制取尿素[CO(NH2)2]的反應(yīng):2NH3(g)+CO2(g) CO(NH2)2(s)+H2O(g)
某溫度下體積為10L的密閉容器中,測得各物質(zhì)的物質(zhì)的量數(shù)據(jù)如下:

物質(zhì)的量mol
0min
2 min
3 min
4 min
NH3
2.0
1.4
n1
n1
CO2
1.0
0.7
n2
n2
H2O
0
0.3
n3[
n3
 
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)計(jì)算0~2min內(nèi)NH3的平均反應(yīng)速率                   ,若起始時(shí)與平衡時(shí)的氣體總壓強(qiáng)之比為15/11,n1              mol。
(2)該溫度下此反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為                  
(3)下列各項(xiàng)能表示該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)是            。
A.消耗NH3的物質(zhì)的量與生成H2O的物質(zhì)的量之比為2∶1
B.c(NH3):c(CO2):c(H2O)=2∶1∶1
C.氣體密度不再變化
D.容器壓強(qiáng)不再變化

(1)0.03mol/(L·min)(2分);1.2(2分)(2)K=(2分)(3)CD(2分)

解析試題分析:(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,0~2min內(nèi)NH3的物質(zhì)的量減少了2.0mol-1.4mol=0.6mol,其濃度變化量=0.6mol÷10L=0.06mol/L,所以氨氣的平均反應(yīng)速率=0.06mol/L÷2min=0.03mol/(L·min)。
2NH3(g)+CO2(g) CO(NH2)2(s)+H2O(g)
起始量(mol)     2.0       1.0                       0
變化量(mol) (2.0-n1) (1.0-0.5n1)        (1.0-0.5n1
平衡量(mol)     n1          0.5 n1                        (1.0-0.5n1
則根據(jù)壓強(qiáng)之比是相應(yīng)氣體的物質(zhì)的量之比可知
解得n1=1.2
(2)化學(xué)平衡常數(shù)是在一定條件下,當(dāng)可逆反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),生成物濃度的冪之積和反應(yīng)物濃度的冪之積的比值,所以根據(jù)反應(yīng)的方程式可知,該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式K=。
(3)在一定條件下,當(dāng)可逆反應(yīng)的正反應(yīng)速率和逆反應(yīng)速率相等時(shí)(但不為0),反應(yīng)體系中各種物質(zhì)的濃度或含量不再發(fā)生變化的狀態(tài),稱為化學(xué)平衡狀態(tài)。A、反應(yīng)速率之比等于相應(yīng)的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比,因此根據(jù)方程式可知,消耗NH3的物質(zhì)的量與生成H2O的物質(zhì)的量之比始終為2∶1,A不能說明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài);B、平衡時(shí)濃度不再發(fā)生變化,但物質(zhì)的濃度之間不一定相等或滿足某種關(guān)系,因此c(NH3):c(CO2):c(H2O)=2∶1∶1不能說明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài);C、密度是混合氣的質(zhì)量和容器容積的比值,在反應(yīng)過程中容積始終是不變的,但質(zhì)量是減少的,因此當(dāng)氣體密度不再變化時(shí)可以說明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài);D、該反應(yīng)是氣體體積減小的可逆反應(yīng),所以壓強(qiáng)也是減小的,因此容器壓強(qiáng)不再變化可以說明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),答案選CD。
考點(diǎn):考查反應(yīng)速率的有關(guān)計(jì)算、平衡常數(shù)表達(dá)式、平衡狀態(tài)的判斷

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

汽車尾氣中含有CO、NO2等有毒氣體,對(duì)汽車加裝尾氣凈化裝置,可使有毒氣體相互反應(yīng)轉(zhuǎn)化為無毒氣體。汽車尾氣中CO、NO2氣體在一定條件下可以發(fā)生反應(yīng):4CO(g)+2NO2(g)4CO2(g)+N2(g) ΔH="-1" 200 kJ·mol-1
(1)恒溫恒容條件下,不能說明該反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)的是   (填字母,下同)。
A.容器內(nèi)混合氣體顏色不再變化
B.容器內(nèi)的壓強(qiáng)保持不變
C.2v(NO2)=v(N2)
D.容器內(nèi)混合氣體密度保持不變
(2)能使該反應(yīng)的反應(yīng)速率增大,且平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)的是   
A.及時(shí)分離出CO2
B.適當(dāng)升高溫度
C.減小容器體積使體系壓強(qiáng)增大
D.選擇高效催化劑
(3)對(duì)于該反應(yīng),溫度不同(T2>T1)、其他條件相同時(shí),下列圖像正確的是   

