化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)．下列說法正確的是（　�。�
A、硅膠吸附能力強(qiáng)，常用作催化劑載體和食品干燥劑
B、福爾馬林可用于保存海鮮產(chǎn)品
C、天然纖維和合成纖維的主要成分都是纖維素
D、工業(yè)上利用Cl2與澄清石灰水反應(yīng)制取漂白粉
考點(diǎn)：硅和二氧化硅,氯氣的化學(xué)性質(zhì),有機(jī)化學(xué)反應(yīng)的綜合應(yīng)用
專題：
分析：A．根據(jù)硅膠的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)判斷；
B．福爾馬林是甲醛的水溶液，甲醛有毒，不能用于食品生產(chǎn)；
C．纖維素屬于糖類，合成纖維為烴的高分子化合物，不屬于糖類；
D．應(yīng)該用Cl2與石灰乳制取漂白粉；
解答： 解：A．硅膠多孔，吸附能力很強(qiáng)，所以硅膠用作干燥劑、吸附劑，也可用作催化劑載體，故A正確；
B．甲醛是一種有毒物質(zhì)，用甲醛浸泡的水產(chǎn)品不能食用，故B錯(cuò)誤；
C．合成纖維為烴的高分子化合物，不屬于糖類，不含纖維素，故C錯(cuò)誤；
D．因?yàn)槌吻迨宜蠧a（OH）2的濃度太小，故應(yīng)該用Cl2與石灰乳制制取漂白粉，故D錯(cuò)誤；
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)知識(shí)，考查了學(xué)生對(duì)元素及化合物知識(shí)、有機(jī)物知識(shí)的理解和應(yīng)用能力，題目難度不大，學(xué)習(xí)中注意相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)的積累，注意有機(jī)物的性質(zhì)和類別．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

A、B、C、D、E是元素周期表前四周期中的五種常見元素，其相關(guān)信息如下表：
元素相關(guān)信息
A原子核外有7種運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不同的電子
B其一種單質(zhì)被稱為地球生物的“保護(hù)傘”
C常見的金屬，在周期表中周期序數(shù)與族序數(shù)相等
D氣態(tài)氫化物及最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物均為強(qiáng)酸
E一種核素的質(zhì)量數(shù)為56，中子數(shù)為30
（1）B位于元素周期表第
 
周期第
 
族，E元素的基態(tài)原子核外電子排布式
 
．
（2）B、C、D三種元素的離子半徑的大小關(guān)系是
 
（用離符號(hào)表示）．A的第一電離能比B
 
．（填“高”或“低”）
（3）A、D的簡(jiǎn)單氫化物相互反應(yīng)生成的物質(zhì)中化學(xué)鍵類型為
 
，該化合物屬于
 
晶體．
（4）金屬C與E的一種紅棕色氧化物在高溫下可以反應(yīng)，此反應(yīng)常用于焊接鋼軌，請(qǐng)寫出該的反應(yīng)方程式
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

A、B、C、D、E均為短周期主族元素，其原子序數(shù)依次增大．其中A元素原子核內(nèi)只有1個(gè)質(zhì)子；A與C，B與D分別同主族； B、D兩元素原子序數(shù)之和是A、C兩元素原子序數(shù)之和的2倍．
請(qǐng)回答下列問題：
（1）由上述元素組成的下列物質(zhì)中屬于非電解質(zhì)的是
 
（填字母編號(hào)）．
a．A2B       b．DB2           c．AE        d．C2DB3
（2）D元素在元素周期表中的位置為
 
；化合物CBA中含有的化學(xué)鍵類型是
 
；化合物C2B中兩種離子的半徑大小關(guān)系為
 
＞
 
（填離子符號(hào)）．
（3）實(shí)驗(yàn)室中欲選用下列裝置制取并收集純凈干燥的E2氣體．
①實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用的裝置為
 
（按由左到右的連接順序填寫）；
②裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

X、Y、Z、Q、E五種元素中，X原子核外的M層中只有兩對(duì)成對(duì)電子，Y原子核外的L層電子數(shù)是K層的兩倍，Z是地殼內(nèi)含量（質(zhì)量分?jǐn)?shù)）最高的元素，Q的核電荷數(shù)是X與Z的核電荷數(shù)之和，E在元素周期表的各元素中電負(fù)性最大．請(qǐng)回答下列問題：
（1）X、Y的元素符號(hào)依次為
 
