現(xiàn)有Fe、CuO、CuCl2、Ca（OH）2、稀H2SO4等五種物質(zhì)，在常溫下它們兩兩相互發(fā)生的化學反應有（　　）
A、7個B、6個C、4個D、5個
考點：鋁的化學性質(zhì),化學基本反應類型,銅金屬及其重要化合物的主要性質(zhì)
專題：元素及其化合物
分析：根據(jù)物質(zhì)之間能反應生成水、氣體、沉淀等，判斷發(fā)生的化學反應，以此來解答．
解答： 解：Fe能分別與CuCl2、稀H2SO4反應，置換反應有2個；
CuO與稀H2SO4反應，CuCl2與Ca（OH）2反應、Ca（OH）2與稀H2SO4反應，則復分解反應由3個；
共由5個，
故選D．
點評：本題考查物質(zhì)的性質(zhì)，綜合考查元素化合物知識，為高頻考點，把握物質(zhì)的性質(zhì)及發(fā)生的置換反應、復分解反應為解答的關(guān)鍵，側(cè)重物質(zhì)反應的考查，題目難度不大．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：

如圖所示，A、E為石墨電極，B、F為鐵片電極．則下列有關(guān)推斷錯誤的是（　　）
A、當打開K2，閉合K1時，陽離子向A極移動
B、當打開K1，閉合K2時，電解一段時間在②處可看到沉淀
C、在U形管②中滴入酚酞試液，當打開K1，閉合K2時，E極周圍溶液顯紅色
D、在U形管①中滴入酚酞試液，當打開K2，閉合K1時，B極周圍溶液顯紅色

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

在裝有水的容器中，用棉線懸掛一個在水中保持平衡的金屬棒，該棒由鐵和銅焊接而成，棉線系在兩種金屬接縫處（如圖），再向水中加入少量CuSO4，經(jīng)過一段時間應看到的現(xiàn)象是（　　）
A、鐵端將附著銅增重下沉
B、銅端將附著銅增重下沉
C、鐵端將變細減重上升
D、銅端粗細不變將下沉

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

類推是一種重要的學習方法，但如果不具體問題具體分析就會得出錯誤結(jié)論．下列類推結(jié)論正確的是（　�。�
A、SiH4的熔沸點比CH4高，則PH3的熔沸點比NH3高
B、鈉在空氣中燃燒生成過氧化鈉，則鋰在空氣中燃燒生成過氧化鋰
C、Al（OH）3能溶于NaOH溶液，則Be（OH）2能溶于NaOH溶液
D、甲酸甲酯能發(fā)生銀鏡反應，則乙酸甲酯能發(fā)生銀鏡反應

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

設NA為阿伏加德羅常數(shù)值，下列敘述中不正確的是（　�。�
A、12.4g白磷晶體中含有的P-P鍵數(shù)是0.6NA
B、2.9g熟石膏2CaSO4?H2O 含有的結(jié)晶水分子數(shù)為0.02NA
C、100g的98%的濃 H2SO4中所含的硫原子數(shù)為NA
D、2mol SO2和1mol O2混合在一定條件下密閉容器中加熱反應后，容器內(nèi)物質(zhì)分子數(shù)大于2NA

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

以下實驗操作錯誤的是（　　）
A、應將濃硝酸存放在棕色玻璃瓶中
B、用托盤天平稱量固體的質(zhì)量時，砝碼放在右盤
C、在盛有液溴的試劑瓶里加些水，以防溴揮發(fā)
D、少量金屬鈉保存在水中

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

NA表示阿伏加德羅常數(shù)，下列說法正確的是（　　）
A、常溫常壓下，6g二氧化硅含有Si-O鍵數(shù)目為2NA
B、54克Al與氫氧化鈉反應產(chǎn)生氣體67.2L
C、Na與足量O2反應生成1mol Na2O或1mol Na2O2均失去2NA電子
D、各5.6g鐵分別與足量的鹽酸反應，電子轉(zhuǎn)移總數(shù)均為0.3NA

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)互為同分異構(gòu)體的是（　�。�
A、12C和14C
B、水和水銀
C、石墨和金剛石
D、CH3CH2CH2CH3和（CH3）2CHCH3

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

某恒溫密閉容器中，可逆反應A（s）?B+C（g）△H=+Q kJ/mol（Q＞0）達到平衡．縮小容器體積，重新達到平衡，C的濃度比原平衡的濃度大．以下分析正確的是（　　）
A、產(chǎn)物B的狀態(tài)只能為固態(tài)或液態(tài)
B、平衡時，單位時間內(nèi)n（A）消耗﹕n（C）消耗=1﹕1
C、保持體積不變，向平衡體系中加入B，平衡不可能向逆反應方向移動
D、若開始時向容器中加入1mol B和1mol C，達到平衡時放出熱量QkJ

查看答案和解析>>

同步練習冊答案