已知1 mol白磷變成1 mol紅磷放出18.39KJ熱。下列兩個反應(yīng):4P(白、固)+5O2(氣)=2P2O5(固)+Q1,4P(紅、固)+5O2(氣)=2P2O5(固)+Q2,其中Q1與Q2的關(guān)系正確的是

A.Q1=Q2

B.Q1>Q2

C.Q1<Q2

D.無法比較


解析:

由題意可知4P (白、固)=4P(紅、固)+Q,則Q1=Q2+Q,因此,答案選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

化學反應(yīng)可視為舊鍵斷裂和新鍵形成的過程,化學鍵的鍵能是形成(或拆開)1 mol化學鍵時釋放(或吸收)的能量。已知白磷和P4O6的分子結(jié)構(gòu)如下圖所示,現(xiàn)提供以下化學鍵的鍵能(kJ·mol-1)

P—P:198  P—O:360  O—O:498

則1 mol P4(白磷)燃燒:P4+3O2P4O6時的熱量變化為_______________。

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科目:高中化學 來源:2012-2013學年河北省灤南一中高二下學期期末考試化學試卷(帶解析) 題型:填空題

根據(jù)所學知識,完成下列問題:
(1)化學反應(yīng)可視為舊鍵斷裂和新鍵生成的過程。鍵能是形成(或拆開)1 mol化學鍵時釋放(或吸收)的能量。已知白磷和其燃燒產(chǎn)物P4O6的分子結(jié)構(gòu)如圖所示,現(xiàn)提供以下鍵能(kJ· mol-1): P-P:198,  P-O:360, O-O:498,白磷(P4)燃燒的熱化學方程式為                       。

(2)化學能與電能之間可以相互轉(zhuǎn)化,以Fe、Cu、C(石墨)、CuSO4溶液、FeSO4溶液、Fe2(SO4)3溶液 、AgNO3溶液為原料,通過原電池反應(yīng)實現(xiàn)2Fe3+ + Cu=2Fe2+ + Cu2+,請你把下圖補充完整,使之形成閉合回路,并用元素符號標明電極。甲池中電解液是        溶液;乙池中電解液是         溶液。(要求:甲、乙兩池中電解質(zhì)元素種類始終保持不變)

(3)某市對大氣進行監(jiān)測,發(fā)現(xiàn)該市首要污染物為可吸入顆粒物PM2.5(直徑小于等于2.5μm的懸浮顆粒物)其主要來源為燃煤、機動車尾氣等。因此,對PM2.5、SO2、NOx等進行研究具有重要意義。請回答下列問題:
①對PM2.5空氣樣本用蒸餾水處理,制成待測試樣。若測得該試樣所含水溶性無機離子的化學組分及其平均濃度如下表:

離子
K+
Na+
NH4+
SO42-
NO3
Cl
濃度/ mol?L-1
4×10-6
6×10-6
2×10-5
4×10-5
3×10-5
2×10-5
根據(jù)表中數(shù)據(jù)判斷該試樣的酸堿性為        ,試樣的pH值=        
②已知氣缸中生成NO的反應(yīng)為:N2(g)+O2(g)  2NO(g) H>0
若1 mol空氣含有0.8 molN2和0.2 molO2,1300℃時在密閉容器內(nèi)反應(yīng)達到平衡。測得NO為8 × 10-4 mol.計算該溫度下的平衡常數(shù)K= ___________;汽車啟動后,氣缸溫度越高,單位時間內(nèi)NO排放量越大,原因是                                          

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科目:高中化學 來源:2009—2010學年衡水中學高二下學期期末考試化學 題型:填空題

(6分)填空:
(1)在測定硫酸銅結(jié)晶水含量實驗過程中,稱量操作至少進行     次。當加熱到        
                       時,停止加熱,并將坩堝放在         中冷卻。當         時則可認為結(jié)晶水已經(jīng)完全失去。實際操作中,有些操作會使實驗結(jié)果偏高或偏低。下列操作會使測定結(jié)果偏高的是       (填字母)

A.加熱溫度過高而使硫酸銅部分分解B.坩堝用水洗后沒有烘干
C.加熱后放在空氣中冷卻D.粉末未完全變白就停止加熱
(2)同素異形體相互轉(zhuǎn)化的反應(yīng)熱相當小而且轉(zhuǎn)化速度較慢,有時還很不完全,測定反應(yīng)熱很困難。現(xiàn)在可根據(jù)蓋斯提出的觀點“不管化學過程是一步完成或分幾步完成,這個總過程的熱效應(yīng)是相同的”來研究。已知:   P4(s、白磷)+5O2(g)=P4O10(s);△H=-2983.2kJ·mol-1
P(s、紅磷)+5/4O2(g)=1/4P4O10(s);△H=-738.5kJ·mol-1
由此可知白磷的穩(wěn)定性比紅磷_____。(填寫“強”或“弱”)

