【題目】用惰性電極電解一定濃度的硫酸銅溶液，通電一段時間后，向所得的溶液中加入0.1molCu2(OH)2CO3后恰好恢復(fù)到電解前的濃度和pH(不考慮CO2的溶解)。則電解過程中共轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為( )
A.0.4mol
B.0.5mol
C.0.6mol
D.0.8mol

【答案】C
【解析】電解硫酸銅時，初階段：2CuSO4+2H2O 2Cu↓+O2↑+2H2SO4 ， 后階段：2H2O 2H2↑+O2↑，如果只按照第一階段的電解，反應(yīng)只需要加入CuO或CuCO3就可以，但是現(xiàn)在加入的是Cu2(OH)2CO3 ， 相當于多加入了0.2molCuO和0.1molH2O，這0.1mol的水，應(yīng)該是第二階段的反應(yīng)進行，該階段轉(zhuǎn)移了0.2mol電子，第一階段轉(zhuǎn)移了0.4mol電子，所以總共轉(zhuǎn)移電子0.6mol。
故答案為：C電解硫酸銅溶液過程中，當溶液中的銅離子完全反應(yīng)后，溶液中的水參與反應(yīng)。由加入“0.1molCu2(OH)2CO3”確定有0.1mol水參與電解，據(jù)此結(jié)合電極反應(yīng)式計算轉(zhuǎn)移電子數(shù)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國預(yù)計在2020年前后建成自己的載人空間站，為循環(huán)利用人體呼出的CO2并提供氧氣。我國科學(xué)家設(shè)計了一種裝置(如圖所示)，實現(xiàn)“太陽能→電能→化學(xué)能”轉(zhuǎn)化，總反應(yīng)為2CO2=2CO+O2，下列有關(guān)說法不正確的是

A. 該裝置屬于電解池

B. X極發(fā)生氧化反應(yīng)，Y極發(fā)生還原反應(yīng)

C. 人體呼出的水蒸氣參與Y極反應(yīng):CO2+H2O+2e-=CO+2OH-

D. X極每產(chǎn)生標準狀況下22.4L氣體，有2mol的OH-從Y極移向X極

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】利用下圖裝置做鋁熱反應(yīng)實驗。下列說法不正確的是（ ）

A．該反應(yīng)的方程式是2Al+Fe2O3 2Fe+Al2O3

B．該反應(yīng)產(chǎn)生高溫，發(fā)出強光

C．根據(jù)鋁熱反應(yīng)原理，可以冶煉某些金屬

D．若反應(yīng)中轉(zhuǎn)移3 mol電子，則消耗氧化劑的物質(zhì)的量是1 mol

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】海水是巨大的資源寶庫，從海水中提取食鹽和溴的過程如下：

（1）步驟Ⅰ中已獲得Br2，步驟Ⅱ中又將Br2還原為Br-，其目的為 ___________ ．

（2）步驟Ⅱ用SO2水溶液吸收Br2，吸收率可達，有關(guān)反應(yīng)的離子方程式為_________________；

（3）從理論上考慮，下列物質(zhì)也能吸收Br2的是____________．

A. H2O B. Na2CO3 C. Na2SO3 D. FeCl3

（4）某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組為了解從工業(yè)溴中提純溴的方法，查閱了有關(guān)資料，的沸點為，微溶于水，有毒性和強腐蝕性。步驟Ⅲ的操作中對盛有工業(yè)溴的蒸餾燒瓶采取的加熱方式是__________ ，溴蒸汽冷凝后得到液溴和溴水的混合物，可利用它們的相對密度相差較大的特點進行分離，所用的分離儀器名稱是__________ ．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國化學(xué)家合成了一種新型除草劑的合成路線如下：

（1）① 中兩種含氧官能團的名稱_______、_____。除草劑⑦的分子式為_______ 。

（2）③與⑥生成⑦的反應(yīng)類型是____，④⑤轉(zhuǎn)化中另外一種產(chǎn)物是HCl，則試劑X是_____ 。

（3）寫出一種同時滿足下列條件的物質(zhì)③的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式______________。

