【題目】海帶具有從海水中富集碘的能力。下面是從海帶中提取碘單質的流程:
海帶海帶灰懸濁液含I-的溶液含I2的溶液含I2的四氯化碳溶液晶體碘
(1)在上述流程中,屬于過濾操作的是___(用a、b、c、d表示,下同),屬于萃取操作的是___。
(2)現(xiàn)有燒杯、玻璃棒和必需的夾持儀器,完成過濾操作尚缺少的玻璃儀器是___,完成萃取操作還需要的玻璃儀器是___。
(3)寫出含I-的溶液中通氯氣后發(fā)生反應的離子方程式:___。
(4)含I2的水溶液中加入四氯化碳,振蕩后靜置,觀察到溶液分層,下層溶液顯___。
(5)四氯化碳能從碘水中萃取出碘的原因是①___,②___,③___。
【答案】c d 漏斗 分液漏斗 Cl2+2I-=I2+2Cl- 紫紅色 四氯化碳與水不互溶 混合時溶液分層 碘在四氯化碳中的溶解度比在水中的溶解度大得多
【解析】
由提取海帶中的碘的實驗流程可知,a海帶在坩堝中灼燒,b為加入水溶解得到懸濁液,步驟c為過濾,得到含碘離子的溶液,通入氯氣氧化碘離子得到含碘單質的溶液,d加入四氯化碳萃取分液,得到含碘單質的四氯化碳溶液,通過蒸餾提純得到碘單質,
(1)由上面分析可知,在上述流程中,屬于過濾操作的是c,屬于萃取操作的是d,
故答案:c;d;
(2)步驟c的操作是過濾,用于分離固體和溶液,該操作中涉及到的玻璃儀器有漏斗、燒杯和玻璃棒,完成萃取操作還需要的玻璃儀器是分液漏斗,
故答案為:漏斗;分液漏斗;
(3)含I-的溶液中通氯氣后發(fā)生反應的離子方程式:Cl2+2I-=I2+2Cl-,
故答案:Cl2+2I-=I2+2Cl-;
(4)四氯化碳比水重在溶液下層,操作時在含I2的溶液中加入四氯化碳,振蕩、靜置后,液體分為兩層,下層液體呈紫紅色,
故答案為:紫紅色;
(5)四氯化碳能從碘水中萃取出碘的原因是:四氯化碳與水不互溶;混合時溶液分層;碘在四氯化碳中的溶解度比在水中的溶解度大得多,
故答案:四氯化碳與水不互溶;混合時溶液分層;碘在四氯化碳中的溶解度比在水中的溶解度大得多;
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某研究小組為了探究一種有機鹽 X(僅含四種元素)的組成與性質,設計并完成如下實驗:
已知: A、 B、 C 均為常見物質。氣體 A 為無色無味混合氣體,兩種氣體組成元素相同。
(1)有機鹽 X 的化學式為_________
(2)寫出 X 受熱分解的化學方程式_________
(3)一定條件下,固體 C 與氣體 A 中的某一成分可能發(fā)生某一氧化還原反應生成紅棕色_________固體,寫出此反應可能的化學方程式_________
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】深入研究碳元素的化合物有重要意義,回答下列問題:
(1)在恒溫、恒容密閉容器中加入H2C2O4,發(fā)生反應:H2C2O4(s)CO2(g)+CO(g)+H2O(g),下列敘述能說明反應已經(jīng)達到平衡狀態(tài)的是________。
A.壓強不再變化
B.CO2(g)的體積分數(shù)保持不變
C.混合氣體的密度不再變化
D.混合氣體的平均摩爾質量保持不變
(2)工業(yè)上可以通過反應CO(g)+2H2(g)CH3OH(g)制備甲醇。在一容積可變容器中充入2molCO和4molH2,CO的平衡轉 化率隨溫度(T)、壓強(P)的變化關系如圖所示。該反應的H_______0(填“>”、“<”或“=”),比較A點時用CO表示的正反應速率與B點時用CH3OH表示的逆反應速率的大小v正(CO)____v逆(CH3OH)(填“>”、“<”或“=”)。若在壓強P1下達到化學平衡狀態(tài)A時,容器的體積為10L。如果反應開始時仍充入2molCO和4molH2,則在壓強P2下達到平衡狀態(tài)B時容器的體積V(B)=________L。
(3)從平衡移動的角度分析AlCl3溶液可以溶解CaCO3固體的原因是_________________
(4)常溫下,測得某CaCO3的飽和溶液pH=10.0,忽略CO32-的第二步水解,計算Ksp(CaCO3)=__________(保留三位有效數(shù)字)(已知:Ka1(H2CO3)=4.4×10-7Ka2(H2CO3)=4.7×10-11)
(5)有一種可充電電池Na-Al/FeS,電池工作時Na+的物質的量保持不變,并且用含Na+的導電固體作為電解質,已知該電池的正極反應式為2Na++FeS+2e-=Na2S+Fe, 則放電時負極反應式為____________________。該電池充電時,當轉移2mol電子時,陽極質量的變化量為______g。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】(1)工業(yè)上制備氯化氫氣體的化學方程式為___。
