分析 A與溴水發(fā)生加成反應生成,則A為.發(fā)生水解反應生成B為,B發(fā)生氧化反應生成C為,C發(fā)生氧化反應生成D,D酸化得到E為,E發(fā)生消去反應生成F為CH3CH=C(CH3)COOH,溴乙烷發(fā)生水解反應生成G為CH3CH2OH,F(xiàn)與G發(fā)生酯化反應生成H為CH3CH=C(CH3)COOCH2CH3,據(jù)此解答.
解答 解:(1)A為,A的名稱(系統(tǒng)命名)為2-甲基-1-丁烯;C為,含有官能團的結(jié)構(gòu)簡式為:-OH、-CHO,
故答案為:2-甲基-1-丁烯;-OH、-CHO;
(2)G+F→H的反應類型為酯化反應,H的結(jié)構(gòu)簡式為CH3CH═C(CH3)COOCH2CH3,
故答案為:酯化反應;CH3CH═C(CH3)COOCH2CH3;
(3)B為,B發(fā)生氧化反應生成C為,反應化學方程式為:2+O2$→_{△}^{Cu}$2+2H2O,故答案為:2+O2$→_{△}^{Cu}$2+2H2O;
(4)E為,F(xiàn)為CH3CH=C(CH3)COOH,E→F的化學方程式為$→_{△}^{濃H_{2}SO_{4}}$CH3CH=C(CH3)COOH+H2O,
故答案為:$→_{△}^{濃H_{2}SO_{4}}$CH3CH=C(CH3)COOH+H2O.
點評 本題考查有機物推斷、有機反應方程式等,注意根據(jù)反應條件進行推斷,需要學生熟練掌握官能團的性質(zhì)與轉(zhuǎn)化,難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 吸熱的物理過程 | B. | 吸熱的化學過程 | C. | 放熱的化學過程 | D. | 放熱的物理過程 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 80g硝酸銨含有氮原子數(shù)為2NA | |
B. | 1L 1mol/L的鹽酸溶液中,所含氯化氫分子數(shù)為NA | |
C. | 標準狀況下,11.2L蒸餾水所含分子數(shù)為0.5NA | |
D. | 在銅與硫的反應中,1mol銅失去的電子數(shù)為2NA |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 由Al、Cu、稀H2SO4組成原電池,放電時SO42-向Al電極移動 | |
B. | 由Mg、Al、NaOH溶液組成原電池,其負極反應式為:Al-3e-+3OH-═Al(OH)3 | |
C. | 由Fe、Cu、FeCl3溶液組成原電池,其負極反應式為:Fe-3e-═Fe3+ | |
D. | 由Al、Cu、濃硝酸組成原電池作電源,用石墨電極來電解500mL硝酸銀溶液,當消耗銅電極32 g時,電解池溶液中pH=2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | HCOOH+H2O?HCOO-+H3O+ | B. | H2CO3+H2O?HCO3-+H3O+ | ||
C. | CO32-+H2O?HCO3-+OH- | D. | HS-+H2O?S2-+H3O+ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 目前我國流通的硬幣是由合金材料制造的 | |
B. | 明礬和漂白粉常用于自來水的處理,兩者的作用原理不同 | |
C. | 目前人類使用最廣泛的金屬材料是鋁合金 | |
D. | 機動車實行限行措施是減少霧霾的途徑之一 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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