【題目】
(1)上述生產(chǎn)純堿的方法稱 ,副產(chǎn)品的一種用途為 。
(2)沉淀池中發(fā)生的化學反應方程式是 。
(3)寫出上述流程中X物質(zhì)的分子式 。
(4)使原料氯化鈉的利用率從70%提高到90%以上,主要是設計了 (填上述流程中的編號)的循環(huán)。從沉淀池中取出沉淀的操作是 。
(5)為了有效地除去粗鹽中的Ca2+、Mg2+、SO42-,加入試劑的順序為 (選填a、b、c)。
a.先加NaOH,后加Na2CO3,再加BaCl2
b.先加NaOH,后加BaCl2,再加Na2CO3
c.先加BaCl2,后加NaOH,再加Na2CO3
(6)為檢驗產(chǎn)品碳酸鈉中是否含有氯化鈉,其方法是 。
(7)向母液中通氨氣,加入細小食鹽顆粒,冷卻析出副產(chǎn)品,通氨氣的作用有 。
A.增大NH4+的濃度,使NH4Cl更多地析出
B.使NaHCO3更多地析出
C.使NaHCO3轉(zhuǎn)化為Na2CO3,提高析出的NH4Cl純度
【答案】(1)聯(lián)合制堿法(1分);做化肥(1分);
(2)NH3+CO2+H2O+NaCl=NH4Cl+NaHCO3↓;
(3)CO2(1分); (4)循環(huán)Ⅰ(1分);過濾(1分) (5)bc
(6)取少量試樣溶于水后,再滴加硝酸酸化的硝酸銀,觀察產(chǎn)生白色沉淀; (7)ac
【解析】試題分析:(1)目前工業(yè)制堿方法有二:氨堿法和聯(lián)合制堿法.題中方法由我們侯德邦所創(chuàng),稱為侯氏制堿法,也稱為聯(lián)合制堿法,反應方程式為NH3+H2O+CO2+NaCl=NH4Cl+NaHCO3↓,得到一摩爾的碳酸氫鈉同時得到一摩爾的氯化銨,故副產(chǎn)物為氯化銨,氯化銨可用來制作化肥,故答案為:聯(lián)合制堿法或侯德榜制堿法,做化肥;
(2)沉淀池中發(fā)生的化學反應為飽和食鹽水中通入氨氣和二氧化碳析出碳酸氫鈉晶體,反應方程式為NH3+H2O+CO2+NaCl=NH4Cl+NaHCO3↓;
(3)在聯(lián)合制堿法中二氧化碳是反應的原料同時也是反應的副產(chǎn)物,可以循環(huán)利用;
(4)循環(huán)Ⅰ是將未反應的氯化鈉返回沉淀池中;利用過濾操作從沉淀池中取出沉淀;
(5)根據(jù)除去鈣離子用碳酸根離子進行沉淀,除去鎂離子用氫氧根離子進行沉淀,除去硫酸根離子用鋇離子沉淀,過量的鋇離子需要用碳酸根離子除去,加入加入Na2CO3的順序必須在加入鋇離子的后面即可,分析選項可知bc三符合題意;故答案為bc。
(6)氯離子能和硝酸酸化的硝酸銀反應生成白色沉淀,所以檢驗氯離子的方法為:取少量試樣溶解,加用硝酸酸化的硝酸銀溶液,若有白色沉淀說明含有氯化鈉,否則,沒有氯化鈉;
(7)氨氣溶于水后生成氨水,氨水電離成銨根,增大銨根的濃度有利于氯化銨的析出來,所以選項a正確;通入氨氣使溶液堿性增強,使碳酸氫鈉轉(zhuǎn)換為溶解度較大的碳酸鈉,可以提高氯化銨的純度所以選項c正確,選項b錯誤;故答案為ac。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】在日常生活中,我們經(jīng)?吹借F制品生銹、鋁制品表面出現(xiàn)白斑等眾多的金屬腐蝕現(xiàn)象。可以通過下列裝置所示實驗進行探究。下列說法正確的是
A.按圖Ⅰ裝置實驗,為了更快更清晰地觀察到液柱上升,可采用下列方法:用酒精燈加熱具支試管
B.圖Ⅱ是圖Ⅰ所示裝置的原理示意圖,圖Ⅱ的正極材料是鐵
C.鋁制品表面出現(xiàn)白斑可以通過圖Ⅲ裝置進行探究,Cl-由活性炭區(qū)向鋁箔表面區(qū)遷移,并發(fā)生電極反應:2Cl--2e-=Cl2↑
D.圖Ⅲ裝置的總反應為4Al+3O2+6H2O=4Al(OH)3,生成的Al(OH)3進一步脫水形成白斑
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】電化學原理在防止金屬腐蝕、能量轉(zhuǎn)換、物質(zhì)合成等方面應用廣泛。
(1)圖1中,為了減緩海水對鋼閘門A的腐蝕,材料B可以選擇 (填字母序號)。
a.碳棒 b.鋅板 c.銅板
該電化學保護方法的名稱是 。
(2)圖2中,鋼閘門C為 極,用氯化鈉溶液模擬海水進行實驗,D為石墨塊,總反應的離子方程式為 。
(3)有關上述實驗,下列說法正確的是 。
A.溶液中Na+向D極移動
B.從D極處逸出的氣體能使?jié)駶櫟腒I淀粉試紙變藍
C.反應一段時間后加適量鹽酸可恢復到電解前電解質(zhì)的濃度
