某同學(xué)用下列裝置制備并檢驗(yàn)Cl2的性質(zhì)。

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A．Ⅰ圖中：即使MnO2過(guò)量，鹽酸也不能全部消耗
B．Ⅱ圖中：濕潤(rùn)的有色布條能褪色，將硫酸溶液滴入燒杯中，至溶液顯酸性，結(jié)果有Cl2生成
C．Ⅲ圖中：生成棕色的煙
D．Ⅳ圖中:水可以充滿(mǎn)試管
D

試題分析：A、因?yàn)镸nO2與濃鹽酸反應(yīng)，所以隨著反應(yīng)的進(jìn)行，濃鹽酸變?yōu)橄←}酸時(shí)，反應(yīng)停止，正確；B、Cl2與H2O反應(yīng)生成的HClO具有漂白性，能使?jié)駶?rùn)的有色布條能褪色，將硫酸溶液滴入燒杯中，至溶液顯酸性，NaCl、NaClO與H2SO4反應(yīng)生成Cl2，正確；C、銅絲在氯氣中燃燒，產(chǎn)生棕色的煙，正確；D、Cl2與H2O反應(yīng)生成HCl和HClO，HClO分解生成O2，所以水不可能充滿(mǎn)試管，錯(cuò)誤。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室常用MnO2與濃鹽酸反應(yīng)制備Cl2（發(fā)生裝置如右圖所示）。

(1)制備實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，先檢查裝置氣密性，接下來(lái)的操作依次是＿（填序號(hào)）
A.往燒瓶中加人MnO2粉末
B.加熱
C.往燒瓶中加人濃鹽酸
(2)制備反應(yīng)會(huì)因鹽酸濃度下降而停止。為測(cè)定反應(yīng)殘余液中鹽酸的濃度，探究小組同學(xué)提出下列實(shí)驗(yàn)方案：
甲方案：與足量AgNO3溶液反應(yīng)，稱(chēng)量生成的AgCl質(zhì)量。
乙方案：采用酸堿中和滴定法測(cè)定。
丙方案：與已知量CaCO3（過(guò)量）反應(yīng)，稱(chēng)量剩余的CaCO3質(zhì)量。
丁方案：與足量Zn 反應(yīng)，測(cè)量生成的H2體積。
繼而進(jìn)行下列判斷和實(shí)驗(yàn)：
① 判定甲方案不可行，理由是            。
② 進(jìn)行乙方案實(shí)驗(yàn)：準(zhǔn)確量取殘余清液稀釋一定倍數(shù)后作為試樣。
a.量取試樣20.00 mL，用0 . 1000 mol·L-1 NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定，消耗22.00mL，該次滴定測(cè)得試樣中鹽酸濃度為         mol·L-1
b.平行滴定后獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
③ 判斷丙方案的實(shí)驗(yàn)結(jié)果        （填“偏大”、“偏小”或“準(zhǔn)確”）。
［已知：Ksp（CaCO3 ) = 2.8×10-9、Ksp（MnCO3 ) = 2.3×10-11
④ 進(jìn)行丁方案實(shí)驗(yàn)：裝置如右圖所示（夾持器具已略去）。

(i) 使Y形管中的殘余清液與鋅粒反應(yīng)的正確操作是將   轉(zhuǎn)移到  中。
(ii)反應(yīng)完畢，每間隔1 分鐘讀取氣體體積，氣體體積逐次減小，直至不變。氣體體積逐次減小的原因是                         （排除儀器和實(shí)驗(yàn)操作的影響因素）。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（18分）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（圖中a、b、c表示止水夾）。

請(qǐng)按要求填空：
（1）利用B裝置可制取的氣體有             （至少填2種），寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室里利用A裝置制取氯氣的離子方程式                               。
（2）只用A、C、E相連后的裝置用于制取Cl2并進(jìn)行相關(guān)的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。若在丙中加入適量水，即可制得氯水。將所得氯水分成兩份，進(jìn)行Ⅰ、Ⅱ兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象結(jié)論如下：
實(shí)驗(yàn)序號(hào)
實(shí)驗(yàn)操作
現(xiàn) 象
結(jié) 論
Ⅰ
將氯水滴入品紅溶液
溶液褪色
氯氣與水反應(yīng)的產(chǎn)物有漂白性
Ⅱ
氯水中加入 NaHCO3粉末
有無(wú)色氣泡產(chǎn)生
氯氣與水反應(yīng)的產(chǎn)物具有較強(qiáng)的酸性
 
①請(qǐng)?jiān)u價(jià)實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅱ的結(jié)論是否合理？若不合理，請(qǐng)說(shuō)明理由。 (任選1個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。)   
實(shí)驗(yàn)序號(hào)
結(jié)論
理由
Ⅰ
 
 
Ⅱ
 
 
 
