某溫度時,在一個2L的密閉容器中,X、Y、Z三種氣態(tài)物質(zhì)的物質(zhì)的量隨時間的變化曲線,如圖所示.根據(jù)圖中數(shù)據(jù),試填寫下列空白:
(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;
(2)反應(yīng)開始至2min,氣體Z的平均反應(yīng)速率為
 
;
(3)反應(yīng)達平衡時,X的轉(zhuǎn)化率為
 
;此時容器內(nèi)的壓強與起始壓強之比為
 
;(填最簡整數(shù)比)
(4)下列能標(biāo)志反應(yīng)達到平衡狀態(tài)的是
 

A.各組分物質(zhì)的量不變
B.氣體總質(zhì)量不變
C.氣體壓強不變D.氣體密度不變
E.氣體平均分子量不變.
考點:物質(zhì)的量或濃度隨時間的變化曲線,化學(xué)平衡的影響因素,化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷
專題:化學(xué)平衡專題
分析:(1)根據(jù)曲線的變化趨勢判斷反應(yīng)物和生成物,根據(jù)物質(zhì)的量變化之比等于化學(xué)計量數(shù)之比書寫方程式;
(2)根據(jù)2min內(nèi)Z物質(zhì)的量變化量和容器體積,可知道濃度變化量,通過計算可知用氣體Z表示的反應(yīng)速率;
(3)反應(yīng)達平衡時,X的轉(zhuǎn)化率為已轉(zhuǎn)化的物質(zhì)的量與起始物質(zhì)的量的比值;體的壓強之比等于氣體的物質(zhì)的量之比,可求出開始時氣體的總物質(zhì)的量和平衡后氣體總物質(zhì)的量,得到答案;
(4)根據(jù)化學(xué)平衡狀態(tài)特征判斷.
解答: 解:(1)△n(X)=0.3mol;△n(Y)=0.1mol;△n(Z)=0.2mol,所以三者計量數(shù)之比為3:1:2,故答案為:3X+Y?2Z;
(2)v(Z)=
△c
△t
=
0.2mol
2L×2min
=0.05mol?L-1?min-1,故答案為:0.05mol?L-1?min-1
(3)X轉(zhuǎn)化的物質(zhì)的量為1.0mol-0.7mol=0.3mol,轉(zhuǎn)化率為
0.3mol
1.0mol
×100%
=30%;根據(jù)圖象中可知,開始時氣體總物質(zhì)的量為:2mol;平衡后氣體總物質(zhì)的量為:0.9mol+0.7mol+0.2mol=1.8mol;壓強之比等于物質(zhì)的量之比,即壓強之比為
1.8mol
2mol
=
9
10
,故答案:30%;9:10;
(4)A.各組分物質(zhì)的量不變,達到化學(xué)平衡狀態(tài),故A正確;
B.氣體質(zhì)量始終不變,不能判斷是否平衡,故B錯誤;
C.反應(yīng)前后氣體物質(zhì)的量不同,當(dāng)壓強不變時,氣體的物質(zhì)的量不變,達到化學(xué)平衡狀態(tài),故C正確;
D.ρ=
m
V
,氣體質(zhì)量不變,容器體積不變,密度始終不變,不能判斷是否平衡,故D錯誤;
E.M=
m
n
,氣體質(zhì)量不變,反應(yīng)前后氣體物質(zhì)的量不同,平均相對分子質(zhì)量不變時,達到平衡狀態(tài),故E正確;
故選ACE.
點評:該題通過圖象中物質(zhì)的物質(zhì)的量的變化,來考查化學(xué)平衡的移動、化學(xué)反應(yīng)速率計算、化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷,綜合考查學(xué)生對知識的綜合應(yīng)用能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的說法正確的是(  )
A、在氧化還原反應(yīng)中,陰離子只能發(fā)生氧化反應(yīng)
B、碳酸鈉溶液顯堿性,碳酸鈉是一種堿
C、有些吸熱反應(yīng)不需要加熱也能進行
D、1mol甲烷燃燒生成氣態(tài)水和二氧化碳所放出的熱量是甲烷的燃燒熱

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

廢鐵屑(含鐵銹)可用于地下水脫氮,某課題小組模擬地下水脫氮過程,并研究脫氮原理及脫氮效果.
(1)原料預(yù)處理
①先用稀硫酸洗滌廢鐵屑,其目的是(用離子方程式表示)
 
,然后用蒸餾水洗滌至中性;②將KNO3溶液的pH調(diào)至2.5;③為防止空氣中的O2對脫氮的影響,應(yīng)向KNO3溶液中通入
 
(寫化學(xué)式).
(2)脫氮原理的研究
如圖表示足量鐵屑還原上述KNO3溶液過程中,測出的溶液中相關(guān)離子濃度、pH隨時間的變化關(guān)系(部分副反應(yīng)產(chǎn)物曲線略去).請根據(jù)圖中信息回答:
①t1時刻前該反應(yīng)的離子方程式:
 

②t1時刻后,該反應(yīng)仍在進行,溶液中NH4+的濃度在增大,F(xiàn)e2+的濃度卻沒有增大,可能的原因是
 

(3)脫氮效果的研究
①將鐵屑和活性炭同時加入上述KNO3溶液中,可以提高脫氮效果,其原因是
 

②正常地下水中含有CO32-,會影響脫氮的效果,結(jié)合文字和化學(xué)用語回答其原因(答兩點)
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