(2)實驗室用氯化鈉與濃硫酸反應制氯化氫氣體的方程式___,利用濃硫酸___性。要制得干燥的氯化氫氣體,可選用___做干燥劑。
(3)用如圖裝置進行實驗,燒瓶內充滿干燥的HCl氣體,擠壓預先裝滿水的膠頭滴管后,還應該進行的操作是___,能觀察到___現(xiàn)象。
(4)標準狀況下,用容積為V升的圓底燒瓶,采用排空氣法收集干燥的氯化氫,所得氣體的平均式量是34.625。噴泉實驗后,燒瓶中的溶液的體積為___,物質的量濃度___。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某校化學興趣小組的學生在實驗室用二氧化錳和濃鹽酸反應來制取氯氣,裝置如圖:
(1)寫出實驗室制取氯氣的化學反應方程式___。
(2)為了除去氯氣中的少量氯化氫氣體,可以在收集氯氣之前,讓氯氣經(jīng)過___(填試劑序號)。為吸收殘余氯氣,可在燒杯中加入___(填試劑序號)。其化學方程式是___。
A.水 B.濃硫酸 C.飽和食鹽水 D.燒堿溶液
(3)興趣小組成員甲同學認為,此反應裝置還可以用來制取___(填編號)。
A.氧氣 B.氫氣 C.二氧化碳 D.氯化氫
但是,成員乙同學認為,要用整套裝置來制取甲同學提出的氣體,必須改進其中的___(填編號),理由是___。
A.氣體的發(fā)生裝置 B.氣體的收集裝置 C.尾氣吸收裝置
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】已知元素A的一價陰離子的電子層結構與氬原子相同,元素B的二價陽離子的電子層結構與氖原子相同。請回答:
(1)元素A離子的結構示意圖為___,A的單質呈___色,檢驗該物質的方法是___。
(2)由A、B形成的化合物的電子式是___。
(3)與A離子具有相同電子數(shù)的一種分子是___(填名稱)。
(4)A的單質與Ca(OH)2反應的化學方程式___,該反應工業(yè)上的用途是___。
(5)藍色石蕊試紙遇到A的水溶液現(xiàn)象是___,請你解釋這個現(xiàn)象___。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】決定物質性質的重要因素是物質結構.請回答下列問題.
(1)已知A和B為第三周期元素,其原子的第一至第四電離能如下表所示:
則,A的化合價__B的化合價(填“>”、“<”或“=”).
(2)實驗證明:KCl、MgO、CaO、TiN這4種晶體的結構與NaCl晶體結構相似(如圖所示),其中3種離子晶體的晶格能數(shù)據(jù)如下表:
則該 4種離子晶體(不包括NaCl)熔點從高到低的順序是:__.
(3)金屬陽離子含未成對電子越多,則磁性越大,磁記錄性能越好.離子型氧化物V2O5和CrO2中,適合作錄音帶磁粉原料的是___________________________.
(4)某配合物的分子結構如圖所示,則N原子的雜化方式為__;基態(tài)Ni原子的電子排布式__.
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】在下列事實中,各是什么因素影響了化學反應的速率。
(1)黃鐵礦煅燒時要粉碎成細小顆粒______________;
(2)夏天的食品變霉,在冬天不易發(fā)生該現(xiàn)象_____________;
(3)同濃度同體積的鹽酸中放入同樣大小的鋅粒和鎂塊,產(chǎn)生氣體快慢程度不同__;
(4)同樣大小的石灰石分別在0.1 mol·L-1的鹽酸和1 mol·L-1的鹽酸中反應速度不同_____________;
(5)熔化的KClO3放出氣泡很慢,撒入MnO2少量很快產(chǎn)生氣體__________;
(6)如下圖,鐵在海水中的腐蝕速度是②比①快______。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】可逆反應:2A(s) B(g)+C(g),在一定條件下的剛性密閉容器中,起始時加入一定量的A,能判斷反應達到平衡狀態(tài)的有( )
①單位時間內生成2molA的同時生成1molB ②v (B): v (C)=1:1 ③密閉容器中混合氣體的平均摩爾質量不變 ④混合氣體的密度不再改變 ⑤B的體積分數(shù)不再改變 ⑥混合氣體的壓強不再改變
A. 3個 B. 4個 C. 5個 D. 6個
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