17.根據(jù)下圖回答問(wèn)題：

（1）上述裝置中，在反應(yīng)前用手掌緊貼燒瓶外壁檢查裝置的氣密性，如觀(guān)察不到明顯的現(xiàn)象，還可以用什么簡(jiǎn)單的方法證明該裝置不漏氣。

（2）寫(xiě)出濃硫酸和木炭粉在加熱條件下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：

                                                      

（3）如果用圖中的裝置檢驗(yàn)上述反應(yīng)的全部產(chǎn)物，寫(xiě)出下面標(biāo)號(hào)所表示的儀器中應(yīng)加入的試劑的名稱(chēng)及其作用：

A中加入的試劑是               作用是                  。

B中加入的試劑是        作用是                  。

C中加入的試劑是        作用是除盡    氣體。

D中加入的試劑是        作用是                  。

（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)，C中應(yīng)觀(guān)察到的現(xiàn)象是                                     

 

答案：

（1）反應(yīng)前先用小火加熱燒瓶，B、C、D瓶中有氣泡冒出，停止加熱后，水會(huì)上升到導(dǎo)管里形成一段水柱，證明裝置不漏氣。

（2）2H2SO4（濃）＋C2H2O＋2SO2↑＋CO2↑

（3）無(wú)水硫酸銅  檢驗(yàn)H2O  品紅溶液  檢驗(yàn)SO2  酸性KMnO4溶液

SO2  澄清石灰水  檢驗(yàn)CO2 

（4）酸性高錳酸鉀溶液的顏色不褪盡。（或不褪色，或不褪成無(wú)色。）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013?張家口一模）實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式，請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題：

（1）用圖1所示裝置凈化黃泥水時(shí)，玻璃棒的作用是
引流作用
引流作用
．
（2）通過(guò)圖2所示酸的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，可認(rèn)識(shí)到：雖然酸類(lèi)物質(zhì)具有相似的化學(xué)性質(zhì)，但由于不同的酸溶于水時(shí)電離出的
離子
離子
不同，其性質(zhì)也存在差異．
（3）進(jìn)行圖3所示蠟燭在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，可用簡(jiǎn)單方法驗(yàn)證蠟燭燃燒的產(chǎn)物．請(qǐng)選擇一種產(chǎn)物簡(jiǎn)要寫(xiě)出其驗(yàn)證方法：
蠟燭燃燒生成水蒸氣和二氧化碳，二氧化碳驗(yàn)證可以在集氣瓶中倒入澄清石灰水驗(yàn)證生成二氧化碳?xì)怏w，也可以依據(jù)集氣瓶?jī)?nèi)壁有水珠生成證明生成水；
蠟燭燃燒生成水蒸氣和二氧化碳，二氧化碳驗(yàn)證可以在集氣瓶中倒入澄清石灰水驗(yàn)證生成二氧化碳?xì)怏w，也可以依據(jù)集氣瓶?jī)?nèi)壁有水珠生成證明生成水；
．
（4）實(shí)驗(yàn)室用圖4所示裝置制取氣體，需要滿(mǎn)足的條件是
反應(yīng)不需要加熱，制備的氣體比空氣重
反應(yīng)不需要加熱，制備的氣體比空氣重
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（本題的所有夾持儀器均已省略）請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題：

（1）圖中儀器④⑤的名稱(chēng)：④
燒杯
燒杯
，⑤
酒精燈
酒精燈
．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，某同學(xué)設(shè)計(jì)了圖A的裝置，并用儀器③收集氧氣．其中，儀器①中盛放的試劑應(yīng)為
H2O2
H2O2
，此法生成氧氣的化學(xué)方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
.2H2O+O2↑；
2H2O2
 MnO2 
.
 
