汽車安全氣囊是行車安全的重要保障.當(dāng)車輛發(fā)生碰撞的瞬間,安全裝置通電點(diǎn)火使其中的固體粉末釋放出大量的氮?dú)庑纬蓺饽,從而保護(hù)司機(jī)及乘客免受傷害.為研究安全氣囊工作的化學(xué)原理,取安全裝置中的固體粉末進(jìn)行實(shí)驗(yàn).經(jīng)組成分析,確定該粉末僅含有Na、Fe、N、O四種元素.水溶性實(shí)驗(yàn)表明,固體粉末部分溶解.經(jīng)檢測,可溶物為化合物甲,不溶物為紅棕色固體,可溶于鹽酸.取13.0g化合物甲(摩爾質(zhì)量為65g/mol),加熱使其完全分解,生成氮?dú)夂蛦钨|(zhì)乙,生成的氮?dú)庹酆铣蓸?biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為6.72L.單質(zhì)乙在高溫隔絕空氣的條件下與不溶物紅棕色粉末反應(yīng)生成一種堿性氧化物丙和另一種單質(zhì).化合物丙與空氣接觸可轉(zhuǎn)化為可溶性鹽.
請(qǐng)回答下列問題:
(1)甲受熱分解的化學(xué)方程式為
 

(2)丙的電子式為
 

(3)以下物質(zhì)中,有可能作為安全氣囊中紅棕色粉末替代品的是
 

A.KCl            B.KOH           C.Na2S              D.CuO.
考點(diǎn):無機(jī)物的推斷,氮的氧化物的性質(zhì)及其對(duì)環(huán)境的影響
專題:推斷題,氮族元素
分析:粉末僅含Na、Fe、N、O四種元素.水溶性試驗(yàn)表明,固體粉末部分溶解,經(jīng)檢測,可溶物為化合物甲;不溶物為紅棕色固體,可溶于鹽酸,則該紅棕色固體是氧化鐵;取13.0g化合物甲,加熱使其完全分解,生成氮?dú)夂蛦钨|(zhì)乙,則甲中含有兩種元素,甲是可溶性物質(zhì),單質(zhì)乙在高溫隔絕空氣的條件下與不溶物紅棕色粉末反應(yīng)生成化合物丙和另一種單質(zhì),則乙為Na,氮?dú)馕镔|(zhì)的量=
6.72L
22.4L/mol
=0.3mol、其質(zhì)量=0.3mol×28g/mol=8.4g,故Na元素質(zhì)量=13g-8.4g=4.6g,物質(zhì)的量=
4.6g
23g/mol
=0.2mol,故甲中Na、N原子數(shù)目之比=0.2mol:0.3mol×2=1:3,則甲為NaN3,鈉和氧化鐵反應(yīng)生成氧化鈉和鐵,所以丙是氧化鈉,氧化鈉與空氣接觸可轉(zhuǎn)化為碳酸鈉,還有氧氣生成,根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)來分析解答.
解答: 解:粉末僅含Na、Fe、N、O四種元素.水溶性試驗(yàn)表明,固體粉末部分溶解,經(jīng)檢測,可溶物為化合物甲;不溶物為紅棕色固體,可溶于鹽酸,則該紅棕色固體是氧化鐵;取13.0g化合物甲,加熱使其完全分解,生成氮?dú)夂蛦钨|(zhì)乙,則甲中含有兩種元素,甲是可溶性物質(zhì),單質(zhì)乙在高溫隔絕空氣的條件下與不溶物紅棕色粉末反應(yīng)生成化合物丙和另一種單質(zhì),則乙為Na,氮?dú)馕镔|(zhì)的量=
6.72L
22.4L/mol
=0.3mol、其質(zhì)量=0.3mol×28g/mol=8.4g,故Na元素質(zhì)量=13g-8.4g=4.6g,物質(zhì)的量=
4.6g
23g/mol
=0.2mol,故甲中Na、N原子數(shù)目之比=0.2mol:0.3mol×2=1:3,則甲為NaN3,鈉和氧化鐵反應(yīng)生成氧化鈉和鐵,所以丙是氧化鈉,
(1)甲為NaN3,分解生成鈉和氮?dú),反?yīng)的方程式為2NaN3=2Na+3N2↑,故答案為:2NaN3=2Na+3N2↑;
(2)丙為氧化鈉,其電子式為,故答案為:;
(3)氧化鐵作氧化劑,且能和鈉發(fā)生置換反應(yīng),則選取的替代品應(yīng)該具有氧化性,且能和鈉發(fā)生置換反應(yīng),從氧化性角度分析KNO3、CuO均可,但KNO3本身受熱分解,產(chǎn)生氧氣與氮?dú)夥磻?yīng),故答案為:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查無機(jī)物的推斷,屬于計(jì)算型推斷,側(cè)重于學(xué)生的分析能力和計(jì)算能力的考查,綜合考查元和化合物的知識(shí),明確物質(zhì)的性質(zhì)及其顏色是解本題關(guān)鍵,難度較大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在一定溫度下,有a.鹽酸 b.硫酸 c.醋酸三種酸:
(1)當(dāng)三種酸物質(zhì)的量濃度相同時(shí),三種溶液中水的電離程度由大到小的順序是
 
