【題目】實(shí)驗(yàn)室用下圖所示裝置制備KClO溶液,再用KClO溶液與KOH、FeNO33溶液反應(yīng)制備高效凈水劑K2FeO4。

已知:Cl2KOH溶液在20℃以下反應(yīng)生成KClO,在較高溫度下則生成KClO3K2FeO4易溶于水、微溶于濃KOH溶液,在0℃~5℃的強(qiáng)堿性溶液中較穩(wěn)定。

回答下列問題:

1)儀器a的名稱___________,裝置C中三頸瓶置于冰水浴中的目的是______________________

2)裝置B吸收的氣體是____________(寫化學(xué)式),裝置D的作用是____________________。

3)裝置C中得到足量KClO后,將三頸瓶上的導(dǎo)管取下,依次加入KOH溶液、FeNO33溶液,控制水浴溫度為25℃,攪拌1.5 h,溶液變?yōu)樽霞t色(含K2FeO4),反應(yīng)的離子方程式為____________________。再加入飽和KOH溶液,析出紫黑色晶體,過濾,得到K2FeO4粗產(chǎn)品。

4K2FeO4粗產(chǎn)品含有FeOH3KCl等雜質(zhì),其提純方法為:將一定量的K2FeO4粗產(chǎn)品溶于冷的3 mol·L-1KOH溶液中,過濾,將盛有濾液的燒杯______________________,攪拌、靜置、過濾,用乙醇洗滌固體23次,最后將固體放在真空干燥箱中干燥。

5)測定K2FeO4產(chǎn)品純度。稱取K2FeO4產(chǎn)品0.2100 g于燒杯中,加入足量的強(qiáng)堿性亞鉻酸鹽溶液,反應(yīng)后再加稀硫酸調(diào)節(jié)溶液呈強(qiáng)酸性,配成250 mL溶液,取出25.00 mL放入錐形瓶,用0.01000 mol·L-1的(NH42FeSO42溶液滴定至終點(diǎn),重復(fù)操作2次,平均消耗標(biāo)準(zhǔn)溶液30.00 mL[已知:CrOH4-+FeO42-=FeOH3↓+CrO42-+OH-,2CrO42-+2H+=Cr2O72-+H2O,Cr2O72-+6Fe2++14H+=6Fe3++3Cr3++7H2O]。則K2FeO4產(chǎn)品的純度為_________ %(保留1位小數(shù))。

【答案】分液漏斗 防止Cl2KOH反應(yīng)生成KClO3 HCl 吸收多余的Cl2,防止污染空氣 3C1O-+2Fe3++10OH-=2FeO42-+3Cl-+5H2O 置于冰水浴中,加入適量飽和KOH溶液 94.3

【解析】

由反應(yīng)原理和實(shí)驗(yàn)裝置圖可知,A裝置中用二氧化錳與濃鹽酸加熱制得氯氣,氯氣中有揮發(fā)出來的氯化氫,所以B裝置中飽和食鹽水是除去氯氣中的氯化氫,裝置C中用氯氣與氫氧化鉀溶液應(yīng)制得次氯酸鉀,為防止在較高溫度下生成KClO3,C裝置中用冰水浴,反應(yīng)的尾氣氯氣用D裝置中氫氧化鈉吸收。

1)根據(jù)裝置圖可知儀器a的名稱是分液漏斗,Cl2KOH溶液在20℃以下反應(yīng)生成KClO,在較高溫度下則生成KClO3,所以冰水浴的目的是防止Cl2KOH反應(yīng)生成KClO3,故答案為:分液漏斗;防止Cl2KOH反應(yīng)生成KClO3;

2)氯氣中有氯化氫需要除去,氯氣有毒,需要進(jìn)行尾氣吸收,所以裝置B吸收的氣體是HCl,裝置D的作用是吸收Cl2,防止污染空氣,故答案為:HCl;吸收多余的Cl2,防止污染空氣;