.2H2O+O2↑；
．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，從B-G中選擇儀器，組裝發(fā)生裝置，要求能方便控制反應(yīng)的發(fā)生或停止，你的正確選擇為（填字母）
CEFG
CEFG
，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
．
（4）右圖是氫氣還原氧化銅的微型實(shí)驗(yàn)裝置圖．與上圖A類(lèi)比，眼藥水瓶的作用相當(dāng)于儀器（填儀器編號(hào)）
①
①
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知，當(dāng)一個(gè)碳原子所連的四個(gè)原子或原子團(tuán)完全不同時(shí)，該碳原子叫手性碳．
又知，氨基化合物在一定條件下與HNO2反應(yīng)可以生成醇：R-NH2+NNO2→ROH+N2↑+H2O
現(xiàn)有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系．其中，B分子中有一個(gè)手性碳原子，1mol B分別與足量的Na和足量的NaHCO3反應(yīng)，均放出標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氣體22.4L．C分子中有一個(gè)六元環(huán)，由A每生成1mol C的同時(shí)產(chǎn)生2molH2O．E是一種具有水果香味的物質(zhì)．請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題：
（1）B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
．
（2）A中含氧官能團(tuán)的名稱(chēng)為
羧基
羧基
、C中含氧官能團(tuán)的名稱(chēng)為
羰基
羰基
．
（3）寫(xiě)出C、F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：C
、F

（4）請(qǐng)判斷下列反應(yīng)的類(lèi)型：反應(yīng)①
酯化反應(yīng)
酯化反應(yīng)
  反應(yīng)②
加聚反應(yīng)
加聚反應(yīng)
．
（5）寫(xiě)出下列反應(yīng)方程式：
B→G：

G→H：
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)下圖回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出濃硫酸和木炭粉在加熱條件下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
C+2H2SO4（濃）
  △  
.
 
CO2↑+2SO2↑+2H2O
C+2H2SO4（濃）
  △  
.
 
CO2↑+2SO2↑+2H2O
；
（2）盛放木炭粉儀器的名稱(chēng)
圓底燒瓶
圓底燒瓶
    盛裝濃硫酸儀器的名稱(chēng)
分液漏斗
分液漏斗
儀器B的名稱(chēng)
廣口瓶
廣口瓶

（3）如果用圖中的裝置檢驗(yàn)上述反應(yīng)的全部產(chǎn)物，寫(xiě)出下面標(biāo)號(hào)的儀器中應(yīng)加入的試劑名稱(chēng)及其用途：
A中加入的試劑是
無(wú)水硫酸銅粉末
無(wú)水硫酸銅粉末
，作用是
檢驗(yàn)產(chǎn)物水
檢驗(yàn)產(chǎn)物水
；
B中加入的試劑是
品紅溶液
品紅溶液
，作用是
檢驗(yàn)產(chǎn)物二氧化硫
檢驗(yàn)產(chǎn)物二氧化硫
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)下圖回答問(wèn)題

（1）寫(xiě)出上圖中序號(hào)為①～④儀器的名稱(chēng)：
①
蒸餾燒瓶
蒸餾燒瓶
；②
冷凝管
冷凝管
；   ③
分液漏斗
分液漏斗
；④
100mL容量瓶
100mL容量瓶
；
（2）分離碘水中的碘應(yīng)先選擇裝置
Ⅱ
Ⅱ
（填裝置序號(hào)） 進(jìn)行
萃取
萃取
 和
分液
分液
 操作，再用裝置
Ⅰ
Ⅰ
（填裝置序號(hào)）進(jìn)行
蒸餾
蒸餾
 操作．
（3）現(xiàn)欲用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%，密度為1.84g?cm-3的濃硫酸來(lái)配制濃度為0.50mol?L-1的稀硫酸100mL．
①所取濃硫酸的體積為
27
27
mL．
②下列操作能引起所配制的溶液濃度偏高的是
BC
BC

A．量取濃硫酸時(shí)俯視   B．在燒杯中稀釋濃硫酸后，立即轉(zhuǎn)移到容量瓶中
C．定容時(shí)俯視         D．洗凈的容量瓶未經(jīng)干燥就用于配制溶液．

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