堿式碳酸銅和氯氣都是用途廣泛的化工原料。
(1)工業(yè)上可用酸性刻蝕廢液(主要成分有Cu2+、Fe2+、Fe3+、H +、Cl?)制備堿式碳酸銅,其制備過(guò)程如下:
已知:Cu2+、Fe2+、Fe3+生成沉淀的pH如下:
物質(zhì) | Cu(OH)2 | Fe (OH)2 | Fe (OH)3 |
開(kāi)始沉淀pH | 4.2 | 5.8 | 1.2 |
完全沉淀pH | 6.7 | 8.3 | 3.2 |
(1)①將Fe2+氧化成Fe3+并最終除去②3.2-4.2③取最后一次洗滌液,加入硝酸銀、稀硝酸,無(wú)沉淀生成則表明已洗滌干凈④ 反應(yīng)B的溫度過(guò)高
(2)①分液漏斗 ②不能證明 因?yàn)镃l2也有氧化性,此實(shí)驗(yàn)無(wú)法確定是Cl2還是HClO漂白
2Fe2++4Br-+3Cl2=2Fe3++6Cl-+2Br2
③Cl2 HClO ClO- 有無(wú)色氣體產(chǎn)生 (1分 )
解析試題分析:(1)該化學(xué)工藝流程的目的用酸性刻蝕廢液(主要成分有Cu2+、Fe2+、Fe3+、H +、Cl?)制備堿式碳酸銅。必須除去廢液Fe2+、Fe3+,結(jié)合題給數(shù)據(jù)分析,需先將Fe2+氧化為Fe3+才能與Cu2+分離開(kāi)。由題給流程圖分析,刻蝕廢液加入氯酸鈉經(jīng)反應(yīng)A將Fe2+氧化為Fe3+,結(jié)合題給數(shù)據(jù)知加入試劑調(diào)節(jié)pH至3.2-4.2,F(xiàn)e3+轉(zhuǎn)化為氫氧化鐵沉淀經(jīng)過(guò)濾除去,濾液中加入碳酸鈉經(jīng)反應(yīng)B生成堿式碳酸銅,過(guò)濾得產(chǎn)品。①由上述分析知,氯酸鈉的作用是將Fe2+氧化成Fe3+并最終除去;②反應(yīng)A后調(diào)節(jié)溶液的pH的目的是將鐵離子轉(zhuǎn)化為氫氧化鐵沉淀而除去,pH范圍應(yīng)為3.2-4.2;③第一次過(guò)濾得到的產(chǎn)品為氫氧化鐵,表面含有氯離子等雜質(zhì)離子。洗滌時(shí),判斷已經(jīng)洗凈的方法是取最后一次洗滌液,加入硝酸銀、稀硝酸,無(wú)沉淀生成則表明已洗滌干凈;④堿式碳酸銅受熱分解生成氧化銅,造成藍(lán)綠色產(chǎn)品中混有CuO雜質(zhì)的原因是反應(yīng)B的溫度過(guò)高。(2)① 實(shí)驗(yàn)室用二氧化錳和濃鹽酸加熱制取氯氣為固液加熱制氣體的裝置,所用儀器需要檢漏的有分液漏斗;② 若C中品紅溶液褪色,不能證明氯氣與水反應(yīng)的產(chǎn)物有漂白性,原因是 因?yàn)镃l2也有氧化性,此實(shí)驗(yàn)無(wú)法確定是Cl2還是HClO漂白;C中品紅溶液褪色,說(shuō)明裝置B中氯氣已過(guò)量,此時(shí)B裝置中亞鐵離子和溴離子均已被氧化,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是2Fe2++4Br-+3Cl2=2Fe3++6Cl-+2Br2 ;③ 氯氣與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸,該反應(yīng)為可逆反應(yīng),次氯酸為弱酸,則A溶液中具有強(qiáng)氧化性微粒的化學(xué)式Cl2 HClO ClO- ;若向A溶液中加入NaHCO3粉末,鹽酸和碳酸氫鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,會(huì)觀察到的現(xiàn)象是有無(wú)色氣體產(chǎn)生。
考點(diǎn):以化學(xué)工藝流程為載體考查物質(zhì)的分離提純等實(shí)驗(yàn)基本操作,考查氯氣的制備和性質(zhì)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
(15分)二氧化硫是重要的工業(yè)原料,探究其制備方法和性質(zhì)具有非常重要的意義。
(1)實(shí)驗(yàn)室用圖1裝置測(cè)定SO2催化氧化為SO3的轉(zhuǎn)化率。(已知SO3熔點(diǎn)為16.8℃,假設(shè)氣體進(jìn)入裝置時(shí)分別被完全吸收,且忽略空氣中CO2的影響。)
①簡(jiǎn)述使用分液漏斗向圓底燒瓶中滴加濃硫酸的操作: 。
②實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,需要通入氧氣。試寫(xiě)出一個(gè)用如圖2所示裝置制取氧氣的化學(xué)方程式: 。
③當(dāng)停止通入SO2熄滅酒精燈后,需要繼續(xù)通一段時(shí)間的氧氣,其目的是: 。
④實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,若裝置D增加的質(zhì)量為mg,裝置E中產(chǎn)生白色沉淀的質(zhì)量為ng,則此