3)足量KClO中依次加入KOH溶液、FeNO33溶液,發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成K2FeO4、KCl和水等,反應(yīng)的離子方程式為3ClO-+2Fe3++10OH-2FeO42-+3Cl-+5H2O,故答案為:3ClO-+2Fe3++10OH-2FeO42-+3Cl-+5H2O;

4K2FeO4易溶于水、微溶于濃KOH溶液,所以提純K2FeO4粗產(chǎn)品時(shí)可以將一定量的K2FeO4粗產(chǎn)品溶于冷的3mol/LKOH溶液中,過濾,將濾液置于冰水浴中,向?yàn)V液中加入飽和KOH溶液,攪拌、靜置、過濾,用乙醇洗滌23次,在真空干燥箱中干燥,故答案為:置于冰水浴中,加入適量飽和KOH溶液;

5)根據(jù)反應(yīng)CrOH4-+FeO42-FeOH3+CrO42-+OH-Cr2O72-+6Fe2++14H+6Fe3++2Cr3++7H2O,可得關(guān)系式2FeO42-Cr2O72-6Fe2+,根據(jù)題意可知,(NH42FeSO42的物質(zhì)的量為0.03L×0.01000mol/L=0.0003mol,所以高鐵酸鉀的質(zhì)量為0.0003mol××198g/mol×10=0.198g,所以K2FeO4樣品的純度為×100%=94.3%,故答案為:94.3。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為增強(qiáng)鋁的耐腐蝕性,現(xiàn)以鉛蓄電池為外電源,以Al作陽極、Pb作陰極,電解稀硫酸,使鋁表面的氧化膜增厚。其反應(yīng)原理如下: 電池: Pb(s) + PbO2(s) + 2H2SO4(aq) =2PbSO4(s) + 2H2O(l);

電解池:2Al+3O2Al2O3+3H2電解過程中,以下判斷正確的是( )


電池

電解池

A

H+移向Pb電極

H+移向Pb電極

B

每消耗3molPb

生成2molAl2O3

C

正極:PbO2+4H++2e=Pb2++2H2O

陽極:2Al+3H2O-6e=Al2O3+6H+

D



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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列離子方程式書寫正確的是( )

A. 實(shí)驗(yàn)室用氯化銨和熟石灰制氨:NH4+OHNH3H2O

B. NaOH溶液與NH4Cl溶液混合加熱:NH4+ OHNH3·H2O

C. 氨水中加鹽酸:NH3·H2OH=NH4+H2O

D. 氨水中加入氯化鐵溶液:Fe22NH3·H2O=2NH4+Fe(OH)2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】對于可逆反應(yīng)2A(?)+B(g)2C(g);下圖是其它條件一定時(shí)反應(yīng)中C的百分含量與壓強(qiáng)的關(guān)系曲線;卮鹣铝袉栴}:

(1)物質(zhì)A的狀態(tài)是_________(氣體”、“液體固體”);

(2)-1a、b、c、d四點(diǎn)中表示未達(dá)到平衡狀態(tài)且vv 的點(diǎn)是_____;

(3)v(a)、v(b)、v(c)按由大到小排序_________________

(4)對于2SO2(g)+O2(g)2SO3(g);ΔH=-198 kJ/mol。在實(shí)際生產(chǎn)過程中,原料氣中SO27%(體積分?jǐn)?shù))、O211%,常壓下進(jìn)行,控制溫度在450℃左右。

請問原料氣中SO2O2的體積比不是21,而要711(大約23)的原因是___________;如果在恒容容器中,僅把另外82%的其他氣體抽出來,是否會減小SO2的轉(zhuǎn)化率__________(不會”)。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氯及其化合物在生產(chǎn)、生活中都有重要的應(yīng)用:

(Ⅰ)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室要配置一定物質(zhì)的量濃度的稀鹽酸。

1)如圖是某市售鹽酸試劑瓶標(biāo)簽上的部分?jǐn)?shù)據(jù)。則該鹽酸的物質(zhì)的量濃度是___ mol·L-1。

2)某同學(xué)用該濃鹽酸配制100mL 1mol·L-1的稀鹽酸。請回答下列問題:

