【題目】某科研小組研究了土壤含水量對(duì)番茄品種甲和乙光合作用速率、胞間CO2濃度和氣孔導(dǎo)度的影響,結(jié)果如下圖。請(qǐng)回答問題:
(1)據(jù)圖1的結(jié)果,能得出的初步結(jié)論有:①______________;②_____________。
(2)綜合圖1和圖2分析,土壤含水量低于70%時(shí),____ (“氣孔導(dǎo)度”或“胞間CO2濃度”)的變化與番茄光合速率的變化趨勢(shì)相似。
(3)隨著土壤含水量降低,氣孔導(dǎo)度降低,胞間CO2并未因光合作用消耗而降低,反而逐漸升高,對(duì)此有兩種不同觀點(diǎn):觀點(diǎn)一認(rèn)為水分虧缺導(dǎo)致光合產(chǎn)物的輸出(或利用)變慢,導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)光合產(chǎn)物積累,阻礙了CO2吸收利用;觀點(diǎn)二認(rèn)為水分虧缺導(dǎo)致葉綠體類囊體被破壞,從而直接影響光反應(yīng),而且不能恢復(fù)。請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),探究觀點(diǎn)二的正確性。(要求:寫出實(shí)驗(yàn)思路即可)________________________________________。
【答案】土壤含水量對(duì)兩品種的光合作用速率的影響基本相同 當(dāng)土壤含水量大于70%時(shí),含水量不是限制番茄光合作用的因素 氣孔導(dǎo)度 在低土壤含水量條件下培養(yǎng)番茄一段時(shí)間后,將番茄平均分為兩組,A組番茄幼苗進(jìn)行正常供水,B組保持原有狀態(tài),測(cè)量并統(tǒng)計(jì)兩組的光合速率
【解析】
分析圖解:圖1中,當(dāng)土壤含水量大于70%時(shí),含水量的變化不會(huì)引起植物光合速率的變化,即此時(shí)含水量不是光合作用的限制因素;但是當(dāng)含水量低于70%并逐漸下降時(shí),甲、乙植物的光合速率均逐漸下降。
圖2中,隨著土壤含水量的下降,胞間CO2濃度呈逐漸上升的趨勢(shì),CO2是光合作用的原料,不斷積累說明光合作用利用減少;而圖中氣孔導(dǎo)度首先具有一定程度的增加,然后呈下降的趨勢(shì),氣孔導(dǎo)度降低,CO2不能進(jìn)入葉片,光合作用原料減少,從而抑制光合作用速率。
(1)由圖1看出,甲、乙的光合作用速率變化趨勢(shì)相同,即土壤含水量對(duì)它們的光合作用速率的影響相同。在土壤含水量大于70%時(shí),含水量的變化不會(huì)引起植物光合速率的變化,即此時(shí)含水量不是光合作用的限制因素。
(2)綜合圖1和圖2分析,土壤含水量低于70%時(shí),植物的光合速率逐漸下降,氣孔導(dǎo)度的變化與番茄光合速率的變化趨勢(shì)相似,即均呈下降的趨勢(shì)。
(3)將培養(yǎng)在低土壤含水量條件下的番茄幼苗分為兩組,實(shí)驗(yàn)組番茄幼苗進(jìn)行正常供水處理,對(duì)照組保持原有狀態(tài)。若實(shí)驗(yàn)組番茄幼苗光合速率與對(duì)照組相同,則觀點(diǎn)二成立;若實(shí)驗(yàn)組番茄幼苗光合速率大于對(duì)照組,則觀點(diǎn)二不成立。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】常溫下,向20 mL 0.1mol·L-1一元酸HA中滴加相同濃度的KOH溶液,溶液中由水電離的氫離子濃度隨加入KOH溶液體積的變化如圖所示。則下列說法錯(cuò)誤的是
A.HA的電離常數(shù)約為10-5
B.b點(diǎn)溶液中存在:c(A-)=c(K+)
C.c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的KOH溶液的體積V=20 mL,c水(H+)約為7×10-6 mol·L-1
D.導(dǎo)電能力:c>a>b
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室用乙酸和正丁醇()制備乙酸正丁酯,制備過程如下:
①在干燥的圓底燒瓶中,加入一定量的正丁醇和冰醋酸,再加入3~4滴濃硫酸,搖勻,投入1~2粒沸石。按下圖所示安裝帶分水器的回流反應(yīng)裝置,并在分水器中預(yù)先加入水,使水面略低于分水器一分水器的支管口。
