已知水在25℃和95℃時(shí),其電離平衡曲線如圖所示:
(1)25℃時(shí),將pH=9的NaOH溶液與pH=4的H2SO4溶液混合,若所得混合溶液的pH=7,則NaOH溶液與H2SO4溶液的體積比為
 

(2)95℃時(shí),若pH=a的某強(qiáng)酸溶液與pH=b的某強(qiáng)堿溶液等體積混合后溶液呈中性,則a與b應(yīng)滿足的關(guān)系是
 

(3)曲線B對(duì)應(yīng)溫度下,pH=2的某酸HA溶液和pH=10的NaOH溶液等體積混合后,混合溶液的pH=5.請(qǐng)分析其原因:
 
考點(diǎn):酸堿混合時(shí)的定性判斷及有關(guān)ph的計(jì)算
專題:電離平衡與溶液的pH專題
分析:(1)根據(jù)溶液的pH計(jì)算出溶液中氫離子、氫氧根離子濃度,再列式計(jì)算出氫氧化鈉溶液和硫酸溶液的體積;
(2)酸、堿都是強(qiáng)電解質(zhì),溶液呈中性說明氫離子和氫氧根離子的物質(zhì)的量相等;
(3)根據(jù)曲線B對(duì)應(yīng)溫度下pH=5,說明溶液顯示酸性,反應(yīng)后氫離子過量分析.
解答: 解:(1)中25℃時(shí)所得混合溶液的pH=7,溶液呈中性即酸堿恰好中和,即n(OH-)=n(H+),則V(NaOH)?10-5 mol?L-1=V(H2SO4)?10-4 mol?L-1,得V(NaOH):V(H2SO4)=10:1,故答案為:10:1;
(2)要注意的是95°C時(shí),水的離子積為10-12,即酸、堿濃度相等時(shí)pH(酸)+pH(堿)=12,即a+b=12,故答案為:a+b=12(或10-a=10b-12);
(3)在曲線B對(duì)應(yīng)溫度下,因pH(酸)+pH(堿)=12,可得酸堿兩溶液中c(H+)=c(OH-),如是強(qiáng)酸堿,兩溶液等體積混合后溶液呈中性;現(xiàn)混合溶液的pH=5,即等體積混合后溶液顯酸性,說明H+與OH-完全反應(yīng)后又有新的H+產(chǎn)生,酸過量,所以酸HA是弱酸,
故答案為:曲線B對(duì)應(yīng)95℃,此時(shí)水的離子積為10-12,HA為弱酸,HA中和NaOH后,混合溶液中還剩余較多的HA分子,可繼續(xù)電離出H+,使溶液pH=5.
點(diǎn)評(píng):本題考查了水的電離、水的離子積及溶液pH的簡(jiǎn)單計(jì)算,題目難度中等,解題關(guān)鍵是在搞清楚溫度對(duì)水電離平衡、水的離子積和溶液pH的影響.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

對(duì)反應(yīng):2Cu2S+2H2SO4+5O2=4CuSO4+2H2O,下列判斷不正確的是( 。
A、該反應(yīng)的還原劑是Cu2S
B、當(dāng)1mol O2發(fā)生反應(yīng)時(shí),還原劑所失去電子的物質(zhì)的量為4mol
C、O2發(fā)生了氧化反應(yīng)
D、CuSO4即是氧化產(chǎn)物,又是還原產(chǎn)物

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

海洋是生命的搖籃、資源的寶庫(kù).中國(guó)要實(shí)施海洋強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,實(shí)現(xiàn)由海洋大國(guó)向海洋強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)的夢(mèng)想.海洋經(jīng)濟(jì)已經(jīng)成為拉動(dòng)我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要引擎,海水的綜合開發(fā)、利用是海洋經(jīng)濟(jì)的一部分,海水中可提取多種化工原料,如圖是工業(yè)上對(duì)海水的幾項(xiàng)綜合利用的流程示意圖.
(1)寫出鎂離子的結(jié)構(gòu)示意圖:
 
.在反應(yīng)①→⑤中屬于氧化還原反應(yīng)的是
 
.(填序號(hào))
(2)粗鹽中含有Mg2+、Ca2+等雜質(zhì),依次用NaOH、Na2CO3除去.寫出反應(yīng)的離子方程式:
 

(3)某同學(xué)利用反應(yīng)①原理制備氯氣,將200mL 5mol?L-1NaCl溶液進(jìn)行電解,其反應(yīng)方程式為:2NaCl+2H2O
 通電 
.
 
2NaOH+Cl2↑+H2↑,則理論上最多可制得標(biāo)準(zhǔn)狀況下氯氣體積為
 
L.
(4)實(shí)驗(yàn)室里將粗鹽制成精鹽的過程中,在溶解、過濾、蒸發(fā)三個(gè)步驟的操作中都要用到玻璃棒,請(qǐng)分別指出玻璃棒在這三種情況下的作用:溶解時(shí)
 
;過濾時(shí)
 
;蒸發(fā)時(shí)
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

從化工廠鉻渣中提取硫酸鈉的工藝如圖1:

已知:①鉻渣含有Na2SO4及少量Cr2O72-、Fe3+;②Fe3+、Cr3+完全沉淀(c≤1.0×10-5 mol?L-1)時(shí)pH分別為3.6和5.
(1)“微熱”除能加快反應(yīng)速率外,同時(shí)還可以
 