(4)模擬工業(yè)上離子交換膜法制燒堿的方法,可用如圖裝置電解硫酸鉀溶液來制取H2、O2、H2SO4和KOH。
①該電解槽的陽極反應方程式為 。 此時通過陰離子交換膜的離子數(shù) (填“大于”“小于”或“等于”)通過陽離子交換膜的離子數(shù)。
②制得的氫氧化鉀溶液從出口(填“A”、“B”、“C”或 “D”) 導出。
③若采用CH4燃料電池(石墨為電極,KOH為電解質(zhì)溶液)為電源,則該電池的負極電極方程式為 ,若B極產(chǎn)生標準狀況下22.4 L氣體,則理論上需要通入 mol CH4。
④電解過程中陰極區(qū)堿性明顯增強,用平衡移動原理解釋原因 。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】以橄欖石(主要成分是Mg9FeSi5O20)等為原料生產(chǎn)硅膠、堿式碳酸鎂[Mg2(OH)2CO3]的部分工藝流程如下圖所示:
(1)Mg9FeSi5O20中鐵元素的化合價為 ,為提高鎂的浸出率,可采用的兩種主要措施是 渣料II的成分是 。
(2)若試劑b是氯堿工業(yè)中的某種氣體產(chǎn)物,寫出加入b后反應的離子方程式 。試劑c的用途是調(diào)節(jié)溶液的pH,比較恰當?shù)奈镔|(zhì)是 (寫化學式,后同),余液中溶質(zhì)的主要成分是 。
(3)操作I的名稱是 ,寫出生成堿式碳酸鎂(同時有氣體生成)的離子方程式 。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】氯化鐵是常見的水處理劑,利用廢鐵屑可制備無水氯化鐵。實驗室制備裝置和工業(yè)制備流程圖如下:
已知:(1)無水FeCl3熔點為555 K、沸點為588 K。
(2)廢鐵屑中的雜質(zhì)不與鹽酸反應
(3)不同溫度下六水合氯化鐵在水中的溶解度如下:
溫度/℃ | 0 | 20 | 80 | 100 |
溶解度(g/100 g H2O) | 74.4 | 91.8 | 525.8 | 535.7 |
實驗室制備操作步驟如下:
Ⅰ.打開彈簧夾K1,關閉活塞K2,并打開活塞a,緩慢滴加鹽酸。
Ⅱ.當 時,關閉彈簧夾K1,打開彈簧夾K2,當A中溶液完全進入燒杯后關閉活塞a。
Ⅲ.將燒杯中溶液經(jīng)過一系列操作后得到FeCl3·6H2O晶體。請回答:
(1)燒杯中足量的H2O2溶液的作用是 。
(2)為了測定廢鐵屑中鐵的質(zhì)量分數(shù),操作Ⅱ中“……”的內(nèi)容是 。
(3)從FeCl3溶液制得FeCl36H2O晶體的操作步驟是:加入 后、 、過濾、洗滌、干燥.
(4)試寫出吸收塔中反應的離子方程式: 。
(5)捕集器溫度超過673 K時,存在相對分子質(zhì)量為325的鐵的氯化物,該物質(zhì)的分子式為 。
(6)FeCl3的質(zhì)量分數(shù)通?捎玫饬糠y定:稱取m g無水氯化鐵樣品,溶于稀鹽酸,配制成100mL溶液;取出10.00mL,加入稍過量的KI溶液,充分反應后,滴入幾滴淀粉溶液,并用c molL-1Na2S2O3溶液滴定,消耗VmL(已知:I2+2S2O32-═2I-+S4O62-)。樣品中氯化鐵的質(zhì)量分數(shù) ;
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某小組同學用如圖所示裝置研究電化學原理。下列關于該原電池的說法不正確的是
A.原電池的總反應為 Fe+Cu2+=Fe2++Cu
B.反應前,電極質(zhì)量相等,一段時間后,兩電極質(zhì)量相差12 g,導線中通過0.2 mol電子
C.其他條件不變,若將CuCl2溶液換為NH4Cl溶液,石墨電極反應式為2H++2e-=H2↑
D.鹽橋中是 KNO3溶液,則鹽橋中NO3-移向乙燒杯
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】糖類、油脂、蛋白質(zhì)是維持人體生命活動所必需的營養(yǎng)物質(zhì),下列敘述正確的是
A.糖類、油脂、蛋白質(zhì)都能夠發(fā)生水解
B.糖類、油脂、蛋白質(zhì)都是高分子化合物
C.單糖和雙糖都能與新制Cu(OH)2 懸濁液反應產(chǎn)生磚紅色沉淀
D.蛋白質(zhì)在濃硝酸作用下能發(fā)生顏色反應,可用來鑒別部分蛋白質(zhì)
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