成物(反應(yīng)時(shí)所需要的水或生成的水均已略去).已知D是一種鹽,焰色反應(yīng)呈紫色,E在常溫下是黃綠色氣體,F(xiàn)是一種能使品紅溶液褪色的無(wú)色氣體.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出D的化學(xué)式
 

(2)寫(xiě)出反應(yīng)③的離子方程式
 

(3)在反應(yīng)①中每生成1molE,轉(zhuǎn)移電子數(shù)為
 
mol.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)下面是一種常見(jiàn)藥品說(shuō)明書(shū)的部分內(nèi)容,請(qǐng)將其補(bǔ)充完整.
【藥品名稱(chēng)】碳酸氫鈉.
【其他名稱(chēng)】酸性碳酸鈉、①
 

【功效主治】適用于胃酸過(guò)多、消化不良及堿化尿液等;靜脈給藥用于酸中毒;外用滴耳軟化耵聹.
【功效主治】對(duì)胃潰瘍的病人,中和胃酸時(shí)產(chǎn)生的氣體會(huì)刺激潰瘍面,甚至有胃穿孔的危險(xiǎn).其中的化學(xué)原理(用離子方程式表示)是②
 

(2)胃舒平(復(fù)方氫氧化鋁)也可以治療胃酸過(guò)多,所依據(jù)的反應(yīng)原理(用離子方程式表示)是
 

氫氧化鋁跟氫氧化鈉溶液反應(yīng)的離子方程式是②
 

(3)鋁熱反應(yīng)常用來(lái)在野外焊接鋼軌,請(qǐng)用化學(xué)方程式表示該過(guò)程
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水分子間存在一種叫“氫鍵”的作用(介于范德華力與化學(xué)鍵之間)彼此結(jié)合而形成(H2O)n.在冰中每個(gè)水分子被4個(gè)水分子包圍形成變形的正四面體,通過(guò)“氫鍵”相互連接成龐大的分子晶體--冰.其結(jié)構(gòu)示意如圖所示.
(1)1mol冰中有
 
mol“氫鍵”.
(2)水分子可電離生成兩種含有相同電子數(shù)的粒子,其電離方程式為:
 

(3)H2O與H2S相比,沸點(diǎn)高的是
 
,原因是
 

(4)冰的晶體類(lèi)型為
 
晶體,水屬于
 
分子(填極性分子或非極性分子).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有機(jī)物的一元取代產(chǎn)物有( 。
A、8神B、6種C、4種D、3種

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