【題目】興趣小組在實驗室中模擬利用甲烷和氯氣發(fā)生取代反應(yīng)制取副產(chǎn)品鹽酸，設(shè)計如圖裝置，下列說法錯誤的是（ ）

A. 實驗時先點燃A處酒精燈再通甲烷

B. 裝置B有均勻混合氣體、控制氣流速度、干燥混合氣體等作用

C. 裝置C經(jīng)過一段時間的強(qiáng)光照射后，生成的有機(jī)物有4種

D. 從D中分離出鹽酸的方法為過濾

【答案】D

【解析】A. 實驗時先點燃A處酒精燈，讓MnO2與濃HCl反應(yīng)一段時間排盡裝置中的空氣，再通甲烷，A正確；B. 濃硫酸可以干燥氯氣, 氯氣與甲烷在B中可以混合均勻，因此裝置B的主要作用是均勻混合氣體、控制氣流速度、干燥混合氣體等，B正確；C. 氯氣與甲烷在裝置C中在強(qiáng)光照射下可發(fā)生取代反應(yīng)，生成的有機(jī)物有一氯甲烷、二氯甲烷、三氯甲烷、四氯化碳，4種有機(jī)物，C正確；D. D中得到的是鹽酸溶液，并和二氯甲烷、三氯甲烷、四氯化碳的油狀液體分層，故可以用分液的方法從D中分離出鹽酸，D錯誤。答案選D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中既含有離子鍵又含有共價鍵的是的是

A.HClB.KClC.H2SO4D.NH4NO3

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）立方烷它的六氯代物有____種。

（2） 分子中最多有個____原子共面．

（3）① 的名稱是（用系統(tǒng)命名法命名）_____________，生成順式聚合物的結(jié)構(gòu)簡式是_______________________。

②聚合物的單體是__________________。

（4）①寫出與足量溴水反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。

②寫出與足量NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】要從食鹽水溶液中分離得到食鹽固體可采用的實驗操作是（ ）
A.分液
B.過濾
C.蒸餾
D.蒸發(fā)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某有機(jī)化合物A的結(jié)構(gòu)簡式如下：

（1）A的分子式是________。

（2）A在NaOH溶液中充分加熱后，再加入過量的鹽酸酸化后，可得到B、C、D和四種有機(jī)物，且相對分子質(zhì)量大小關(guān)系為B>C>D，則B、C、D的結(jié)構(gòu)簡式分別是B________；C________；D________。

（3）在B的同分異構(gòu)體中，屬于1,3,5三取代苯的化合物的結(jié)構(gòu)簡式__________________。

（4）寫出B與碳酸氫鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列熱化學(xué)方程式中ΔH表示可燃物燃燒熱的是

A. CO(g)＋1/2O2(g)===CO2(g) ΔH＝－283 kJ·mol－1

B. CH4(g)＋2O2(g)===CO2(g)＋2H2O(g) ΔH＝－802.3 kJ·mol－1

C. 2H2(g)＋O2(g)===2H2O(l) ΔH＝－571.6 kJ·mol－1

D. H2(g)＋Cl2(g)===2HCl(g) ΔH＝－184.6 kJ·mol－1

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2﹣氨基﹣3﹣氯苯甲酸(H)是重要的醫(yī)藥中間體，可以用來合成許多重要有機(jī)物，其制備流程圖如下：

已知：

回答下列問題：

（1）反應(yīng)①的反應(yīng)類型是________。

（2）寫出反應(yīng)②的化學(xué)反應(yīng)方程式________。

（3）該流程未采用甲苯直接硝化的方法制備B，而是經(jīng)由①②③三步反應(yīng)制取B，目的是__________。

（4）E的結(jié)構(gòu)簡式為_______，對比D與H的結(jié)構(gòu)簡式，設(shè)計⑥~⑨四步反應(yīng)實現(xiàn)轉(zhuǎn)化的目的是_______。

（5）寫出⑧的反應(yīng)試劑和條件：_____。

（6）J是一種高分子化合物，寫出反應(yīng)⑩的化學(xué)反應(yīng)方程式：_____。

（7）寫出符合下列條件的B的所有同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式__________。

a．苯環(huán)上只有兩個取代基且互為鄰位

b．既能發(fā)生銀鏡反應(yīng)又能發(fā)生水解反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】銀耳本身為淡黃色，某地出產(chǎn)一種雪耳，顏色潔白如雪，其制作過程如下：將銀耳堆放在密封狀況良好的塑料棚內(nèi)，在棚的一端支一口鍋，鍋內(nèi)放硫黃，加熱使硫黃熔化并燃燒，兩天左右雪耳就制成了。雪耳燉不爛，且對人體有害，制作雪耳利用的是( )

A.硫的還原性B.二氧化硫的漂白性C.二氧化硫的還原性D.硫的漂白性

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C三種物質(zhì)隨著X的變化，Y發(fā)生相應(yīng)的變化，其變化關(guān)系如圖所示。

（1）若X表示的是物質(zhì)的量，則Y表示的不可能是_____（填序號，下同）

①物質(zhì)的量 ②物質(zhì)的體積 ③物質(zhì)所含分子或原子的數(shù)目 ④物質(zhì)的摩爾質(zhì)量

（2）若A、B、C均為氣體且壓強(qiáng)恒定時，X表示的是溫度，則Y表示的可能是______。

①氣體的質(zhì)量 ②氣體的分子數(shù) ③氣體的體積 ④氣體的摩爾質(zhì)量

（3）若A、B、C均為氣體，Y表示在相同條件下氣體的體積，X表示的是氣體的質(zhì)量。

①相同條件下A、B、C三種氣體的密度由大到小的順序是_____（用字母A、B、C表示，下同）。

②A、B、C三種氣體的摩爾質(zhì)量由大到小的順序是__________。

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