【題目】研究NOx之間的轉(zhuǎn)化具有重要意義。

(1)已知:N2O4(g) 2NO2(g) ΔH0 將一定量N2O4氣體充入恒容的密閉容器中,控制反應(yīng)溫度為T1

①下列可以作為反應(yīng)達(dá)到平衡的判據(jù)是________。

A.氣體的壓強不變 Bv(N2O4)2v(NO2) CK不變 D.容器內(nèi)氣體的密度不變 E.容器內(nèi)顏色不變

t1時刻反應(yīng)達(dá)到平衡,混合氣體平衡總壓強為p,N2O4氣體的平衡轉(zhuǎn)化率為75%,則反應(yīng)N2O4(g) 2NO2(g)的平衡常數(shù)Kp________(對于氣相反應(yīng),用某組分B的平衡壓強p(B)代替物質(zhì)的量濃度c(B)也可表示平衡常數(shù),記作Kp,如p(B)p·x(B),p為平衡總壓強,x(B)為平衡系統(tǒng)中B的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù))。

③反應(yīng)溫度T1時,c(N2O4)t(時間)變化曲線如圖,畫出0t2時段,c(NO2)t變化曲線。保持其它條件不變,改變反應(yīng)溫度為T2(T2T1),再次畫出0t2時段,c(NO2)t變化趨勢的曲線________

(2) NO氧化反應(yīng):2NO(g)O2(g)=2NO2(g)分兩步進(jìn)行,其反應(yīng)過程能量變化示意圖如圖。

2NO(g)=N2O2(g) ΔH1

N2O2(g)O2(g)2NO2(g) ΔH2

①決定NO氧化反應(yīng)速率的步驟是________(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)。

②在恒容的密閉容器中充入一定量的NOO2氣體,保持其它條件不變,控制反應(yīng)溫度分別為T3T4(T4T3),測得c(NO)t(時間)的變化曲線如圖。轉(zhuǎn)化相同量的NO,在溫度_____(填“T3”或“T4)下消耗的時間較長,試結(jié)合反應(yīng)過程能量圖分析其原因____。

【答案】AE p T4 ΔH10,溫度升高,反應(yīng)Ⅰ平衡逆移,c(N2O2)減小,濃度降低的影響大于溫度對反應(yīng)Ⅱ速率的影響

【解析】

1化學(xué)反應(yīng)平衡的判斷可從以下幾方面考慮:體系中所有反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量(或濃度)保持不變,正反應(yīng)速率等于逆反應(yīng)速率;

建立三段式求解可得;

由圖確定t1時反應(yīng)生成的NO2濃度;該反應(yīng)為吸熱反應(yīng),升高溫度,平衡向正反應(yīng)方向移動;

2由圖可知,反應(yīng)的活化能小于反應(yīng)的活化能,活化能越大,反應(yīng)速率越慢;

由圖可知,轉(zhuǎn)化相同量的NO,在溫度T4下消耗的時間較長,原因是濃度降低的影響大于溫度對反應(yīng)速率的影響。

1①A、該反應(yīng)是一個氣體體積減小的反應(yīng),氣體的壓強不變說明各物質(zhì)濃度保持不變,反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài),故正確;

B、v(N2O4)2v(NO2)說明正逆反應(yīng)速率不相等,反應(yīng)沒有達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài),故錯誤;

C、溫度不變,化學(xué)平衡常數(shù)K不變,則K不變不能說明反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài),故錯誤;

D、由質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)前后氣體質(zhì)量不變,恒容容器的體積不變,則密度始終不變,則密度不變不能說明反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài),故錯誤;

E、容器內(nèi)顏色不變說明各物質(zhì)濃度保持不變,反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài),故正確;

AE正確,故答案為:AE;

設(shè)起始N2O4的物質(zhì)的量為1mol,由題給數(shù)據(jù)建立如下三段式:

由三段式數(shù)據(jù)可知N2O4的平衡分壓為×p=,NO2的平衡分壓為×p=,則平衡常數(shù)Kp=,故答案為:;

由圖可知,t1時反應(yīng)消耗N2O4的濃度為(0.040.01mol/L,由方程式可得反應(yīng)生成NO2的濃度為0.03 mol/L×2=0.06 mol/L;該反應(yīng)為吸熱反應(yīng),升高溫度,平衡向正反應(yīng)方向移動,NO2的濃度增大,則0t2時段,NO2的濃度c(NO2)t變化趨勢的曲線為,故答案為:;

2由圖可知,反應(yīng)的活化能小于反應(yīng)的活化能,活化能越大,反應(yīng)速率越慢,則化學(xué)反應(yīng)速率反應(yīng)快于反應(yīng),化學(xué)反應(yīng)取決于反應(yīng)速率較慢的一步,則決定NO氧化反應(yīng)速率的步驟是反應(yīng),故答案為:;

