A. | Q1>Q3>Q2 | B. | Q1>Q2>Q3 | C. | Q2>Q1>Q3 | D. | Q3>Q2>Q1 |
分析 先根據(jù)溫度變化,平衡移動判斷反應(yīng)a、反應(yīng)b的熱效應(yīng),得到焓變符號,根據(jù)
(1)C(s)+2H2(g)?CH4(g)△H=-$\frac{1}{2}$Q1 kJ/mol
(2)2C(s)+H2(g)?C2H2(g)△H=-Q2 kJ/mol
(3)2C(s)+2H2(g)?C2H4(g)△H=-Q3 kJ/mol
(3)-(2),得到C2H2(g)+H2(g)?C2H4(g)△H=Q2-Q3,然后利用蓋斯定律判斷.
解答 解:當溫度降低時,反應(yīng)a的平衡向正反應(yīng)方向移動,說明該反應(yīng)正向為放熱反應(yīng),△H<0,反應(yīng)b的平衡向逆反應(yīng)方向移動,說明該反應(yīng)正向為吸熱反應(yīng),△H>0,
(1)C(s)+2H2(g)?CH4(g)△H=-$\frac{1}{2}$Q1 kJ/mol
(2)2C(s)+H2(g)?C2H2(g)△H=-Q2 kJ/mol
(3)2C(s)+2H2(g)?C2H4(g)△H=-Q3 kJ/mol
利用蓋斯定律,(3)-(2),得到C2H2(g)+H2(g)?C2H4(g)△H=Q2-Q3,與題干中的a中的方程式一樣,而a中的反應(yīng)為放熱反應(yīng),則Q2-Q3<0,所以Q2<Q3;
同理:(3)-(1)×2,得到2CH4(g)?C2H4(g)+2H2(g)△H=Q1-Q3,與題干中的b中的方程式一樣,而b中的反應(yīng)為吸熱反應(yīng),則Q1-Q3>0,所以Q1>Q3;
綜上所述Q1>Q3>Q2.故選:A.
點評 本題主要考查了蓋斯定律的運用,難度不大,根據(jù)所學(xué)知識即可完成.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 5min的時A的轉(zhuǎn)化率為50% | |
B. | 化學(xué)反應(yīng)方程式為:3A(g)+2B(g)?2C(g) | |
C. | 降低溫度,化學(xué)反應(yīng)速率減小,活化分子百分數(shù)不變 | |
D. | 反應(yīng)從開始到5min的平均速率v(B)=0.04 mol•L-1•min-1 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④⑦⑥⑧ | B. | ①②④⑤⑦⑧⑨ | C. | ①③④⑤⑦⑧ | D. | ①②③④⑤⑦⑧⑨ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 銅片質(zhì)量逐漸減小 | B. | H+在銅片表面被還原 | ||
C. | 電流從鋅片經(jīng)過導(dǎo)線流向銅片 | D. | 銅是負極,銅片上有氣泡產(chǎn)生 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度/mol•L-1 | 溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù) | 溶液的密度/g•cm-3 | |
硫酸 | c1 | w1 | ρ1 |
氨水 | c2 | w2 | ρ2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 使用分液漏斗和容量瓶時,首先要洗凈 | |
B. | 蒸餾實驗中,要在燒瓶中加入幾粒沸石或碎瓷片,以防止液體暴沸 | |
C. | 用蒸發(fā)皿進行加熱蒸發(fā)時,一定要墊石棉網(wǎng) | |
D. | 向試管中加液體時,膠頭滴管緊貼試管內(nèi)壁 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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