【題目】將甲、乙兩種有機(jī)混合物在常溫常壓下分離，已知它們的物理性質(zhì)如下：

物質(zhì)

密度（g/ml﹣3）

沸點(diǎn)（℃）

水溶性

溶解性

甲

0.7893

78.5

溶

溶于乙

乙

1.220

100.7

溶

溶于甲

則采用的分離方法是（ ）
A.分液
B.蒸餾
C.干餾
D.萃取

【答案】B
【解析】解：由信息可知，二者互溶，但沸點(diǎn)不同，則選擇蒸餾法分離， 故選B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】相同質(zhì)量的下列各烴，完全燃燒后生成CO2最多的是（ ）
A.甲烷
B.乙烷
C.乙烯
D.乙炔

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于元素電負(fù)性大小的比較中，不正確的是（ ）
A.O＜S＜Se＜Te
B.C＜N＜O＜F
C.P＜S＜O＜F
D.K＜Na＜Mg＜Al

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】肉桂醛是一種食用香精，廣泛應(yīng)用于牙膏、糖果及調(diào)味品中．工業(yè)中可通過(guò)下列反應(yīng)制得： +CH3CHO +H2O，下列說(shuō)法不正確的是（ ）
A.肉桂醛的分子式為C9H8O
B.檢驗(yàn)肉桂醛中是否殘留有苯甲醛：加入酸性KMnO4溶液，看是否褪色
C.1 mol肉桂醛在一定條件下與H2加成，最多消耗5 mol H2
D.肉桂醛中所有原子可能在同一平面上

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某工業(yè)礦渣中主要含有Cu2O，還有少部分Al2O3、Fe2O3、SiO2 ， 從該礦渣中提取銅的操作流程如下：（已知：Cu2O+2H+═Cu+Cu2++H2O）
（1）固體混合物B與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ． 該反應(yīng)物的一種重要用途為 ．
（2）濾液A中鐵元素的存在形式只能為Fe2+ ， 理由是 ． 涉及的離子方程式為（不必書寫Cu2O與鹽酸的反應(yīng)）、 ． 檢驗(yàn)濾液A中Fe2+的試劑為 ．
（3）若將濾液C中的鋁元素以沉淀形式析出，可選用的最佳試劑為（填序號(hào)）．A．氫氧化鈉溶液 B．硫酸溶液 C．氨水 D．二氧化碳
金屬E與固體F某一成分發(fā)生的反應(yīng)可用于焊接鋼軌，該反應(yīng)的化學(xué)方程為 ．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 6.02×1023就是阿伏加德羅常數(shù) B. 1mol Cl2含有2NA個(gè)氯原子

C. 摩爾既可表示質(zhì)量，又可以表示數(shù)量 D. 32g O2所含O2的摩爾數(shù)是1mol

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行NaCl溶液蒸發(fā)時(shí)，一般有以下操作過(guò)程：①放置酒精燈 ②固定鐵圈的位置 ③放上蒸發(fā)皿 ④加熱攪拌 ⑤停止加熱、余熱蒸干。其正確的操作順序是（　�。�。

A. ①②③⑤④ B. ①②③④⑤ C. ②③①④⑤ D. ②①③④⑤

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究H2O2、H2SO3和Br2氧化性的相對(duì)強(qiáng)弱，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)（夾持儀器已略去）．請(qǐng)回答下列問題：
（1）儀器A的名稱 ， 其作用是 ．
（2）用儀器B滴加液體并不需要打開玻璃塞c，原因是 ．
（3）實(shí)驗(yàn)記錄如下（請(qǐng)補(bǔ)全空白）：

步驟

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

Ⅰ

打開活塞a，逐滴加入H2SO3溶液至過(guò)量

Ⅱ

向步驟Ⅰ所得溶液中逐滴加入H2O2溶液

剛開始溶液顏色無(wú)明顯變化，繼續(xù)滴加，溶液變?yōu)槌赛S色


（4）步驟Ⅱ中，開始時(shí)顏色無(wú)明顯變化的原因是（寫出一條） ， 步驟Ⅰ中反應(yīng)的離子方程式 ，
步驟Ⅱ中主要反應(yīng)的離子方程式 ．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】采用不同的分類方法，可將非金屬氧化物分為不同的類型。例如從某種意義上可將P2O5、SO2、SO3、Cl2O7等歸為—類，則下列氧化物與它們屬于同—類的是

A. COB. NOC. N2O5D. Na20

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同步練習(xí)冊(cè)答案