(15分)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種集氧化、吸附、絮凝于一體的新型多功能水處理劑。其生產(chǎn)工藝如下:

已知: 2KOH + Cl2 = KCl + KClO + H2O(條件溫度較低

6KOH + 3Cl2 = 5KCl + KClO3 + 3H2O(條件溫度較高

2Fe(NO3)3 + 2KClO + 10KOH = 2K2FeO4 + 6KNO3 + 3KCl + 5H2O

回答下列問題:

(1)該生產(chǎn)工藝應(yīng)在 (填“溫度較高”或“溫度較低”)的情況下進行;

(2)寫出工業(yè)上制取Cl2的化學(xué)方程式 ;

(3)K2FeO4可作為新型多功能水處理劑的原因 ;

(4)與MnO2Zn電池類似,K2FeO4Zn也可以組成堿性電池,K2FeO4在電池中作為正極材料,其電極反應(yīng)式為________,該電池總反應(yīng)的離子方程式為_____。

(5)在“反應(yīng)液I ”中加KOH固體的目的是 ,

(6)從“反應(yīng)液II ”中分離出K2FeO4后,副產(chǎn)品是 (寫化學(xué)式)。

 

(1)溫度較低(2)2NaCl + 2H2O 2NaOH + H2↑ + Cl2

(3)+6價的Fe元素易得電子表現(xiàn)出強氧化性,可殺菌消毒;還原產(chǎn)物Fe元素為+3在水中形成Fe(OH)3膠體,吸附水中懸浮物并可使泥沙聚沉。

(4)FeO42-+3e-+4H2O= Fe(OH)3+5OH-;2FeO42-+8H2O+3Zn= 2Fe(OH)3+ 3Zn(OH)3+4OH-

(5)與“反應(yīng)液I”中過量的Cl2繼續(xù)反應(yīng),生成更多的KClO;為下一步反應(yīng)提供反應(yīng)物

(6)KNO3 KCl

【解析】

試題分析:(1)根據(jù)反應(yīng)方程式可知:該生產(chǎn)工藝應(yīng)在溫度較低的情況下進行;(2)在工業(yè)上一般用電解法制取氯氣。制取Cl2的化學(xué)方程式為2NaCl + 2H2O 2NaOH + H2↑ + Cl2↑。(3)K2FeO4中的Fe+6價,易得電子表現(xiàn)出強氧化性,可殺菌消毒;還原產(chǎn)物Fe元素為+3,在水中形成Fe(OH)3膠體,吸附水中懸浮物并可使泥沙聚沉。因此可作為新型多功能水處理劑。(4)K2FeO4 — Zn也可以組成堿性電池,K2FeO4在電池中作為正極材料,其電極反應(yīng)式是FeO42-+3e-+4H2O= Fe(OH)3+5OH-該電池總反應(yīng)的離子方程式為2FeO42-+8H2O+3Zn= 2Fe(OH)3+ 3Zn(OH)3+4OH-。(5)在“反應(yīng)液I ”中加KOH固體的目的有兩個。①是與“反應(yīng)液I”中過量的Cl2繼續(xù)反應(yīng),生成更多的KClO;②是為下一步反應(yīng)提供反應(yīng)物。(6)根據(jù)反應(yīng)方程式2Fe(NO3)3 + 2KClO + 10KOH = 2K2FeO4 + 6KNO3 + 3KCl + 5H2O可知:從“反應(yīng)液II ”中分離出K2FeO4后,副產(chǎn)品是KNO3 和KCl。

考點:考查反應(yīng)條件的選擇、物質(zhì)的制取方法、方程式與電極式的書寫等知識。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014北京市東城區(qū)高三第二學(xué)期綜合練習(xí)二理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡答題

(14分)甲學(xué)生對Cl2與FeCl2和KSCN混合溶液的反應(yīng)進行實驗探究。

(1)B中反應(yīng)的離子方程式是____。

(2)A中溶液變紅的原因是____。

(3)為了探究現(xiàn)象II的原因,甲同學(xué)進行如下實驗。

①取A中黃色溶液于試管中,加入NaOH溶液,有紅褐色沉淀生成,則溶液中一定存在 。

②取A中黃色溶液于試管中,加入過量的KSCN溶液,最終得到紅色溶液。

甲同學(xué)的實驗證明產(chǎn)生現(xiàn)象Ⅱ的原因是SCN與Cl2發(fā)生了反應(yīng)。

(4)甲同學(xué)猜想SCN可能被Cl2氧化了,他又進行了如下研究。

資料顯示:SCN的電子式為

①甲同學(xué)認為SCN中碳元素沒有被氧化,理由是 。

②取A中黃色溶液于試管中,加入用鹽酸酸化的BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,由此證明SCN中被氧化的元素是

③通過實驗證明了SCN中氮元素轉(zhuǎn)化為NO3-,他的實驗方案是____。

④若SCN與Cl2反應(yīng)生成1 mol CO2,則轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量是 mol。

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014內(nèi)蒙古鄂爾多斯市高一下學(xué)期期末質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