.(用a、b、c表示,下同)
(2)同體積、同物質(zhì)的量濃度的三種酸,中和NaOH的能力由大到小的順序是
 

(3)當(dāng)三者c(H+)相同時(shí),物質(zhì)的量濃度由大到小的順序是
 

(4)當(dāng)三者c(H+)相同且體積也相同時(shí),分別放入足量的鋅,相同狀況下產(chǎn)生氣體的體積由大到小的順序是
 

(5)將c(H+)相同的三種酸均加水稀釋至原來的100倍后,c(H+)由大到小的順序是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是某學(xué)校實(shí)驗(yàn)室從化學(xué)試劑商店買回來的氫氧化鈉試劑標(biāo)簽上的部分內(nèi)容.某同學(xué)從該試劑瓶中取出24.0g固體,配成一定體積的溶液,請(qǐng)計(jì)算 
(1)24.0g氫氧化鈉固體所含鈉離子的數(shù)目約為多少?
(2)將24.0g氫氧化鈉固體放入水中,要使100個(gè)水分子中就含有一個(gè)Na+離子,所需水的質(zhì)量為多少?
(3)在題(2)所得的氫氧化鈉溶液中投入足量的金屬鋁,完全反應(yīng)后,產(chǎn)生的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為多少?(提示:2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,A、B、C三個(gè)裝置的燒杯中分別盛有足量的CuCl2溶液.按要求寫出電極反應(yīng)式.A池中銅電極上的電極反應(yīng)式為:
 
;B池中Pt電極的電極反應(yīng)式為:
 
.C池中Zn電極的電極反應(yīng)式是:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的離子方程式:
(1)大理石與醋酸溶液:

(2)NaHSO4與氫氧化鈉溶液:

(3)生銹的鐵釘與過量的鹽酸發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為;
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用一種試劑除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì),寫出所加的試劑及有關(guān)反應(yīng)的離子方程式.
(1)FeSO4溶液(CuSO4):試劑
 
,離子方程式
 

(2)NaHCO3溶液(Na2CO3):試劑
 
,離子方程式
 

(3)CO(CO2):試劑
 
,離子方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為實(shí)驗(yàn)室某濃鹽酸試劑瓶標(biāo)簽上的有關(guān)數(shù)據(jù),根據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題:
鹽酸
分子式:HCl
相對(duì)分子質(zhì)量:36.5
密度:1.19g/cm3
質(zhì)量分?jǐn)?shù):36.5%
(1)該濃鹽酸中HCl的物質(zhì)的量濃度為
 
mol/L.
(2)取用任意體積的該鹽酸溶液時(shí),下列物理量不隨所取體積多少而變化的是
 

A、溶液中H+的物質(zhì)的量濃度         B、溶液中HCl的質(zhì)量
C、溶液中H+的數(shù)目                 D、溶液的密度
(3)若現(xiàn)有1L1mol/L的稀鹽酸,欲使其濃度增大1倍,采取的措施最合理的是
 

A、通入標(biāo)況下HCl氣體22.4L         
B、將溶液加熱濃縮至0.5L
C、往原溶液加入5mol/L鹽酸0.6L,再稀釋至2L                
D、往原溶液加入1L 3mol/L鹽酸混合均勻.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

NA個(gè)一氧化碳分子和0.5mol甲烷的物質(zhì)的量之比為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用NA表示阿伏加德羅常數(shù),下列敘述不正確的是(  )
A、常溫常壓下,18gH2O含電子數(shù)為10NA
B、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4L氦氣含有的原子數(shù)為NA
C、物質(zhì)的量濃度為0.5mol/L的MgCl2溶液中,含有Cl-個(gè)數(shù)為1NA
D、48gO2和 O3的混合物所含的氧原子數(shù)為3NA

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