由圖可知,轉(zhuǎn)化相同量的NO,在溫度T4下消耗的時間較長,原因是反應(yīng)為放熱反應(yīng),溫度升高,反應(yīng)平衡逆移,c(N2O2)減小,濃度降低的影響大于溫度對反應(yīng)速率的影響,導(dǎo)致轉(zhuǎn)化相同量的NO,在溫度較高的T4下消耗的時間較長,故答案為:T4;反應(yīng)為放熱反應(yīng),溫度升高,反應(yīng)平衡逆移,c(N2O2)減小,濃度降低的影響大于溫度對反應(yīng)速率的影響;

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】硫化氫的轉(zhuǎn)化是資源利用和環(huán)境保護(hù)的重要研究課題。由硫化氫獲得硫單質(zhì)有多種方法。

1)將燒堿吸收H2S后的溶液加入到如題圖—1所示的電解池的陽極區(qū)進(jìn)行電解。電解過程中陽極區(qū)發(fā)生如下反應(yīng):S22eSn1S+ S2Sn2。

①寫出電解時陰極的電極反應(yīng)式:__________________。

②電解后陽極區(qū)的溶液用稀硫酸酸化得到硫單質(zhì),其離子方程式可寫成_____________。

2)將H2S和空氣的混合氣體通入FeCl3、FeCl2CuCl2的混合溶液中反應(yīng)回收S,其物質(zhì)轉(zhuǎn)化如題圖—2所示。

①在圖示的轉(zhuǎn)化中,化合價不變的元素是___________。

②反應(yīng)中當(dāng)有1molH2S轉(zhuǎn)化為硫單質(zhì)時,保持溶液中Fe3的物質(zhì)的量不變,需要消耗O2的物質(zhì)的量為_______________。

③在溫度一定和不補加溶液的條件下,緩慢通入混合氣體,并充分?jǐn)嚢。欲使生成的硫單質(zhì)中不含CuS,可采取的措施有___________________。

3H2S在高溫下分解生成硫蒸氣和H2。若反應(yīng)在不同溫度下達(dá)到平衡時,混合氣體中各組分的體積分?jǐn)?shù)如題圖—3所示,H2S在高溫下分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鉛冶煉的大致過程如下:

①富集:將方鉛礦(PbS)進(jìn)行浮選;

②焙燒:2PbS3O22PbO2SO2

③制粗鉛:PbOCPbCO, PbOCOPbCO2。

下列說法正確的是(  )

A.浮選法富集方鉛礦的過程發(fā)生的是物理變化

B.在方鉛礦的焙燒反應(yīng)中,PbS是還原劑,發(fā)生還原反應(yīng)

C.過程②中,制取1 mol PbO共轉(zhuǎn)移2 mol電子

D.1 mol PbS冶煉成Pb理論上至少需要6 g

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】室溫下,向鹽酸中滴加溶液,溶液的pH溶液體積的變化如圖。已知。下列說法不正確的是(

A.與鹽酸恰好完全反應(yīng)時,

B.選擇變色范圍在pH突變范圍內(nèi)的指示劑,可減小實驗誤差

C.選擇甲基紅指示反應(yīng)終點,誤差比甲基橙的大

D.時,

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)購買了一瓶“84消毒液”,包裝說明如下:

根據(jù)以上信息和相關(guān)知識判斷,下列分析不正確的是

A.該“84消毒液”的物質(zhì)的量濃度約為4.0mol·L-1

B.一瓶該“84消毒液”能吸收空氣中44.8LCO2(標(biāo)準(zhǔn)狀況)而完全變質(zhì)

C.100mL該“84消毒液”稀釋100倍后用以消毒,稀釋后的溶液中c(Na)約為0.04mol·L-1

D.參閱該“84消毒液”的配方,欲用NaClO固體配制480mL25% NaClO的消毒液,需要稱量的NaClO固體質(zhì)量為149g

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知氯氣和氫氧化鈉的反應(yīng)條件不同,產(chǎn)物也不同,在實驗室里可用如圖所示裝置制取氯酸鈉次氯酸鈉和探究氯水的性質(zhì)。

圖中:①為氯氣發(fā)生裝置;②的試管里盛有15mL 30 NaOH溶液,并置于熱水浴中;

③的試管里盛有15mL 8NaOH溶液,并置于冰水浴中;④的試管里加有紫色石蕊試液;⑤為尾氣吸收裝置。請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/span>

1)制取氯氣時,在燒瓶里加入一定量的二氧化錳,通過_________(填寫儀器名稱)向燒瓶中加入適量的濃鹽酸。實驗時為了除去氯氣中的氯化氫氣體,可在①與②之間安裝盛有_________(填寫下列編號字母)的凈化裝置。