為除去括號內(nèi)的雜質(zhì),所選用的試劑或方法不正確的是

ANaHCO3溶液(Na2CO3溶液) 通入過量的CO2

B鐵粉(鋁粉) 加入適量的NaOH溶液過濾

CNa2CO3溶液(Na2SO4溶液) 加入適量的Ba(OH)2溶液過濾

DCO2 (CO) 將混合氣體通過足量灼熱的CuO

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014內(nèi)蒙古赤峰市年寧城縣高三5月模擬考試理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(15分)甲醇是重要的化學(xué)工業(yè)基礎(chǔ)原料和清潔液體燃料。工業(yè)上可利用CO或CO2來生產(chǎn)燃料甲醇。已知甲醇制備的有關(guān)化學(xué)反應(yīng)以及在不同溫度下的化學(xué)反應(yīng)平衡常數(shù)如下表所示:

化學(xué)反應(yīng)

平衡常數(shù)

溫度

500

800

2H2(g)+CO(g)CH3OH(g)

K1

2.5

0.15

H2(g)+CO2(g)H2O(g)+CO(g)

K2 

1.0

2.50

3H2(g)+CO2(g)CH3OH(g)+H2O(g)

K3

 

 

 

(1)反應(yīng) (填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。

(2)某溫度下反應(yīng)中H2的平衡轉(zhuǎn)化率(a)與體系總壓強(P)的關(guān)系如下圖所示。則平衡狀態(tài)由A變到B時,平衡常數(shù)K(A) K(B)(填“>”、“<”或“=”)。據(jù)反應(yīng)可推導(dǎo)出K1、K2與K3之間的關(guān)系,則K3 (用K1、K2表示)。

(3)在3 L容積可變的密閉容器中發(fā)生反應(yīng),已知c(CO)與反應(yīng)時間t變化曲線如圖所示,若在t0時刻分別改變一個條件,曲線變?yōu)榍和曲線。

當(dāng)曲線變?yōu)榍時,改變的條件是 。

當(dāng)曲線變?yōu)榍時,改變的條件是

(4)甲醇燃料電池有著廣泛的用途,同時Al—AgO電池是應(yīng)用廣泛的魚雷電 池,其原 如右圖所示。該電池的負極反應(yīng)式是 。

(5)一定條件下甲醇與一氧化碳反應(yīng)可以合成乙酸。通常狀況下,將a mol/L的醋酸與b mol/L Ba(OH)2溶液等體積混合,反應(yīng)平衡時,2c(Ba2+)=c(CH3COO),用含a和b的代數(shù)式表示該混合溶液中醋酸的電離常數(shù)為 。

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014內(nèi)蒙古赤峰市年寧城縣高三5月模擬考試理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

分子式為C9H18O2的有機物在酸性條件下可水解為酸和醇,且酸與醇的相對分子質(zhì)量相等。若不考慮立體異構(gòu),這些酸和醇重新組合可形成的酯共有

A.12種 B.16種 C.20種 D.24種

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014云南省紅河州高三下學(xué)期畢業(yè)生復(fù)習(xí)統(tǒng)一檢測理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

煅燒硫酸鎂的過程中存在以下反應(yīng):

利用下圖裝置對煅燒產(chǎn)生的氣體進行分步吸收或收集。B中盛放的溶液和D中收集的氣體判

斷正確的一組是

A .NaOH溶液 CO B.Na2CO3溶液 SO2

C. 稀硝酸 S D.KMnO4溶液 CO

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014云南省高二下學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(12分)科學(xué)家一直致力于“人工固氮”的方法研究。

(1)合成氨的原理為:N2(g)+3H2(g) 2NH3(g) H=-92.4 kJ/mol,該反應(yīng)的能量變化如圖所示。

在反應(yīng)體系中加入催化劑,反應(yīng)速率增大,E2的變化是 (填“增大”、“減小”或“不變”)。

將0.3 mol N2和0.5 mol H2充入體積不變的密閉容器中,在一定條件下達到平衡,測得容器內(nèi)氣體壓強變?yōu)樵瓉淼?/span>,此時H2的轉(zhuǎn)化率為 (計算出結(jié)果);欲提高該容器中H2的轉(zhuǎn)化率,下列措施可行的是 (填選項字母)。

A.向容器中按原比例再充入原料氣 B.向容器中再充入一定量H2

C.改變反應(yīng)的催化劑 D.液化生成物分離出氨

(2)根據(jù)最新“人工固氮”的研究報道,在常溫、常壓、光照條件下,N2在催化劑(摻有少量Fe2O3和TiO2)表面與水發(fā)生反應(yīng):

2N2(g)+6H2O(1) 4NH3(g)+3O2(g) H=+1530 kJ/mol

又知:H2O(1)=H2O(g) H=+44.0 kJ/mol

2N2(g)+6H2O(g) 4NH3(g)+3O2(g) H = kJ/mol,該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達式為K= ,控制其他條件不變,增大壓強,K (增大、減小不變”)。

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014云南省高二下學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

能正確表示下列反應(yīng)的離子方程式的是

A.NaOH溶液中加入鋁片:Al+2OH=AlO2+H2

B.NaHCO3溶液水【解析】
HCO
3+H2OH3O+ +CO32-

C.NH4HCO3溶液與足量燒堿溶液混合:HCO3+OH=CO32-+H2O

D.硫酸溶液與氫氧化鋇溶液混合:2H++SO42-+Ba2++2OH=BaSO4↓+2H2O

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014云南省高一下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下述實驗操作沒有錯誤的是

 

 

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