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在標準狀況下,112 mL某氣態(tài)烴完全燃燒后生成二氧化碳和水蒸氣的體積比是3∶4,把燃燒產物通過堿石灰,堿石灰質量增加1.02 g,求氣態(tài)烴的結構式。

堿石灰既能吸收水又能吸收CO2,故1.02 g為生成CO2和H2O的質量之和。

在同溫同壓下CO2和H2O(氣)的物質的量之比等于其體積比。設生成CO2為3x,H2O為4x,依題意:

44+3x+18×4x=1.02,解得x=5×10-3 mol。

有機物、CO2和H2O的物質的量之比為=1∶3∶4。所以1 mol該烴分子中,含3 mol C 和8 mol H,因此烴的分子式為C3H8,結構式為

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

(1)分別取Wg鈉、鎂、鋁與足量的鹽酸反應,在相同條件下產生氫氣的體積比是
1
23
1
12
1
9
1
23
1
12
1
9
;
(2)分別取0.1mol鈉、鎂、鋁與足量的鹽酸反應,在相同條件下產生氫氣的體積比是
1:2:3
1:2:3
;
(3)若產生相同物質的量的氫氣,所需鈉、鎂、鋁的質量比為
23:12:9
23:12:9
;
(4)若產生相同體積(同溫同壓下)的氫氣,所需鈉、鎂、鋁三種金屬的物質的量之比為
6:3:2
6:3:2
;
(5)若將0.2mol金屬鈉、鋁、鐵分別投入到10mL 1mol/L的鹽酸中,在標準狀況下,產生氫氣的體積大小順序是
Na>Al=Fe
Na>Al=Fe
;
(6)把0.5mol鈉投入到m1g水(過量)中得到a溶液,把0.5mol鎂投入到m2g鹽酸(過量)中得到b溶液,若m1=m2,則a、b質量的大小關系是
=
=

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科目:高中化學 來源: 題型:

精英家教網在標準狀況下,用氣體摩爾體積測定裝置(如圖)測定1mol 氫氣的體積.鎂帶的質量為0.110g,實驗中注入10mL 2mol/L的硫酸溶液,則在理論上,反應結束后液體量瓶中液體的體積為(忽略抽氣體積)( 。
A、102.7 mLB、112.7 mLC、92.7 mLD、122.7 ml

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)某同學設計了如下實驗流程:在一個小燒杯里,加入20g Ba(OH)2?8H2O晶體和10gNH4Cl晶體,
然后將小燒杯放在事先已滴有3滴~4滴水的玻璃片上,并立即用玻璃棒迅速攪拌.實驗流程示意圖
如圖,回答下列問題:
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①實驗中玻璃棒的作用是
 

②浸有稀硫酸的棉花的作用是
 

③通過
 
現象,說明該反應為
 
 (填“吸熱”或“放熱”)反應,這是由于反應物的
總能量
 
(填“小于”、“大于”或“等于”)生成物的總能量.
(2)沼氣是一種廉價能源,農村存在大量的秸稈、雜草等廢棄物,它們經微生物發(fā)酵之后,便可產生
沼氣,可用來點火做飯.在農村推廣建造沼氣池,不僅能有效地利用
 
能,還能為農業(yè)生產提
供優(yōu)良的肥料.已知:標準狀況下的112.0L CH4氣體完全燃燒,生成CO2和液態(tài)水,放出4448kJ
的熱量.
①寫出CH4完全燃燒的熱化學方程式為
 

②如果上述反應生成的是水蒸氣,則反應放出的熱量
 
 4448kJ.(填“>”或“<”或“=”)
(3)鋼鐵在潮濕的空氣中生銹主要是由電化學腐蝕造成的,發(fā)生腐蝕時鐵和內部的雜質碳及鋼鐵表
面的電解質溶液形成原電池.鋼鐵發(fā)生電化學腐蝕時鐵作為原電池的
 
 極,此電極反應式為
 

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科目:高中化學 來源:內蒙古包頭三十三中2010-2011學年高一上學期期中考試Ⅰ化學試題 題型:038

在標準狀況下,112 ml某氣體的質量是0.17克.計算該氣體的相對分子質量.

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