理論上任何自發(fā)的氧化還原反應(yīng)都可以設(shè)計成原電池.如使用鋅電極、銅電極、橙子(酸性介質(zhì))設(shè)計如下水果電池.
(1)現(xiàn)有如下材料設(shè)計類似的水果電池,并使電流計發(fā)生明顯偏轉(zhuǎn).(不考慮空氣參與)
酸性水果:檸檬、柑橘、橙子等
堿性水果:柿子、葡萄等
電極:A.鎂條、B.鋁片、C.銅片、D.碳棒.
①若選擇酸性水果組裝水果電池,負(fù)極材料可以是:
 
(填所有可能的電極選項編號)
正極反應(yīng)式為:
 

②若選擇堿性水果組裝水果電池,正極材料可以是:
 
(填所有可能的電極選項編號)
(2)原電池的電解質(zhì)溶液也可以呈中性,例如為海洋中的航行燈提供電能的就是由鋁、空氣、海水構(gòu)成的原電池,該電池總反應(yīng)為4Al+3O2+6H2O=4Al(OH)3,寫出該電池的正極反應(yīng)式
 

(3)電子表和電子計算器中所用的是紐扣式微型銀鋅電池,其電極分別為Ag2O和Zn,電解質(zhì)為KOH溶液,工作時電池總反應(yīng)為Ag2O+Zn+H2O=2Ag+Zn(OH)2.工作時電池正極區(qū)的pH
 
(填“增大”、“減小”或“不變”);當(dāng)外電路中通過1.8NA個電子,理論上消耗的鋅的質(zhì)量
 
克.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示為某化學(xué)興趣小組設(shè)計的乙醇氧化的實驗裝置(圖中加熱裝置、鐵架臺、鐵夾等均未畫出).圖中:A、無水乙醇(沸點:78.5℃),B、繞成螺旋狀的細(xì)銅絲或銀絲,C、無水硫酸銅粉末,D、堿石灰,F(xiàn)、新制銀氨溶液
(1)在上述裝置中,實驗時需要加熱的儀器為
 
.(填代號)
(2)能證明乙醇反應(yīng)后產(chǎn)物的實驗現(xiàn)象是
 

(3)寫出B處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(4)E處是純凈物,寫出其發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)在容積為VL的密閉容器中發(fā)生反應(yīng):2NO2?2NO+O2.反應(yīng)過程中NO2的物質(zhì)的量隨時間變化的情況如圖所示.
①曲線A和B表示的是該反應(yīng)在不同條件下的反應(yīng)狀況,則該不同條件是
 

A.有、無催化劑    B.溫度不同  C.壓強不同
②寫出該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)K的表達式:
 
,并比較K800℃
 
K850℃(填“>”、“<”或“=”).
(2)請寫出硫代硫酸鈉與硫酸反應(yīng)的離子方程式:
 
.甲同學(xué)通過測定該反應(yīng)發(fā)生時溶液變渾濁的時間,研究外界條件對化學(xué)反應(yīng)速率的影響.
設(shè)計實驗如下(所取溶液體積均為10mL):
實驗編號 實驗溫度/℃ c(Na2S2O3)/mol?L-1 c(H2SO4)/mol?L-1
25 0.1 0.1
25 0.2 0.2
50 0.2 0.1
50 0.1 0.1
其他條件不變時:探究濃度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響,應(yīng)選擇
 
(填實驗編號);
探究溫度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響,應(yīng)選擇
 
(填實驗編號).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)①淀粉在人體內(nèi)酶的催化作用下發(fā)生水解反應(yīng)生成葡萄糖,寫出其水解方程式:
 

②檢驗淀粉是否水解完全所需用的試劑為
 

(2)亞硝酸鈉有毒,其外觀和咸味與食鹽很相似,因此要防止因誤食亞硝酸鈉而發(fā)生事故.亞硝酸鈉和氯化鈉的部分性質(zhì)如下表:
性質(zhì) 亞硝酸鈉 氯化鈉
1.酸性條件下的穩(wěn)定性 微熱時分解為NO和NO2 微熱時不分解
2.熔點 271℃ 801℃
3.室溫時的溶解度 約80g 約35g
請根據(jù)表中信息設(shè)計一種鑒別NaNO2和NaCl的方法,寫出簡單的操作過程、現(xiàn)象和結(jié)論:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

同溫同壓下,同體積的NH3和H2S氣體的質(zhì)量比是
 
;同質(zhì)量的NH3和H2S氣體的體積比是
 
;同質(zhì)量的NH3和H2S氣體中所含氫原子個數(shù)比是
 
;若兩者所含氫原子個數(shù)相等,它們的物質(zhì)的量比是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列條件一定能使反應(yīng)速率加快的是( 。
①增加反應(yīng)物的物質(zhì)的量;
②升高溫度;
③縮小反應(yīng)容器的體積;
④加入生成物;
⑤加入MnO2
⑥向草酸與酸性高錳酸鉀反應(yīng)的溶液中加硫酸錳固體.
A、①②⑤B、②⑥C、②D、②③

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同步練習(xí)冊答案