【題目】室溫下,將1.000 mol/L鹽酸滴入20.00 mL 1.000 mo1/L氨水中,溶液pH和溫度隨加入鹽酸體積變化曲線如下圖所示。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A. a點(diǎn)由水電離出的c(H+) = 1.0 × 10-14 mo1/L
B. b點(diǎn):c(NH4+) > c(Cl-) > c(OH-) > c(H+)
C. c點(diǎn):鹽酸與氨水恰好完全反應(yīng)
D. d點(diǎn)后,溶液溫度略下降的主要原因是NH3·H2O電離吸熱
【答案】B
【解析】
根據(jù)酸堿中和反應(yīng)過(guò)程中pH和溫度的變化,分析解釋水的電離、恰好中和、離子濃度間的關(guān)系。
A項(xiàng):a點(diǎn)未加鹽酸,1.000mol/L氨水的7<pH<14,則c(H+)> 10-14 mo1/L,氨水中只有水電離生成氫離子,即c(H+)水=c(H+)> 10-14 mo1/L,A項(xiàng)錯(cuò)誤;
B項(xiàng):b點(diǎn)加入一定量鹽酸后溶液仍為堿性,c(OH-) > c(H+),據(jù)電荷守恒c(NH4+)+c(H+)=c(Cl-)+c(OH-),則c(NH4+)>c(Cl-),故有c(NH4+) > c(Cl-) > c(OH-) > c(H+),B項(xiàng)正確;
C項(xiàng):鹽酸與氨水恰好完全反應(yīng)時(shí),生成的氯化銨水解溶液呈酸性,而c點(diǎn)溶液呈中性,必有少量氨水剩余,C項(xiàng)錯(cuò)誤;
D項(xiàng):d點(diǎn)時(shí)混合液溫度最高,此時(shí)恰好反應(yīng),之后,過(guò)量的鹽酸使溶液溫度略下降,D項(xiàng)錯(cuò)誤。
本題選B。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于可逆反應(yīng)A(g)+2B(g)2C(g)(正反應(yīng)吸熱),下列圖象正確的是
A. B. C. D.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E、F、G均為常見(jiàn)的有機(jī)物,它們之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知:①A是一種植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑,有催熟作用;②醛基在氧氣中易被氧化成羧基;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)A和B中官能團(tuán)名稱(chēng)分別是___和___。
(2)在F的眾多同系物中:最簡(jiǎn)單的同系物其空間構(gòu)型為___;含5個(gè)碳原子的同系物其同分異構(gòu)體有___種,其中一氯代物種類(lèi)最少的同系物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為___。
(3)反應(yīng)⑥和⑦均可得到G,要制備得到較純凈的G,應(yīng)該選用反應(yīng)_____。
(4)反應(yīng)①﹣⑦屬取代反應(yīng)的有___;反應(yīng)④中,濃硫酸的作用是___。反應(yīng)②的化學(xué)方程式為___。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)自主研發(fā)的“藍(lán)鯨一號(hào)”在中國(guó)南海神狐海域完成可燃冰連續(xù)試采,并得到中共中央國(guó)務(wù)院公開(kāi)致電祝賀。“可燃冰”是天然氣水合物,外形像冰,在常溫常壓下迅速分解釋放出甲烷,被稱(chēng)為未來(lái)新能源。
(1)“可燃冰”作為能源的優(yōu)點(diǎn)是_______________________________(回答一條即可)。
(2)甲烷自熱重整是一種先進(jìn)的制氫方法,包含甲烷氧化和蒸汽重整兩個(gè)過(guò)程。向反應(yīng)系統(tǒng)同時(shí)通入甲烷、氧氣和水蒸氣,發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)如下:
反應(yīng)過(guò)程 | 化學(xué)方程式 | 焓變△H(kJ.mol-l) | 活化能E.(kJ.mol-1) |
甲烷氧化 | CH4(g)+O2(g)CO(g)+2H2O(g) | -802.6 | 125.6 |
CH4(g)+O2(g)CO2(g)+2H2(g) | -322.0 | 172.5 | |
蒸氣重整 | CH4(g)+H2O(g)CO(g)+3H2(g) | +206.2 | 240.1 |
CH4(g)+2H2O(g)CO2(g)+4H2(g) | +158. 6 | 243.9 |
回答下列問(wèn)題:
①在初始階段,甲烷蒸汽重整的反應(yīng)速率______(填“大于”“小于”或“等于”)甲烷氧化的反應(yīng)速率。
②反應(yīng)CH4(g)+H2O(g)CO(g)+3H2(g)的平衡轉(zhuǎn)化率與溫度、壓強(qiáng)關(guān)系[其中n(CH4):n(H2O)=1:1]如圖所示。