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

25 ℃時(shí),在體積為2 L的密閉容器中,氣態(tài)A、B、C的物質(zhì)的量n隨時(shí)間t的變化如圖1所示,已知達(dá)到平衡后,降低溫度,A的轉(zhuǎn)化率將增大。

t2~t3
t4~t5
t5~t6
t7~t8
K1
K2
K3
K4
 
(1)根據(jù)圖1數(shù)據(jù),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________________。此反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式K=___,從反應(yīng)開始到第一次平衡時(shí)的平均速率v(A)為___。
(2)在5~7 min內(nèi),若K值不變,則此處曲線變化的原因是__________。
(3)如圖2表示此反應(yīng)的反應(yīng)速率v和時(shí)間t的關(guān)系圖,各階段的平衡常數(shù)如表所示。K1、K2、K3、K4之間的關(guān)系為________(用“>”、“<”或“=”連接)。A的轉(zhuǎn)化率最大的一段時(shí)間是________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

某溫度時(shí),在一個(gè)容積為2 L的密閉容器中,X、Y、Z,三種物質(zhì)的物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化曲線如圖所示。根據(jù)圖中數(shù)據(jù),試填寫下列空白:

(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________;
(2)反應(yīng)開始至2 min,用氣體Z表示的反應(yīng)速率為_____;
(3)若X、Y、Z均為氣體,反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí):
①壓強(qiáng)是開始時(shí)的________倍;
②若此時(shí)將容器的體積縮小為原來的 0.5倍,達(dá)到平衡時(shí),容器內(nèi)溫度將降低(容器不與外界進(jìn)行熱交換),則該反應(yīng)的正反應(yīng)為________反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”)。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

一定溫度下,在2L密閉容器中NO2和O2可發(fā)生下列反應(yīng): 4NO2(g)+O2(g)2N2O5(g)+5286 kJ已知體系中n(NO2)隨時(shí)間變化如下表:

t(s)
 
0
 
500
 
1000
 
1500
 
n(NO2)(mol)
 
20
 
13.96
 
10.08
 
10.08
 
 
(1)能說明該反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)的是            
A.v(NO2)=4v(O2)           B.容器內(nèi)壓強(qiáng)保持不變
C.v(N2O5)=2v(O2)       D.容器內(nèi)密度保持不變   
(2)反應(yīng)達(dá)到平衡后,NO2的轉(zhuǎn)化率為   ,此 時(shí)若再通入一定量氮?dú),則NO2的轉(zhuǎn)化率將   (填“增大”、“減小”、“不變”)。
(3)圖中能表示N2O5的濃度變化的曲線是        ,用O2表示從0~500s內(nèi)該反應(yīng)的平均速率v=          。

(4)能使該反應(yīng)的反應(yīng)速率增大,且平衡向正應(yīng)方向移動(dòng)的是         。
A.及時(shí)分離出NO2氣體          B.適當(dāng)升高溫度
C.增大O2的濃度               D.選擇高效催化劑

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

在一定體積的密閉容器中,進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)CO2 (g)+H2 (g)CO (g)+H2O (g),其化學(xué)平衡常數(shù)K和溫度t的關(guān)系如下表:

t / ℃
700
800
830
1000
1200
K
0.6
0.9
1.0
1.7
2.6
 
回答下列問題:
(1)該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式為K=____________。
(2)正反應(yīng)為________反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”)。
(3)能判斷該反應(yīng)是否達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的依據(jù)是________(多選扣分)。
A、容器中壓強(qiáng)不變    B、混合氣體中c (CO)不變
C、v(H2)=v(H2O)    D、c (CO2)="c" (CO)
(4)某溫度下,平衡濃度符合下式:c (CO2)·c (H2)="c" (CO)·c (H2O)。可判斷此時(shí)的溫度為________℃。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

化學(xué)反應(yīng)原理在科研和生產(chǎn)中有廣泛應(yīng)用。
Ⅰ、如圖裝置所示,A、B中的電極為多孔的惰性電極;C、D為夾在浸有Na2SO4溶液的濾紙條上的鉑夾;電源有a、b兩極。若A、B中充滿KOH溶液后倒立于KOH溶液的水槽中。切斷K1,閉合K2、K3通直流電。