②若要利用上述A、C裝置設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證Cl2和I2的氧化性強(qiáng)弱，可以在甲、乙、丙中分別裝入濃鹽酸、MnO2、淀粉碘化鉀溶液，根據(jù)丙中產(chǎn)生的現(xiàn)象是                        ，則可證明Cl2的氧化性強(qiáng)于I2 。
（3）B、D、E裝置相連后，在B中盛裝足量濃硝酸和銅片（放在有孔塑料板上），可制得NO2并進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)。
①B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                             。
② 欲用D裝置驗(yàn)證NO2與水的反應(yīng)，其操作步驟：先關(guān)閉止水夾        （填寫(xiě)a、b或c），再打開(kāi)止水夾       （填寫(xiě)a、b或c），若要使D燒杯中的水進(jìn)入試管丁的操作是：通過(guò)              試管丁，使試管丁的NO2氣體逸出，NO2與水接觸后即可引發(fā)燒杯中的水倒流進(jìn)入試管丁。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下圖是實(shí)驗(yàn)室制備CO2的簡(jiǎn)易裝置圖。用該裝置制備CO2可起到隨時(shí)使反應(yīng)發(fā)生或停止的效果。選項(xiàng)中裝置可起到與右圖裝置相同效果的是(　　)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

鈣在加熱時(shí)能與氮?dú)�、氫氣反�?yīng)。氫化鈣遇水立即反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣，氫化鈣通常用氫氣與金屬鈣加熱制取，圖1是橫擬制取裝置。
 
（1）用濃硫酸配制l：4(體積比)的稀硫酸，需用的玻璃儀器是燒杯、________。
（2）裝置D中豎直導(dǎo)管的作用是________________________。
（3）為了確認(rèn)進(jìn)入裝置C的氫氣已經(jīng)干燥，可在B、C之間再接一裝置，該裝置中加入的試劑是_______。加熱C裝置前要對(duì)H2驗(yàn)純，方法是：收集一試管氣體，將管口靠近酒精燈火焰，若聽(tīng)到“噗噗”的聲音，說(shuō)明H2__________________________。
（4）甲同學(xué)認(rèn)為只要裝置合理、操作規(guī)范就可以排除生成__________(選填序號(hào))。
a．Ca3N2        b．CaO    c．Ca(OH)2
（5）乙同學(xué)用上圖裝置測(cè)定制得的氫化鈣的純度。他稱(chēng)取46 mg樣品，與足量水反應(yīng)，恒溫時(shí)，注射器量出產(chǎn)生的氣體為48.06 mL(已換算為標(biāo)準(zhǔn)狀況)。產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)誤差的原因可能是_______（選填編號(hào)）。
①H2通入不足，反應(yīng)器中有空氣
②鈣與H2未充分反應(yīng)
③產(chǎn)物與空氣接觸
（6）丙同學(xué)根據(jù)乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)列了一個(gè)關(guān)系式，42x+40y=0.046、2x+y=48.06/22400請(qǐng)指出式子中y的含義___________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室制取下列氣體時(shí)，不能用排氣法收集，而只能用排水法收集的是（    ）
A．NH3B．Cl2C．CO2D．NO

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下圖所示儀器可用于實(shí)驗(yàn)室制備少量無(wú)水FeCl3，儀器連接順序正確的是（   ）
A．a(chǎn)-b-c-d-e-e-f-g-hB．a(chǎn)-e-d-c-b-h-i-g
C．a(chǎn)-d-e-c-b-h-i-gD．a(chǎn)-c-b-d-e-h-i-f

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

可用下圖裝置制取（必要時(shí)可加熱）、凈化、收集的氣體是（     ）
A．銅和稀硝酸制一氧化氮
B．亞硫酸鈉與濃硫酸制二氧化硫
C．鋅和稀硫酸制氫氣
D．生石灰與濃氨水制氨氣

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室以空氣（O2體積分?jǐn)?shù)20%)為原料，在無(wú)碳、無(wú)水的環(huán)境下，用下圖A裝置制備臭氧（3O22O3）。

（1）空氣通入A裝置之前，應(yīng)先后通過(guò)上述裝置中的       、       （填裝置序號(hào)）。
（2）臭氧與碘化鉀溶液反應(yīng)為：2KI+O3+H2O=2KOH+I2+O2。將a處氣體通入裝置B，溶液中的現(xiàn)象為               。
（3）為測(cè)定O2轉(zhuǎn)化為O3的轉(zhuǎn)化率，將裝置B中的溶液全部轉(zhuǎn)入另一容器中，加入CC14，經(jīng)萃取、分液、蒸餾、冷卻、稱(chēng)重，得I2固體0.254g。
①萃取操作所用玻璃儀器的名稱(chēng)       。
②若實(shí)驗(yàn)時(shí)通入空氣1.12L（標(biāo)準(zhǔn)狀況），O2的轉(zhuǎn)化率為       。
③測(cè)定時(shí)需在A、B裝置間連接裝置D，原因是       。
（4）工業(yè)上分離O3和O2，可將混合氣體液化后再分離，下列分離方法合理的是       （填序號(hào)）。
A．過(guò)濾　B．分餾　C．分液　D．萃取
（5）臭氧可用于含CN一堿性電鍍廢水的處理。第i步：CN一轉(zhuǎn)化為OCN－；第ii步：OCN一繼續(xù)轉(zhuǎn)化為CO32一及兩種單質(zhì)氣體。若第ii步轉(zhuǎn)化時(shí)，O3與OCN－物質(zhì)的質(zhì)量之比為3∶2，該步反應(yīng)的離子方程式為       。

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