該反應(yīng)在圖中A點(diǎn)的平衡常數(shù)Kp=________(用平衡分壓代替平衡濃度計(jì)算,分壓=總壓×物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)),圖中壓強(qiáng)(p1、p2、p3、p4)由大到小的順序?yàn)?/span>___________。
③從能量角度分析,甲烷自熱重整方法的先進(jìn)之處在于___________。
(3)甲烷超干重整CO2技術(shù)可得到富含CO的氣體,其能源和環(huán)境上的雙重意義重大,甲烷超干重整CO2的催化轉(zhuǎn)化原理如圖所示。
①過(guò)程II中第二步反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。
②過(guò)程II的催化劑是______,只有過(guò)程I投料比_______,催化劑組成才會(huì)保持不變。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2019 年是“國(guó)際化學(xué)元素周期表年”。 1869 年門(mén)捷列夫把當(dāng)時(shí)已知的元素根據(jù)物理、化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行排列,準(zhǔn)確預(yù)留了甲、乙兩種未知元素的位置,并預(yù)測(cè)了二者的相對(duì)原子質(zhì)量,部分原始記錄如下。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A. 甲位于現(xiàn)行元素周期表第四周期第ⅢA 族B. 原子半徑比較:甲>乙> Si
C. 乙的簡(jiǎn)單氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性強(qiáng)于CH4D. 推測(cè)乙的單質(zhì)可以用作半導(dǎo)體材料
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)氨氣是重要的化工原料,主要用作化肥、冷凍劑等。現(xiàn)向一固定容積的反應(yīng)器中通入2molN2和6molH2在催化劑作用下加熱至平衡狀態(tài),測(cè)得此時(shí)容器內(nèi)壓強(qiáng)比反應(yīng)前減小了,列式計(jì)算H2的平衡轉(zhuǎn)化率___。
(2)燃料的燃燒將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成熱能,提供了人類(lèi)生存和發(fā)展所需要的能量和動(dòng)力,F(xiàn)將標(biāo)況下8.96L乙烷和乙烯的混合氣體和足量氧氣充分混合并點(diǎn)燃,燃燒產(chǎn)物經(jīng)過(guò)濃硫酸充分吸收后增重16.2g,則混合氣體中乙烷和乙烯的物質(zhì)的量之比為多少___?
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】反應(yīng)①2H2O(l)2H2(g)+O2(g)+Q1和反應(yīng)②2H2O(l)2H2(g)+O2(g)+Q2,都是分解得到H2和O2,下列判斷錯(cuò)誤的是( )
A. 反應(yīng)①中太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能B. 反應(yīng)②中電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
C. Q1>0、Q2<0D. Q1=Q2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)欲利用如圖裝置制取能較長(zhǎng)時(shí)間存在的Fe(OH)2,其中實(shí)驗(yàn)所用溶液現(xiàn)配現(xiàn)用且蒸餾水先加熱煮沸。下列分析正確的是
A. X可以是稀硫酸或稀硝酸或稀鹽酸
B. 實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)應(yīng)先關(guān)閉止水夾a、打開(kāi)b,再向燒瓶中加入X
C. 反應(yīng)一段時(shí)間后可在燒瓶中觀察到白色沉淀
D. 反應(yīng)結(jié)束后若關(guān)閉b及分液漏斗活塞,則Fe(OH)2可較長(zhǎng)時(shí)間存在
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)有機(jī)物的構(gòu)型判斷錯(cuò)誤的是
A. 甲烷是正四面體結(jié)構(gòu),烷烴的碳原子呈直線形
B. 乙烯是平面結(jié)構(gòu),四個(gè)氫原子和二個(gè)碳原子共面
C. 苯分子中碳原子采用sp2雜化,得到平面正六邊形結(jié)構(gòu)
D. 氨氣分子的空間構(gòu)型為三角錐形,氮原子雜化方式為SP3
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