回答下列問題:
(1) a是電源的   極,寫出A中的電極反應(yīng)式為_____。
(2)濕的Na2SO4濾紙條上能觀察到的現(xiàn)象有____________。
(3)電解一段時(shí)間后,A、B中均有氣體包圍電極,若此時(shí)切斷K2、K3,閉合K1,發(fā)現(xiàn)電流表的指針移動(dòng),寫出此時(shí)B中的電極反應(yīng)式為          。
Ⅱ、甲醇是一種可再生能源,具有廣泛的開發(fā)和應(yīng)用前景。工業(yè)上一般采用下列反應(yīng)合成甲醇:CO(g)+2H2(g) CH3OH(g)   ΔH,下表所列數(shù)據(jù)是該反應(yīng)在不同溫度下的化學(xué)平衡常數(shù)(K)。請(qǐng)回答下列問題:

溫度
250℃
300℃
350℃
K
2.041
0.270
0.012
 
(4)由表中數(shù)據(jù)判斷ΔH       0(填“>”、“<”或“=”)。
(5)其他條件不變,只改變其中一個(gè)條件,下列措施可提高甲醇產(chǎn)率的是     。
A.升高溫度;B.使用合適的催化劑;C.縮小容器的容積;D.充入過量的H2;E.恒壓時(shí),充入He;F.從體系中分離出CH3OH
(6)某溫度下,將2mol CO和6 mol H2充入2L密閉容器中,反應(yīng)進(jìn)行到4min末達(dá)到平衡,此時(shí)測得c(CO) =0.2 mol/L ,則0~4min內(nèi)H2的反應(yīng)速率為     ;若保持溫度容積不變再向其中充入一定量的CH3OH,重新達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài),與原平衡狀態(tài)相比,此時(shí)平衡混合氣體中CH3OH的體積分?jǐn)?shù)     (填“變大”、“變小”、或“不變”)。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

Ⅰ.課本中通過向草酸(H2C2O4)溶液中滴加用硫酸酸化高錳酸鉀中研究濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響,請(qǐng)你寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                              ,該反應(yīng)不需使用指示劑的原因是                          ;
Ⅱ.某同學(xué)根據(jù)課本外界條件對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響原理,設(shè)計(jì)了硫代硫酸鈉與硫酸反應(yīng)有關(guān)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過程的數(shù)據(jù)記錄如下(見表格),請(qǐng)結(jié)合表中信息,回答有關(guān)問題:

實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
反應(yīng)溫度
(℃)
參加反應(yīng)的物質(zhì)
Na2S2O3
H2SO4
H2O
V/mL
c/mol?L-1
V/mL
c/mol?L-1
V/mL
A
20
10
0.1
10
0.1
0
B
20
5
0.1
10
0.1
5
C
20
10
0.1
5
0.1
5
D
40
5
0.1
10
0.1
5
 
(1)寫出上述反應(yīng)的離子方程式                           
(2)根據(jù)你所掌握的知識(shí)判斷,在上述實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)速率最快的可能是     (填實(shí)驗(yàn)序號(hào))
(3)在利用比較某一因素對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的影響時(shí),必須排除其他因素的變動(dòng)和干擾,即需要控制好與實(shí)驗(yàn)有  關(guān)的各項(xiàng)反應(yīng)條件.其中:
①能說明溫度對(duì)該反應(yīng)速率影響的組合比較是     ;(填實(shí)驗(yàn)序號(hào))
②A和B、A和C的組合比較所研究的問題是                          
③B和C的組合比較所研究的問題是                                
(4)教材是利用了出現(xiàn)黃色沉淀的快慢來比較反應(yīng)速率的快慢,請(qǐng)你分析為何不采用排水法測量單位時(shí)間內(nèi)氣體體積的大小的可能原因:                                   

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

在體積為10L的容器中,通人一定量的CO和H2O,在850℃時(shí)發(fā)生如下反應(yīng):
CO(g)十H2O(g)  CO2(g)十H2 (g)    △H<0 , CO和H2O濃度變化如下圖,

(1) 3min—4min之間反應(yīng)處于____狀態(tài)(填平衡、不平衡);
(2)要使反應(yīng)在8min后,平衡向逆方向移動(dòng),可采取的措施是__  ___,要使反應(yīng)在8min后,反應(yīng)速率降低,平衡向正方向移動(dòng),可采取的措施是________。(填a,b,c,d)
a.增加水蒸氣  b.降低溫度   c.使用催化劑  d.增加氫氣濃度
(3)求出850℃ 時(shí),該反應(yīng)的平衡常數(shù)和CO的平衡轉(zhuǎn)化率(寫出詳細(xì)計(jì)算過程)

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