下列有關(guān)四種治療禽流感藥物的說法不正確的是( 。
A、帕拉米韋的分子式為C15H27N4O4
B、扎那米韋與帕拉米韋的鈉鹽可用新制Cu(OH)2懸濁液鑒別
C、1mol達(dá)菲最多能與5molNaOH反應(yīng)
D、鹽酸金剛乙胺六元環(huán)上的一個氫原子被氯原子取代,所得一氯代物有三種
考點(diǎn):有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)
專題:有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷
分析:A.根據(jù)有機(jī)物結(jié)構(gòu)簡式確定有機(jī)物元素種類和原子個數(shù),可確定有機(jī)物分子式;
B.扎那米韋含有羧基,可與氫氧化銅發(fā)生中和反應(yīng);
C.能與氫氧化鈉反應(yīng)的官能團(tuán)有羧基、肽鍵和磷酸;
D.根據(jù)等效氫原子種類判斷.
解答: 解:A.有機(jī)物分子式為C15H28N4O4,故A錯誤;
B.扎那米韋含有羧基,可與氫氧化銅發(fā)生中和反應(yīng),帕拉米韋的鈉鹽與氫氧化銅不反應(yīng),可鑒別,故B正確;
C.能與氫氧化鈉反應(yīng)的官能團(tuán)有羧基、肽鍵和磷酸,則1mol達(dá)菲最多能與5molNaOH反應(yīng),故C正確;
D.鹽酸金剛乙胺六元環(huán)上有3種不同的位置,氫原子被氯原子取代,所得一氯代物有三種,故D正確.
故選A.
點(diǎn)評:本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì),為高頻考點(diǎn)和常見題型,側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查,注意把握有機(jī)物官能團(tuán)的性質(zhì),本題易錯點(diǎn)為D,注意同分異構(gòu)體的判斷,難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

溫度為T1時,向容積不變的密閉容器中通入2mol SO2和1mol O2,發(fā)生反應(yīng):2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H=-197kJ/mol.反應(yīng)一段時間后,將反應(yīng)體系的溫度瞬間升高至T2,此后開始連續(xù)測定體系中SO2的百分含量(SO2%),并作出SO2的百分含量隨時間(t)的變化關(guān)系圖,示意圖中哪一個不可能與實(shí)驗(yàn)結(jié)果相符?(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)中,不能達(dá)到預(yù)期目的是(  )
①苯、濃溴水、溴化鐵混合制溴苯
②乙醇和30%的硫酸共熱到170℃制乙烯
③用溴水除去混在苯中的己烯,分液得到純凈的苯
④敞口久置的電石與飽和食鹽水混合制乙炔
⑤將電石與水反應(yīng)產(chǎn)生的乙炔通入溴水中,溴水褪色,證明乙炔和溴水發(fā)生了加成反應(yīng)
⑥將溴乙烷和NaOH乙醇溶液混合共熱,生成的氣體直接通入酸性高錳酸鉀溶液,酸性高錳酸鉀溶液褪色,說明有乙烯生成.
A、②④⑥B、①③⑤
C、①②④⑥D、①②③④⑤⑥

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)欲用98%的濃H2SO4(ρ=1.84g/cm3)配制成500mL 0.5mol/L的稀H2SO4
(1)填寫下列操作步驟:
①所需濃H2SO4的體積為
 

②如果實(shí)驗(yàn)室有10mL、20mL、50mL量筒,應(yīng)選用
 
mL量筒量。
③將量取的濃H2SO4沿玻璃棒慢慢注入盛有約100mL水的
 
里,并不斷攪拌,目的是
 

④立即將上述溶液沿玻璃棒注入
 
中,并用50mL蒸餾水洗滌燒杯2~3次,并將洗滌液注入其中,并不時輕輕振蕩.
⑤加水至距刻度
 
處,改用
 
加水,使溶液的凹液面正好跟刻度相平.蓋上瓶塞,上下顛倒數(shù)次,搖勻.
(2)請指出上述操作中一處明顯錯誤:
 

(3)誤差分析:(填偏高、偏低、無影響)
操作②中量取時發(fā)現(xiàn)量筒不干凈,用水洗凈后直接量取,所配溶液濃度將
 
;
若容量瓶中洗凈后未干燥,殘留少量水,則所配制的溶液濃度
 

操作⑤中,若定容時,眼睛俯視,則所配制的溶液濃度
 

(4)若實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)加蒸餾水時不慎超過了刻度如何處理?
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

鹵素是最活潑的一族非金屬,下列關(guān)于鹵族元素的說法正確的是( 。
A、鹵素單質(zhì)的最外層電子數(shù)都是7
B、從上到下,鹵素原子的電子層數(shù)依次增多,半徑依次減小
C、從F到I,原子核對最外層電子的吸引能力依次減弱,原子得電子能力依次減弱
D、鹵素單質(zhì)與H2化合的容易程度為F2<Cl2<Br2<I2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

鈉與銫都是堿金屬元素,下列關(guān)于銫及其化合物的敘述中不正確的是(  )
A、其單質(zhì)在常溫下與H2O的反應(yīng)比Na更劇烈
B、其單質(zhì)能從NaCl水溶液中置換出Na
C、CsOH屬于強(qiáng)堿,其堿性強(qiáng)于NaOH
D、其單質(zhì)極易被氧化,可保存在煤油中

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在甲、乙、丙、丁四個燒杯中各加入100mL水,然后分別放入含有3.9g鉀元素的金屬鉀、過氧化鉀、超氧化鉀(KO2)和氫氧化鉀,待固體完全溶解.則甲、乙、丙、丁溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小順序是( 。
A、甲<乙<丙<丁
B、。家=丙<甲
C、甲=丁<乙=丙
D、甲>丙>乙>丁

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

溫下,10mL 0.01mol/L Na2C2O4溶液中存在平衡:c2O42-+H2O?HC2O4-+OH-,該反應(yīng)的平衡常數(shù)K,現(xiàn)向該溶液中加入NaOH固體或加入0.01mol/L的鹽酸,下列圖象描述的關(guān)系正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示的裝置中,a在金屬活動順序表中位于氫前,b為碳棒,關(guān)于此裝置的各種敘述不正確的是(  )
A、導(dǎo)線中有電子流動,電子從a極流到b極
B、碳棒上有氣體放出,溶液pH變大
C、a極上發(fā)生了氧化反應(yīng)
D、a是正極,b是負(fù)極

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