②打開冷凝水,圓底燒瓶在石棉網(wǎng)上用小火加熱。在反應(yīng)過程中,通過分水器下部的旋塞不斷分出生成的水,注意保持分水器中水層液面原來的高度,使油層盡量回到圓底燒瓶中。反應(yīng)達(dá)到終點(diǎn)后,停止加熱,記錄分出的水的體積。
請(qǐng)回答有關(guān)問題:
(1)冷凝水的流向?yàn)?/span>________進(jìn)________出(填a或b)。
(2)步驟②中不斷從分水器下部分出生成的水的目的是________________。步驟②中判斷反應(yīng)終點(diǎn)的依據(jù)是________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】常溫下,向20 mL 0.1mol·L-1的鹽酸中逐滴加入0.1 mol·L-1的氨水,溶液pH的變化與加入氨水的體積關(guān)系如圖所示。下列敘述不正確的是
A.V>20 mL
B.①、②、③點(diǎn)水的電離程度大小為:②>③>①
C.在點(diǎn)②所示溶液中:c(Cl-)=c(NH3·H2O)+c(NH)
D.在點(diǎn)②、③之間可能存在:c(NH)>c(Cl-)=c(OH-)>c(H+)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列裝置或操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?/span> )
A.裝置甲可用于實(shí)驗(yàn)室制備乙烯
B.操作乙可用于檢驗(yàn)與的乙醇溶液反應(yīng)生成的氣體中含有乙烯
C.操作丙可用于比較乙醇中羥基的氫原子和水分子中氫原子的活潑性
D.操作丁可用于配制銀氨溶液
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】常見的太陽(yáng)能電池有單晶硅太陽(yáng)能電池、多晶硅太陽(yáng)能電池、太陽(yáng)能電池及銅銦鎵硒薄膜太陽(yáng)能電池等。
(1)基態(tài)原子的價(jià)層電子排布式為_______________。
(2)高溫下容易轉(zhuǎn)化為,試從原子結(jié)構(gòu)角度解釋原因:_______________。
(3)乙醇的沸點(diǎn)高于乙烷的沸點(diǎn),其原因是______________。
(4)的立體構(gòu)型為________。
(5)硼酸本身不能電離出,在水中易結(jié)合一個(gè)生成,而體現(xiàn)弱酸性。
①中含有配位鍵,其中提供空軌道的是________(填元素符號(hào))。
②的結(jié)構(gòu)式為________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列指定反應(yīng)的離子方程式正確的是
A.向氯化鋁溶液中滴加過量氨水:Al3++4NH3·H2O=+4+2H2O
B.濃鹽酸與MnO2反應(yīng)制取Cl2:MnO2+4HCl(濃) Mn2++2Cl-+Cl2↑+2H2O
C.酸性條件下,碘化鉀溶液露置于空氣中變質(zhì):4H++4I-+O2=2I2+2H2O
D.向Ca(HCO3)2溶液中加入少量Ca(OH)2溶液:+OH-=+H2O
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】常溫下,下列各組離子在指定溶液中可能大量共存的是
A.澄清透明的溶液中: Fe3+、Mg2+、SCN-、Cl-
B.由水電離產(chǎn)生的c(H+)= 10-13mol/L 的溶液: K+、Na+、CH3COO-、
C.c(Fe2+)= 1mol/L的溶液中: H+、、、
D.pH=1的溶液中: Ba2+、Mg2+、、
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】來自植物精油中的三種活性成分的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如下。下列說法正確的是
A.①中含有2個(gè)手性碳原子數(shù)
B.②難溶于水,分子中含有3種官能團(tuán)
C.1 mol②、③與濃溴水反應(yīng),最多消耗2 mol Br2
D.1 mol③最多可與3 mol NaOH發(fā)生反應(yīng)
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