,濾渣A為
 
(填化學(xué)式).
(2)根據(jù)如圖2溶解度(S)~溫度(T)曲線,操作B的最佳方法為
 
(填字母序號(hào)).
A.蒸發(fā)濃縮,趁熱過濾
B.蒸發(fā)濃縮,降溫結(jié)晶,過濾
(3)酸化后Cr2O72-可被SO32-還原成Cr3+,離子方程式為
 
;酸C為
 
,Cr(OH)3的溶度積常數(shù)Ksp[Cr(OH)3]=
 

(4)根據(jù)2CrO42-+2H+?Cr2O72-+H2O設(shè)計(jì)圖示裝置(均為惰性電極)電解Na2CrO4溶液制取Na2Cr2O7,如圖3中右側(cè)電極連接電源的
 
極,其電極反應(yīng)式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有機(jī)物A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:

(1)A的分子式為
 

(2)A在NaOH水溶液中加熱,經(jīng)酸化得到有機(jī)物B和D,D是芳香族化合物.當(dāng)有1molA發(fā)生反應(yīng)時(shí),最多消耗
 
 mol NaOH.
(3)B在一定條件下發(fā)生酯化反應(yīng)可生成某五元環(huán)酯,該五元環(huán)酯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 

(4)寫出苯環(huán)上只有一個(gè)取代基且屬于酯類的D的所有同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 

(5)D的某同系物在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳和水,其中n(CO2):n(H2O)=3:2,該同系物的分子式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖裝置所示,C、D、E、F都是惰性電極,
甲、乙中溶液的體積和濃度都相同(假設(shè)通電前后溶液體積
不變),A、B為外接直流電源的兩極.將直流電源接通后,
F極附近呈紅色.請(qǐng)回答:
(1)B極是電源的
 
,一段時(shí)間后,
甲中溶液pH
 
(填“變大”、“變小”或“不變”).
(2)若甲、乙裝置中的C、D、E、F電極均只有一種單質(zhì)
生成時(shí),對(duì)應(yīng)單質(zhì)的物質(zhì)的量之比為
 

(3)現(xiàn)用丙裝置給銅件鍍銀,則H應(yīng)該是
 
(填“銅”或“銀”),電鍍液是
 
溶液;常溫下當(dāng)乙中溶液的pH是13時(shí)(此時(shí)乙溶液體積為500mL),丙中鍍件上析出銀的質(zhì)量為
 
克.
(4)若將C電極換為銀,其他裝置都不變,則甲中發(fā)生總反應(yīng)的離子方程式是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

閱讀材料,回答下列問題.
材料:近年來,科技人員研究得到一種新型材料--泡沫鋁.它是把發(fā)泡劑加到熔融鋁合金中制成的,其優(yōu)點(diǎn)是硬度高,密度。s為0.16~0.5g/cm3),比木材還輕,可浮于水面,又有很大剛性,且隔音、保溫,是一種良好的建筑材料和輕質(zhì)材料,近幾年可大批量投放市場(chǎng).
(1)下列關(guān)于泡沫鋁的說法錯(cuò)誤的是
 

A.泡沫鋁即是鋁單質(zhì)泡沫
B.泡沫鋁是一種合金
C.泡沫鋁是一種優(yōu)質(zhì)的建筑材料和輕質(zhì)材料
D.泡沫鋁可用于飛機(jī)制造
(2)鋁制成鋁箔作食品包裝,是利用它的哪一性質(zhì)
 

A.金屬光澤      B.延展性        C.導(dǎo)電性    D.導(dǎo)熱性
(3)鋁在空氣中會(huì)被氧化生成一層致密的氧化膜(氧化物)而對(duì)鋁起保護(hù)作用,但這層氧化膜遇到強(qiáng)酸或強(qiáng)堿都會(huì)溶解,請(qǐng)寫出:
①與鹽酸反應(yīng)的離子方程式:
 
;
②與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的離子方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下表是在相同溫度下三種酸的一些數(shù)據(jù),下列判斷正確的是( 。
HXHYHZ
濃度(mol/L)0.120.20.911
電離度0.250.20.10.30.5
電離常數(shù)K1K2K3K4K5
A、在相同溫度,從HX的數(shù)據(jù)可以說明:弱電解質(zhì)溶液,濃度越低,電離度越大,且K1>K2>K3
B、室溫時(shí),若在NaZ溶液中加水,則
c(Z-)
[c(HZ)×c(OH-)]
的比值變小,若加少量鹽酸,則比值變大
C、等物質(zhì)的量的NaX、NaY和NaZ的混合,c(X-)+c(Y-)-2c(Z-)=2c(HZ)-c(HX)-c(HY),且c(Z-)<c(Y-)<c(X-
D、在相同溫度下,K5>K4>K3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知:Cu2O+2H+═Cu2++Cu+H2O,3Cu+8HNO3(稀)═3Cu(NO32+2NO↑+4H2O,為檢驗(yàn)?zāi)辰饘巽~粉末樣品中是否含有Cu20,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下方案,其中不合理的是( 。
A、將足量CO通過灼熱樣品,冷卻后稱量,若固體質(zhì)量減小,則含有Cu2O
B、將干燥的H2通過灼熱樣品,再通過無水硫酸銅,若無水硫酸銅變藍(lán),則含有Cu2O
C、取少量樣品,加入稀硝酸,充分振蕩后若觀察到溶液呈藍(lán)色,則含有Cu2O
D、取少量樣品,加人稀硫酸,充分振蕩后若觀察到溶液呈藍(lán)色,則含有Cu2O

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