①通過計(jì)算可知,需要用量筒量取濃鹽酸 ____ mL。

②使用的儀器除量筒、燒杯、玻璃棒外,還必須用到的儀器有_______。

③若配制過程遇下列情況,溶液的物質(zhì)的量濃度將會:(填“偏高”“偏低”“無影響”)

A.量取的濃鹽酸置于燒杯中較長時(shí)間后配制______

B.轉(zhuǎn)移溶液前,洗凈的容量瓶內(nèi)壁附有水珠而未干燥處理___。

C.定容時(shí)俯視容量瓶的刻度線_____。

(Ⅱ)實(shí)驗(yàn)室使用濃鹽酸、二氧化錳共熱制氯氣,并用氯氣和氫氧化鈣反應(yīng)制取少量漂白粉(該反應(yīng)放熱)。已知:MnO2 + 4HCl() MnCl2 + Cl2+ 2H2O;氯氣和氫氧化鈣在溫度較高時(shí)會生成副產(chǎn)物氯酸鈣。甲、乙、丙三位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示:

1)哪位同學(xué)的裝置能夠有效地防止副反應(yīng)的發(fā)生?_____

2)上述裝置中,甲由AB兩部分組成,乙由C、D、E三部分組成,丙由F、G兩部分組成。從上述甲、乙、丙三套裝置中選出合理的部分(按氣流從左至右的流向)組裝一套較完善的實(shí)驗(yàn)裝置(填所選部分的字母)_____

3)利用(2)中實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中若用12 mol·L-1的濃鹽酸200 mL與足量二氧化錳反應(yīng),最終生成的次氯酸鈣的物質(zhì)的量總小于0.3 mol,其可能的主要原因是_____(假定各步反應(yīng)均無反應(yīng)損耗且無副反應(yīng)發(fā)生)。

(Ⅲ)已知HClO的殺菌能力比ClO-強(qiáng)。25℃時(shí)將氯氣溶于水形成氯氣一氯水體系,該體系中Cl2、HClOClO-的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)(a)隨pH變化的關(guān)系如圖所示。

由圖分析,欲使氯水的殺菌效果最好,應(yīng)控制的pH范圍是__,當(dāng)pH=7.5時(shí),氯水中含氯元素的微粒有___。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列五種元素的電離能數(shù)據(jù)(單位:kJ·mol1),回答下列各題。

(1)在周期表中,最可能處于同一族的是________(填字母,下同)。

A.QR B.ST C.TU D.RT E.RU

(2)它們的氯化物的化學(xué)式,最可能正確的是________。

A.QCl2 B.RCl C.SCl3 D.TCl E.UCl4

(3)S元素最可能是________。

A.s區(qū)元素 B.稀有氣體元素 C.p區(qū)元素 D.準(zhǔn)金屬 E.d區(qū)元素

(4)下列元素中,化學(xué)性質(zhì)和物理性質(zhì)最像Q元素的是________。

A.硼(1s22s22p1) B.鈹(1s22s2) C.鋰(1s22s1) D.氫(1s1) E.氦(1s2)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列轉(zhuǎn)化關(guān)系,回答有關(guān)問題:

已知CH3CHO在一定條件下可被氧化為CH3COOH。

1A的結(jié)構(gòu)簡式為________,C試劑是________,磚紅色沉淀是________(填化學(xué)式)。

2B溶液的作用是__________。

3)④和⑥反應(yīng)的化學(xué)方程式及反應(yīng)類型分別為:

_______, _______________

________ _________。

4)由圖示轉(zhuǎn)化關(guān)系可知淀粉________(填部分水解完全水解)。某同學(xué)取圖中混合液E,加入碘水,溶液不變藍(lán)色,________(填不能)說明淀粉水解完全,原因是__________。若向淀粉中加入少量硫酸,并加熱使之發(fā)生水解,為檢驗(yàn)淀粉水解的情況所需的試劑是________。(填序號)