條件下二氧化硫的轉(zhuǎn)化率是 (用含字母的代數(shù)式表示,不用化簡(jiǎn))。
(2)某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)用如圖3裝置驗(yàn)證二氧化硫的化學(xué)性質(zhì)。
①能說(shuō)明二氧化硫具有氧化性的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為: 。
②為驗(yàn)證二氧化硫的還原性,充分反應(yīng)后,取試管b中的溶液分三份,分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。
方案I:向第一份溶液中加入AgNO3溶液,有白色沉
淀生成。
方案II:向第二份溶液中加入品紅溶液,紅色褪去。
方案III:向第三份溶液中加入BaC12溶液,產(chǎn)生白色沉淀
上述方案中合理的是 (填“I”、“II”、或“III”);
試管b發(fā)生反應(yīng)的離子方程式: 。
③當(dāng)通入二氧化硫至試管c中溶液顯中性時(shí),該溶液中
c(Na+)= (用含硫微粒濃度的代數(shù)式表示)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
某校課外小組的學(xué)生,利用排飽和食鹽水的方法收集了一平底燒瓶的氯氣,同時(shí)制備了一平底燒瓶的飽和氯水,探究完成以下性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)按照要求完成下列問(wèn)題:
(1)按如圖安裝好實(shí)驗(yàn)裝置,U形管內(nèi)盛有有色墨水,A、B兩端液面相平,平底燒瓶盛滿氯氣。通過(guò)分液漏斗向平底燒瓶中滴加少量氫氧化鈉溶液,觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 、 。請(qǐng)簡(jiǎn)單解釋原因 。
(2)如圖所示,平底燒瓶盛滿飽和氯水,當(dāng)日光照射到盛有飽和氯水的裝置時(shí),可觀察到平底燒瓶?jī)?nèi)有氣泡產(chǎn)生,放置一段時(shí)間后溶液顏色變淺,產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是 ;當(dāng)氯水中不再產(chǎn)生氣泡時(shí),某學(xué)生欲檢驗(yàn)該反應(yīng)所產(chǎn)生的氣體,該同學(xué)可采取的合理操作是 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
硅單質(zhì)及其化合物應(yīng)用很廣。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)制備硅半導(dǎo)體材料必須先得到高純硅。三氯甲硅烷(SiHCl3)還原法是當(dāng)前制備高純硅的主要方法,生產(chǎn)過(guò)程示意圖如下:
①寫(xiě)出由純SiHCl3制備高純硅的化學(xué)反應(yīng)方程式____________________。
②整個(gè)制備過(guò)程必須嚴(yán)格控制無(wú)水、無(wú)氧。SiHCl3遇水劇烈反應(yīng)生成H2SiO3、HCl和另一種物質(zhì),寫(xiě)出配平的化學(xué)反應(yīng)方程式____________________;H2還原SiHCl3過(guò)程中若混有O2,可能引起的后果是____________________。
(2)下列有關(guān)硅材料的說(shuō)法正確的是 ( )。
A.單質(zhì)硅化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,但可以被強(qiáng)堿溶液腐蝕
B.鹽酸可以與硅反應(yīng),故采用鹽酸為拋光液拋光單晶硅
C.普通玻璃是由純堿、石灰石和石英砂制成的,其熔點(diǎn)很高
D.光導(dǎo)纖維的主要成分是SiO2
(3)硅酸鈉水溶液俗稱水玻璃。取少量硅酸鈉溶液于試管中,逐滴加入鹽酸,振蕩。寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并給予解釋(用化學(xué)方程式說(shuō)明)_________________________ ____。
(4)在人體器官受到損傷時(shí),需要使用一種新型無(wú)機(jī)非金屬材料來(lái)植入體內(nèi),這種材料是________(填字母)。
A.高溫結(jié)構(gòu)陶瓷 B.生物陶瓷 C.導(dǎo)電陶瓷
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
硅及其化合物對(duì)人類現(xiàn)代文明的發(fā)展具有特殊貢獻(xiàn)。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)硅原子的結(jié)構(gòu)示意圖:________。