A.堿石灰

B.飽和食鹽水

C.濃硫酸

D.飽和碳酸氫鈉溶液

2)比較制取氯酸鈉和次氯酸鈉的條件,指出二者的差異:______________________。

3)本實驗中制取次氯酸鈉的離子方程式是__________________________________

4)實驗中可觀察到④的試管里溶液的顏色發(fā)生了如下變化,請?zhí)顚懴卤碇械目瞻祝?/span>

實驗現(xiàn)象

原因

溶液最初從紫色逐漸變?yōu)?/span>_______

氯氣與水反應(yīng)生成的H+使石蕊變色

隨后溶液逐漸變?yōu)闊o色

_________________

然后溶液從無色逐漸變?yōu)?/span>_______

__________________________________

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)通過實驗研究Na2O2與水的反應(yīng)。

操作

現(xiàn)象

向盛有少量Na2O2的試管中加入蒸餾水,得到溶液a

反應(yīng)劇烈,產(chǎn)生能使帶火星木條復(fù)燃的氣體

然后向溶液a中滴入兩滴酚酞

溶液先變紅,再逐漸變淺,約10分鐘溶液變?yōu)闊o色

為了探究溶液變?yōu)闊o色的原因,該同學(xué)按照科學(xué)的程序,進(jìn)行了如下實驗:

(推理與假設(shè))

Na2O2H2O反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。向溶液a中滴加酚酞本應(yīng)只會變紅,而實驗中發(fā)現(xiàn)酚酞變紅后又褪色。由此提出如下的假設(shè):

假設(shè)AO2有漂白性 假設(shè)BNaOH有漂白性 假設(shè)CO2NaOH共同作用有漂白性

(實驗與觀察)

2)請完成下表:

實驗編號

1

2

3

實驗裝置

實驗假設(shè)

(填“A”、“B”或“C”)

假設(shè)_____

假設(shè)____

假設(shè)__

實驗現(xiàn)象

溶液變紅后10分鐘均無變化

實驗結(jié)論

_____

(查閱資料)

該同學(xué)查閱資料:H2O2是一種在堿性條件下不穩(wěn)定、具有漂白性的物質(zhì)。

(推理與假設(shè))

該同學(xué)認(rèn)為褪色的原因可能是溶液a中存在H2O2H2O2漂白了酚酞。

(實驗與觀察)

3)通過實驗證實了H2O2的存在:取少量溶液a,加入黑色粉末____(填化學(xué)式),快速產(chǎn)生了能使帶火星木條復(fù)燃的氣體。該同學(xué)進(jìn)一步通過實驗證實了溶液a中滴入酚酞后,H2O2與酚酞發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。實驗方案:取少量溶液a于試管中,_____。

(解釋與結(jié)論)

4)由以上實驗結(jié)果可知,Na2O2H2O反應(yīng)的化學(xué)方程式如果分兩步書寫,應(yīng)為_____;但課本上沒有寫出中間產(chǎn)物H2O2,可能的原因是___。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】SO2、軟錳礦(主要成分為MnO2,少量FeAl、CaPb的化合物等)、氨水及凈化劑等為原料可制備MnSO4液和Mn3O4,主要實驗步驟如下

步驟I、如圖所示裝置,將SO2通入B中的軟錳礦漿液中(MnO2+SO2=MnSO4)。

步驟II、充分反應(yīng)后,在不斷攪拌下依次向儀器R中加入適量純凈的MnO2MnCO3,最后加入適量Na2S沉鉛,

步驟III、過濾得MnSO4溶液

(1)儀器R的名稱是_______。

(2)裝置A用于制取SO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________

(3)裝置B中的反應(yīng)應(yīng)控制在90~100℃,適宜的加熱方式是______________

(4)裝置C的作用是______________________。

(5)“步驟Ⅱ”中加入純凈MnO2的目的是_______________,用MnCO3調(diào)節(jié)溶液pH時,需調(diào)節(jié)溶液pH的范圍為________(該實驗條件下,部分金屬離子開始沉淀和沉淀完全的pH如下表)

金屬離子

Fe2+

Fe3+

Al3+

Mn2+

開始沉淀的pH

7.04

1.87

3.32

7.56

沉淀完全的pH

9.18

3.27

4.9

10.2

(6)已知①用空氣氧化Mn(OH)2濁液可制備Mn3O4[6Mn(OH)2+O22Mn3O4+6H2O],主要副產(chǎn)物為MnOOH;反應(yīng)溫度和溶液pH對產(chǎn)品中Mn的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的影響分別如圖所示

②反應(yīng)溫度超過80℃時,Mn3O4的產(chǎn)率開始降低,Mn(OH)2是白色沉淀,Mn3O4呈黑色;Mn3O4、MnOOH中錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)理論值依次為72.05%、62.5%請補充完整由步驟III得到MnSO4溶液,并用氨水等制備較純凈的Mn3O4的實驗方案:______________________,真空干燥6小時得產(chǎn)品Mn3O4。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖裝置中X和Y均為石墨電極,電解液為500mL某CuCl2溶液,電解時X電極表面有紅色固體生成,Y電極有氣體產(chǎn)生。一段時間后,取出X電極,洗滌、干燥、稱量,電極增重1.6g。下列有關(guān)說法中正確的是

A. X電極連接電源正極

B. 生成氣體體積為0.56L

C. Y電極上發(fā)生氧化反應(yīng)

D. 該CuCl2溶液濃度為0.05mol/L

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