① 屬于芳香族化合物； ② 苯環(huán)上的一取代物只有兩種；

③ 在銅催化下與O2反應(yīng)，其生成物1 mol與足量的銀氨溶液反應(yīng)生成4 mol Ag

（4）寫出②③的化學(xué)方程式__________________________________________。

（5）卡巴拉丁是老年人認知障礙的重要治療藥物。請結(jié)合上述合成路線及下面所給的反應(yīng)：

ROH＋SOCl2RCl＋HOSOCl

請寫出合成卡巴拉丁流程中A、B、D的結(jié)構(gòu)簡式，C試劑的化學(xué)式。

A：____________、B：_____________、C：____________、D：________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為探究金屬的腐蝕情況，某同學(xué)將鋅片和銅片置于浸有飽和食鹽水和酚酞的濾紙上，并構(gòu)成如圖所示的裝置。下列判斷合理的是（ ）

A.左邊銅片上有氣泡冒出
B.右邊鋅片上的反應(yīng)為2Cl-- 2e-=Cl2↑
C.最先觀察到紅色的區(qū)域是②
D.兩銅片質(zhì)量均不發(fā)生變化

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】只有陽離子而沒有陰離子的晶體是（ ）

A. 金屬晶體 B. 原子晶體 C. 離子晶體 D. 分子晶體

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】短周期的5種主族元素A、B、C、D、E，原子序數(shù)依次增大。A、B、C三種元素原子電子層數(shù)之和是5；B原子的最外層電子數(shù)是其電子層數(shù)的2倍；D的一種單質(zhì)是一種有特殊臭味的淡藍色氣體，可用于殺菌消毒；E與A在同一主族。

請回答下列問題：

（1）A與E可形成化合物甲，甲與水反應(yīng)可生成H2，寫出甲的電子式：__________________。

（2）甲與AlCl3反應(yīng)得到NaAlH4，甲與NaAlH4都是重要的還原劑，寫出NaAlH4與水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________________________________。

（3）某同學(xué)認為；用惰性氣體趕盡反應(yīng)體系中的空氣，將鐵和鹽酸反應(yīng)后的氣體經(jīng)濃硫酸干燥，再與E的單質(zhì)反應(yīng)，得到固體物質(zhì)即為純凈的甲；取該固體物質(zhì)與水反應(yīng)，若能產(chǎn)生H2；即可證明得到的甲一定是純凈的。判斷該同學(xué)設(shè)想的制備和驗純方法的合理性并說明理由：____________________________________。

（4）C元素的氣態(tài)氫化物也具有一定的還原性，寫出其與CuO反應(yīng)的化學(xué)力程式：____________________________________。

（5）B、D、E組成的一種鹽中，B的質(zhì)量分數(shù)為17.91%，其水溶液能使酸性高錳酸鉀溶液褪色，寫出該鹽的化學(xué)式：_______________。常溫下，該鹽的水溶液中離子濃度由大到小的順序為：____________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】碲及其化合物是半導(dǎo)體材料。

（1）25℃時,H2TeO3(亞碲酸)：Ka1=1.0×10-3、Ka2=2.0×10-8。在該溫度下,0.1mol·L-1H2TeO3溶液的pH約為_____________(填代號)。

A．0.7 B．1 C．2 D．5

NaHTeO3溶液中,H2TeO3、HTeO3-、TeO32-濃度大小的排序為____________________。

（2）工業(yè)上,常用銅陽極泥(主要成分是Cu2Te,含少量的Ag、Au)冶煉碲,其工藝流程如下(已知TeO2微溶于水,易與濃強堿．濃強酸反應(yīng))：

①銅陽極泥溶于硫酸時加壓的目的是_____________________________________________；

若調(diào)節(jié)pH時,pH過低,則粗碲產(chǎn)率會_____________(填“增大”“減小”或“不變”)。

②上述流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是____________________。

③寫出銅陽極泥轉(zhuǎn)化成TeO2的化學(xué)方程式：___________________________________________。

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