(2)下列物品或設(shè)備所用的材料屬于硅酸鹽的是________。
①長(zhǎng)江三峽水泥大壩、谑⒐鈱(dǎo)纖維 ③陶瓷坩堝
④普通玻璃、莨杼(yáng)能電池
A.①②⑤ | B.③④⑤ | C.②③④ | D.①③④ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
為了防治酸雨,減少煤燃燒時(shí)向大氣排放的SO2,工業(yè)上采用生石灰和含硫的煤混合使用以“固硫”(避免硫的化合物進(jìn)入大氣),最后生成石膏。試回答:
(1)整個(gè)“固硫”反應(yīng)所涉及的反應(yīng)類型包括:①化合反應(yīng)②分解反應(yīng)、壑脫Q反應(yīng)、軓(fù)分解反應(yīng)、菅趸原反應(yīng) ⑥非氧化還原反應(yīng)、唠x子反應(yīng) ⑧非離子反應(yīng)(分子反應(yīng))。其中正確的是( )。
A.①⑤⑥⑦ B.①②③⑤⑧ C.①⑤⑥⑧ D.②④⑤⑦
(2)第一步“固硫”反應(yīng)的化學(xué)方程式中所需氣態(tài)物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù)為( )
A.1 B.2 C.3 D.4
(3)比較此法與石灰石粉末與含硫煤混合法哪個(gè)更好些________(A.生石灰 B.石灰石),原因是________。
(4)你認(rèn)為減少酸雨產(chǎn)生可采取的措施是( )。
①少用煤作燃料、诎压S的煙囪造高、巯葘⑷剂厦好摿颉、茉谕寥乐屑邮曳乐顾峄、蓍_(kāi)發(fā)新能源,避免含S、N的氧化物大量排放
A.①②③ B.②③④⑤ C.①③⑤ D.①③④⑤
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
利用圖所示裝置收集以下4種氣體(圖中燒瓶的位置不得變化)
①NO ②Cl2、跱H3、躍O2 (寫(xiě)序號(hào))
(1)若燒瓶是干燥的,則由B口進(jìn)氣收集的氣體有________;
(2)若燒瓶是干燥的,則由A口進(jìn)氣,可收集的氣體有_______。
(3)若燒瓶充滿水,可收集的氣體有________,這時(shí)氣體由________進(jìn)入。
(4)若在燒瓶?jī)?nèi)裝入濃硫酸使氣體干燥,則可用此裝置來(lái)干燥的氣體有_____ ___,這時(shí)氣體由________口進(jìn)入。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
焦亞硫酸鈉(Na2S2O5)常用作食品漂白劑。其制備工藝流程如下:
已知:反應(yīng)Ⅱ包含2NaHSO3Na2S2O5+H2O等多步反應(yīng)。
(1)反應(yīng)I的化學(xué)方程式為: 。
(2)“灼燒”時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
(3)已知Na2S2O5與稀硫酸反應(yīng)放出SO2,其離子方程式為: 。
(4)副產(chǎn)品X的化學(xué)式是 。
(5)為了減少產(chǎn)品Na2S2O5中雜質(zhì)含量,需控制反應(yīng)Ⅱ中氣體與固體的物質(zhì)的量之比約為 。檢驗(yàn)產(chǎn)品中含有碳酸鈉雜質(zhì)所需試劑是 (填編號(hào))
①酸性高錳酸鉀;②品紅溶液;③澄清石灰水;④飽和碳酸氫鈉溶液;⑤NaOH;⑥稀硫酸
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
下圖是氮元素的各種價(jià)態(tài)與物質(zhì)類別的對(duì)應(yīng)關(guān)系:
(1)根據(jù)A對(duì)應(yīng)的化合價(jià)和物質(zhì)類別,A的摩爾質(zhì)量是 ,從氮元素的化合價(jià)能否發(fā)生變化的角度判斷,圖中既有氧化性又有還原性的化合物有 。
(2)實(shí)驗(yàn)室依據(jù)復(fù)分解反應(yīng)原理制取NH3的化學(xué)方程式是 。
(3)濃、稀硝酸的性質(zhì)既相似又有差別,若要除去鐵制品表面的銅鍍層應(yīng)使 。
(4)汽車尾氣中含有CO和NOx等多種有害氣體,若在汽車的排氣管上安裝一種催化轉(zhuǎn)化裝置,可使CO與NOx反應(yīng),生成兩種無(wú)毒氣體,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(5)合成法制硝酸是以NH3為原料,經(jīng)催化氧化后再用水吸收來(lái)實(shí)現(xiàn)的,若開(kāi)始時(shí)投入17噸NH3,最后生產(chǎn)出的硝酸為42噸,則硝酸的產(chǎn)率是 。
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