將汽車尾氣中的有毒氣體處理為無污染的氣體，其反應(yīng)的微觀示意圖（未配平，不同顏色的球代表不同的原子）。有關(guān)描述錯誤的是

A．乙和丙中含有的元素種類相同      B．化學(xué)方程式中甲與丁的系數(shù)比為1：1

C．該反應(yīng)中含有三種元素               D．甲與丁中含有的相同元素化合價不相等

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年湖南省高三第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中的有毒氣體處理為無污染的氣體，下圖為該反應(yīng)的微觀示意圖(未配平)，其中不同顏色的球代表不同種元素的原子。下列說法正確的是

A．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

B．化學(xué)方程式中乙、丙的化學(xué)計量數(shù)均為4

C．甲和丁中同種元素化合價相等

D．甲和丙中所含元素種類相同

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2012年人教版高中化學(xué)選修1 4.1改善大氣質(zhì)量練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中的有毒氣體處理為無污染的氣體，下圖為該反應(yīng)的微觀示意圖(未配平)，其中不同符號的球代表不同種原子。下列說法不正確的是(　　)

A．乙和丙中所含元素種類相同

B．甲和丁中同種元素化合價不相等

C．該反應(yīng)中共有三種元素

D．化學(xué)方程式中乙、丁的化學(xué)計量數(shù)均為1

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2010年上海市高一第二學(xué)期階段質(zhì)量檢測化學(xué)試題 題型：選擇題

將汽車尾氣中的有毒氣體處理為無污染的氣體，其反應(yīng)的微觀示意圖（未配平，不同顏色的球代表不同的原子）。有關(guān)描述錯誤的是

A．乙和丙中含有的元素種類相同      B．化學(xué)方程式中甲與丁的系數(shù)比為1：1

C．該反應(yīng)中含有三種元素               D．甲與丁中含有的相同元素化合價不相等

 

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

 （1）汽車尾氣中常常含有CO、NOx等氣體，為減輕污染，當(dāng)代汽車都加裝了“三效催化凈化器”，可將汽車尾氣中的有毒氣體處理為無污染的氣體，下圖為該反應(yīng)的微觀示意圖（未配平），其中不同符號的球代表不同種原子。 

 

 

 

    下列說法中正確的是      。

    A．該反應(yīng)是置換反應(yīng)

    B．該反應(yīng)中乙被氧化了，發(fā)生了還原反應(yīng)

    C．每生成2mol生成物，該反應(yīng)共轉(zhuǎn)移16／5mol電子

    D．使用催化凈化器的汽車必須使用無鉛汽油，因為含鉛化合物會使催化劑中毒

 

 

 

 

 

 

 

 （2）NH3的催化氧化也可產(chǎn)生NO，某化學(xué)課外活動小組設(shè)計了下圖所示的實驗裝置，進行“氨的催化氧化”實驗（固定裝置略去）。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

①若A中使用的藥品是碳酸氫銨，則在下列儀器中，A中未畫出的儀器有     （填序號）。

a．亂分液漏斗  b．試管  c．燒瓶  d．酒精燈  e．導(dǎo)氣管  f．橡膠塞

②裝置B的作用是：              。

③裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為               。

④若A、B中藥品足量，則裝置D中可以觀察到的現(xiàn)象是                  。

⑤指導(dǎo)老師從安全與環(huán)保的角度考慮，指出該裝置有兩處明顯的缺陷。請你提出修改建議：a．                          ；

b．                       。

  （3）一些同學(xué)提出也可將上述所示裝置中A、B

部分換成右圖所示裝置進行實驗。則反應(yīng)開

始前：

①分液漏斗中盛放的藥品是              ；

②燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

                        。

 

 

 

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科目：高中化學(xué) 來源：天津六校2010屆高三第三次聯(lián)考 題型：填空題

 （1）汽車尾氣中常常含有CO、NOx等氣體，為減輕污染，當(dāng)代汽車都加裝了“三效催化凈化器”，可將汽車尾氣中的有毒氣體處理為無污染的氣體，下圖為該反應(yīng)的微觀示意圖（未配平），其中不同符號的球代表不同種原子。 

 

 

 

    下列說法中正確的是       。

    A．該反應(yīng)是置換反應(yīng)

    B．該反應(yīng)中乙被氧化了，發(fā)生了還原反應(yīng)

    C．每生成2mol生成物，該反應(yīng)共轉(zhuǎn)移16／5mol電子

    D．使用催化凈化器的汽車必須使用無鉛汽油，因為含鉛化合物會使催化劑中毒

 

 

 

 

 

 

 

 （2）NH3的催化氧化也可產(chǎn)生NO，某化學(xué)課外活動小組設(shè)計了下圖所示的實驗裝置，進行“氨的催化氧化”實驗（固定裝置略去）。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

①若A中使用的藥品是碳酸氫銨，則在下列儀器中，A中未畫出的儀器有     （填序號）。

a．亂分液漏斗  b．試管  c．燒瓶  d．酒精燈  e．導(dǎo)氣管  f．橡膠塞

②裝置B的作用是：               。

③裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                。

④若A、B中藥品足量，則裝置D中可以觀察到的現(xiàn)象是                   。

⑤指導(dǎo)老師從安全與環(huán)保的角度考慮，指出該裝置有兩處明顯的缺陷。請你提出修改建議：a．                           ；

b．                        。

   （3）一些同學(xué)提出也可將上述所示裝置中A、B

部分換成右圖所示裝置進行實驗。則反應(yīng)開

始前：

①分液漏斗中盛放的藥品是               ；

②燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

                         。

 

 

 

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