綠礬是一種重要的化工原料。
【問(wèn)題1】綠礬晶體(FeSO4·7H2O)由于保存不妥或長(zhǎng)久放置,容易被空氣中的氧氣氧化而變質(zhì)。為探究綠礬樣品的變質(zhì)情況,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案。
實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備:取少量綠礬樣品,用蒸餾水在燒杯中配成溶液。
(1)方案1:取少量溶液,加入幾滴 試劑(寫(xiě)化學(xué)式),如果觀察到的現(xiàn)象是溶液變血紅色;實(shí)驗(yàn)結(jié)論:證明綠礬樣品已被氧化。
(2)方案2:取少量溶液,加入幾滴酸性KMnO4溶液,如果觀察到的現(xiàn)象是 。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:證明綠礬樣品完全被氧化。
(3)使用FeSO4時(shí),如要防止Fe3+的干擾,可以加入適量鐵粉進(jìn)行除雜,寫(xiě)出加入鐵粉后發(fā)生反應(yīng)的離子方程式 。
(4)要從FeSO4溶液中得到綠礬晶體,必須進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作步驟: 、冷卻結(jié)晶、 過(guò)濾、自然干燥,在這一系列操作中沒(méi)有用到的儀器有 (此空填序號(hào))
A.蒸發(fā)皿 B.石棉網(wǎng) C.燒杯 D.玻璃棒
【問(wèn)題2】灼燒綠礬的反應(yīng)方程式:2(FeSO4·7H2O) Fe2O3+SO2↑+SO3↑+14H2O
工業(yè)上常通過(guò)高溫分解FeSO4的方法制備Fe2O3,為檢驗(yàn)FeSO4高溫分解的氣體產(chǎn)物中是否含有SO2和SO3,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):將FeSO4高溫分解產(chǎn)生的氣體通入下圖所示的裝置中。請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)裝置I中氯化鋇溶液中可觀察到現(xiàn)象 。若氯化鋇溶液足量,將最后所得沉淀過(guò)濾、洗滌、烘干后稱重為2.33克,則灼燒綠礬的過(guò)程中轉(zhuǎn)移了_________mol的電子。
(2)裝置II中試劑為品紅溶液,其作用是
(3)裝置III中試劑為NaOH溶液,其作用是 。
【問(wèn)題1】 (1)KSCN
(2)溶液不褪色
(3)Fe+ 2Fe 3+=3Fe2+
(4)蒸發(fā)濃縮;B
【問(wèn)題2】 (1)有白色沉淀產(chǎn)生 0.02
(2)檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體中是否含SO2,
(3)除去多余的SO2,防止污染空氣。
【解析】
試題分析:【問(wèn)題1】(1)綠礬中的亞鐵離子被氧化成鐵離子,遇KSCN變紅色,因此加入KSCN溶液,若溶液變紅證明被氧化
(2)酸性KMnO4可氧化亞鐵離子,但不與鐵離子反應(yīng),若溶液的紫色不退去,證明已完全被氧化
(3)鐵與鐵離子反應(yīng)生成亞鐵離子,離子方程式為Fe+ 2Fe3+=3Fe2+
(4)從溶液中得到晶體的第一步是蒸發(fā)濃縮;這一系列的操作中A、蒸發(fā)皿中進(jìn)行蒸發(fā),C、燒杯中配成溶液,D、用玻璃棒進(jìn)行攪拌,沒(méi)有用的的是B石棉網(wǎng)
【問(wèn)題2】(1)三氧化硫與氯化鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀,所以裝置I中氯化鋇溶液中可觀察到現(xiàn)象是有白色沉淀產(chǎn)生;2.33g為硫酸鋇,其物質(zhì)的量為0.01mol,即三氧化硫的物質(zhì)的量為0.01mol,根據(jù)綠礬分解是化學(xué)方程式可計(jì)算該過(guò)程中轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為0.02mol
(2)品紅溶液用來(lái)驗(yàn)證氣體產(chǎn)物中是否含二氧化硫
(3)試劑為NaOH溶液用來(lái)吸收多余的二氧化硫,防止污染空氣
考點(diǎn):考查鐵離子、亞鐵離子的檢驗(yàn)及其化學(xué)性質(zhì),二氧化硫、三氧化硫的檢驗(yàn)及尾氣處理,從溶液中得到固體的方法操作
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆遼寧省大連市高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
近來(lái),“PM 2.5”數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)納入公眾視野。“PM 2.5”是指大氣中直徑小于或等于2.5微米(1微米=10-6米)的細(xì)小顆粒物,也稱為可入肺顆粒物。而“PM 2.5”是形成“霧霾”的原因之一。下列有關(guān)說(shuō)法中,正確的是