NaOH溶液 ②新制CuOH2懸濁液 ③BaCl2溶液 ④碘水

5)在進(jìn)行蔗糖的水解實(shí)驗(yàn)并檢驗(yàn)水解產(chǎn)物中是否含有葡萄糖時(shí),某同學(xué)的操作如下:取少量純蔗糖加水配成溶液,在蔗糖溶液中加入35滴稀硫酸,將混合液煮沸幾分鐘、冷卻,在冷卻后的溶液中加入新制CuOH2懸濁液,加熱,未見磚紅色沉淀。其原因是________(填字母)。

a.蔗糖尚未水解

b.蔗糖水解的產(chǎn)物中沒有葡萄糖

c.加熱時(shí)間不夠

d.煮沸后的溶液中沒有加堿液無法中和稀硫酸

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一定條件下,lmolCH3OH與一定量O2發(fā)生反應(yīng)時(shí),生成CO、CO2HCHO的能量變化如下圖所示[反應(yīng)物O2(g)和生成物H2O(g)已略去]。

回答下列問題:

(1)在有催化劑作用下,CH3 OHO2反應(yīng)主要生成 ___(填“CO2、COHCHO”);計(jì)算:2HCHO(g)+O2(g)=2CO(g)+2H2O(g)=_____________

(2)已知:CO(g)+2H2(g)CH3OH(g)

①經(jīng)測定不同溫度下該反應(yīng)的平衡常數(shù)如下:

該反應(yīng)為 ___(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng);250℃時(shí),某時(shí)刻測得該反應(yīng)的反應(yīng)物與生成物濃度為c(CO) =04mol/L、c(H2) =0. 4mol/L、c(CH3 OH) =0. 8mol/L,則此時(shí)υ(正)____υ(逆)(填“>”、“=”或“<”)。

②某溫度下,在體積固定的2L密閉容器中將1molCO2molH2混合,使反應(yīng)得到平衡,實(shí)驗(yàn)測得平衡時(shí)與起始時(shí)的氣體壓強(qiáng)比值為0 .7,則該反應(yīng)的平衡常數(shù)為____(保留l位小數(shù))。

(3)利用鈉堿循環(huán)法可除去SO2。常溫下,若吸收液吸收一定量SO2后的溶液中,nSO32-):n(HSO3-) =32,則此時(shí)溶液呈____(填“酸性”、“中性”或“堿性”)。(已知:H2SO3的電離常數(shù)為:Kal=l. 54×10-2、Ka2=l. 02×l0-7

(4)利用電化學(xué)法處理工業(yè)尾氣SO2的裝置如圖所示,寫出Pt(2)電極反應(yīng)式:______;當(dāng)電路中轉(zhuǎn)移0. 02 mol e-時(shí)(較濃H2SO4尚未排出),交換膜左側(cè)溶液中約增加___ mol離子。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2001年是偉大的化學(xué)家、1954年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)得主、著名的化學(xué)結(jié)構(gòu)大師、20世紀(jì)的科學(xué)怪杰鮑林(L.Pauling)教授的誕辰100周年。1994年這位老人謝世后,人們打開他的辦公室,發(fā)現(xiàn)里面有一塊黑板,畫得滿滿的,其中一個(gè)結(jié)構(gòu)式如圖所示。老人為什么畫這個(gè)結(jié)構(gòu)式?它能合成嗎?它有什么性質(zhì)?不得而知。這是鮑林留給世人的一個(gè)謎,也許這是永遠(yuǎn)無法解開的謎,也許有朝一日你就能解開它。不管結(jié)果如何,讓我們先對這個(gè)結(jié)構(gòu)作一番了解。

(1)它的分子式是__________________________________________________________。

(2)它的所有原子是否可能處于同一個(gè)平面上?________(填“可能”或“不可能”)。

(3)它是否帶有電荷?________(填“是”或“否”)。

(4)該分子中sp雜化的氮原子有___個(gè);sp2雜化的氮原子有___個(gè);sp3雜化的氮原子有_____個(gè)。

(5)為什么人們推測它是炸藥?______________________________________________。

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