、
 
；
（2）XZ2與YZ2分子的立體結(jié)構(gòu)分別是
 
和
 
，相同條件下兩者在水中的溶解度較大的是
 
（寫分子式）．
（3）Q的元素核外價(jià)層電子排布式為
 
．
（4）E的氫化物穩(wěn)定性
 
Z的氫化物穩(wěn)定性（填大于或小于）；E的氫化物易溶于Z的氫化物，其原因是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

已知在常用催化劑（如鉑、鈀）的催化下，氫氣和炔烴加成生成烷烴，難于得到烯烴，但使用活性較低的林德拉催化劑，可使炔烴的氫化停留在生成烯烴的階段，而不再進(jìn)一步氫化．現(xiàn)有一課外活動(dòng)興趣小組利用上述設(shè)計(jì)了一套由如下圖所示儀器組裝而成的實(shí)驗(yàn)裝置（鐵架臺(tái)未畫出），擬由乙炔制得乙烯，并測(cè)定乙炔氫化的轉(zhuǎn)化率．若用含0.020molCaC2的電石和1.60g含雜質(zhì)18.7%的鋅粒（雜質(zhì)不與酸反應(yīng)）分別與足量的X和稀硫酸反應(yīng)，當(dāng)反應(yīng)完全后，假定在標(biāo)準(zhǔn)狀況下測(cè)得G中收集到的水VmL．試回答有關(guān)問題．

（1）所用裝置的連接順序是
 
（填各接口的字母）．
（2）寫出A、C中所發(fā)生的兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式（有機(jī)物寫結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式）：A
 
、C
 
．
（3）D的作用是
 
，若將裝置撤去對(duì)G裝置的影響是
 
．
（4）為減慢A中的反應(yīng)速率，X應(yīng)選用
 
．
（5）F中留下的氣體除含少許空氣外，還有
 
．
（6）若V=672mL（導(dǎo)管內(nèi)氣體體積忽略不計(jì)），則乙炔氫化的轉(zhuǎn)化率為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

對(duì)下列物質(zhì)用途的解釋不正確的是（　�。�
用途解釋
ASO2可用于漂白紙漿SO2具有氧化性
B明礬可用于凈水明礬在水中生成的氫氧化鋁膠體有吸附性
C純堿可去油污純堿水解呈堿性
D“84”消毒液可用于漂白置于空氣中生成的次氯酸有氧化性
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（1）微粒AXn-核外有18個(gè)電子，則它的核電荷數(shù)為
 
核內(nèi)中子數(shù)為
 

（2）有A、B、C三種元素，已知A元素原子的K層和M層電子數(shù)相同；B元素原子的L層比K層電子數(shù)多5個(gè)；C元素的+3價(jià)陽(yáng)離子和氖原子具有相同的電子數(shù)．
①寫出A的原子結(jié)構(gòu)示意圖
 
元素C的原子核組成符號(hào)
 

②B的陰離子結(jié)構(gòu)示意圖
 
A、B組成的化合物的化學(xué)式
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)下列流程回答：

（1）寫出C、E中含氧官能團(tuán)的名稱分別為：
 
、
 
．
（2）寫出結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：A
 
  E
 

（3）在①～⑤反應(yīng)中，屬于取代反應(yīng)的是
 
（填編號(hào)）．
（4）寫出有關(guān)⑤的化學(xué)方程式：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

25℃時(shí)，下列有關(guān)溶液中微粒的物質(zhì)的量濃度關(guān)系正確的是（　�。�
A、1 L 0.1 mol?L-1 （NH4）2Fe（SO4）2?6H2O溶液中：c（NH4+）+c（Fe2+）+c（H+）=c（OH-）+c（SO42-）
B、0.1 mol?L-1的NH4Cl與0.1 mol?L-1的NH3?H2O等體積混合：c（NH4+）+2c（H+）=c（NH3?H2O）+2c（OH-）
C、pH=9.4、濃度均為0.1 mol?L-1的HCN與NaCN的混合溶液中：c（Na+）＞c（CN-）＞c（HCN）＞c（OH-）
D、0.1 mol?L-1 CH3COONa 溶液與0.05 mol?L-1鹽酸等體積混合后的酸性溶液中：c（CH3COO-）＞c（Cl-）＞c（CH3COOH）＞c（H+）

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同步練習(xí)冊(cè)答案