A.霧霾沒(méi)有可能產(chǎn)生丁達(dá)爾現(xiàn)象
B.“PM 2.5”沒(méi)有必要納入空氣質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)
C.霧霾天氣不會(huì)危害人體健康
D.實(shí)施綠化工程,可以有效地防治“PM 2.5”污染
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆福建省龍巖市高一第一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
1mol SO2和1mol SO3具有相同的
①分子數(shù) ②原子總數(shù) ③硫原子數(shù) ④氧原子數(shù)
A.①②③ B.①④ C.②④ D.①③
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆福建省寧德市高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(A)(解析版) 題型:選擇題
1 mol?L-1 NaCl溶液的含義是
A.1 L水中含有1 mol NaCl B.溶液中含有1 mol NaCl
C.1 L溶液中含有58.5 g NaCl D.將58.5 g NaCl溶于1 L水中所得的溶液
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆福建省寧德市高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(A)(解析版) 題型:選擇題
下列做法不能體現(xiàn)低碳生活的是
A.減少食物加工過(guò)程 B.注意節(jié)約用電
C.盡量購(gòu)買(mǎi)本地的、當(dāng)季的食物 D.大量使用薪柴為燃料
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆福建省四地六校高一下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列反應(yīng)中,調(diào)節(jié)反應(yīng)物用量或濃度不會(huì)改變反應(yīng)產(chǎn)物的是 ( )
A、CO2通入石灰水 B、硝酸中加入銅片
C、硫酸中加入鋅粉 D、HCl溶液滴入NaHCO3溶液
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆福建省四地六校高一下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
往下列溶液中,通入足量CO2氣體,最終能析出固體的是
A.澄清石灰水 B.飽和Na2CO3溶液 C.CaCl2溶液 D.鹽酸
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆福建省廈門(mén)市高一上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
實(shí)驗(yàn)室配制500 mL 0.2 mol·L-1的Na2SO4溶液,實(shí)驗(yàn)操作步驟有:
A.在天平上稱出14.2 g硫酸鈉固體,把它放在燒杯中,用適量的蒸餾水使它完全溶解并冷卻 至室溫。
B.把制得的溶液小心地轉(zhuǎn)移到容量瓶中。
C.繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至液面距刻度線1~2 cm處,改用膠頭滴管小心滴加蒸餾水至溶液凹液面最低處與刻度線相切。
D.用少量蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2~3次,每次洗滌的液體都小心注入容量瓶,并輕輕振蕩。
E.將容量瓶瓶塞塞緊,充分搖勻后裝瓶。
請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白:
(1)操作步驟的正確順序?yàn)?/span>(填序號(hào))____ _。
(2)本實(shí)驗(yàn)用到的基本儀器已有燒杯、天平(帶砝碼、鑷子)、玻璃棒,還缺少的儀器是________、________。
(3)下列情況會(huì)使所配溶液濃度偏高的是(填序號(hào))______ __。
A.容量瓶使用前內(nèi)壁沾有水珠 B.沒(méi)進(jìn)行上述的操作步驟D
C.加蒸餾水時(shí),不慎超過(guò)了刻度線 D.砝碼上沾有雜質(zhì)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆福建省高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在下列反應(yīng)中,水既不是氧化劑,又不是還原劑的是
A.2Na+2H2O=2NaOH+H2↑ B.Cl2+H2O=HCl +HClO
C.2F2+2H2O=4HF+O2 D.3Fe+4H2OFe3O4+4H2
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