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科目:高中化學 來源:2014屆浙江省溫州市十校聯(lián)合體高三上學期期中聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:填空題

氮是大氣中含量豐富的一種元素,氮及其化合物在生產(chǎn)、生活中有著重要作用,減少氮氧化物的排放是環(huán)境保護的重要內(nèi)容之一。請回答下列氮及其化合物的相關(guān)問題:

(1)據(jù)報道,意大利科學家獲得了極具研究價值的N4,其分子結(jié)構(gòu)與白磷分子的正四面體結(jié)構(gòu)相似。已知斷裂1 mol N-N鍵吸收167 kJ熱量,生成1 mol N≡N鍵放出942 kJ熱量,請寫出N4氣體轉(zhuǎn)變?yōu)镹2反應(yīng)的熱化學方程式:                             。

(2)據(jù)報道,NH3可直接用作車用燃料電池,寫出該電池的負極反應(yīng)式:                          

(3)在T1℃時,將5 mol N2O5置于10L固定容積的密閉容器中發(fā)生下列反應(yīng):2N2O5(g)4NO2(g)+O2(g);△H>0。反應(yīng)至5分鐘時各物質(zhì)的濃度不再發(fā)生變化,測得NO2的體積分數(shù)為50%。

①求該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=         (數(shù)字代入式子即可),上述平衡體系中O2的體積分數(shù)為__________。

②用O2表示從0~5 min內(nèi)該反應(yīng)的平均速率υ(O2)=         。

③將上述平衡體系的溫度降至T2℃,密閉容器內(nèi)減小的物理量有         。

A.壓強            B.密度           C.反應(yīng)速率           D.N2O5的濃度

(4)在恒溫恒容的密閉容器中充入NO2,建立如下平衡:2NO2(g)N2O4(g),平衡時N2O4與NO2的物質(zhì)的量之比為a,其它條件不變的情況下,分別再充入NO2和再充入N2O4,平衡后引起的變化正確的是__________。

A.都引起a減小   B.都引起a增大   C.充入NO2引起a減小,充入N2O4引起a增大

D.充入NO2引起a增大,充入N2O4引起a減小

 

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科目:高中化學 來源:2014屆河北省高二下學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:填空題

根據(jù)所學知識,完成下列問題:

(1)化學反應(yīng)可視為舊鍵斷裂和新鍵生成的過程。鍵能是形成(或拆開)1 mol化學鍵時釋放(或吸收)的能量。已知白磷和其燃燒產(chǎn)物P4O6的分子結(jié)構(gòu)如圖所示,現(xiàn)提供以下鍵能(kJ· mol-1): P-P:198,  P-O:360, O-O:498,白磷(P4)燃燒的熱化學方程式為                       

(2)化學能與電能之間可以相互轉(zhuǎn)化,以Fe、Cu、C(石墨)、CuSO4溶液、FeSO4溶液、Fe2(SO4)3溶液 、AgNO3溶液為原料,通過原電池反應(yīng)實現(xiàn)2Fe3+ + Cu=2Fe2+ + Cu2+,請你把下圖補充完整,使之形成閉合回路,并用元素符號標明電極。甲池中電解液是        溶液;乙池中電解液是         溶液。(要求:甲、乙兩池中電解質(zhì)元素種類始終保持不變)

(3)某市對大氣進行監(jiān)測,發(fā)現(xiàn)該市首要污染物為可吸入顆粒物PM2.5(直徑小于等于2.5μm的懸浮顆粒物)其主要來源為燃煤、機動車尾氣等。因此,對PM2.5、SO2、NOx等進行研究具有重要意義。請回答下列問題:

①對PM2.5空氣樣本用蒸餾水處理,制成待測試樣。若測得該試樣所含水溶性無機離子的化學組分及其平均濃度如下表:

離子

K+

Na+

NH4+

SO42-

NO3

Cl

濃度/ mol?L-1

4×10-6

6×10-6

2×10-5

4×10-5

3×10-5

2×10-5

根據(jù)表中數(shù)據(jù)判斷該試樣的酸堿性為        ,試樣的pH值=        

②已知氣缸中生成NO的反應(yīng)為:N2(g)+O2(g)  2NO(g) H>0

若1 mol空氣含有0.8 molN2和0.2 molO2,1300℃時在密閉容器內(nèi)反應(yīng)達到平衡。測得NO為8 × 10-4 mol.計算該溫度下的平衡常數(shù)K= ___________;汽車啟動后,氣缸溫度越高,單位時間內(nèi)NO排放量越大,原因是                                          。

 

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