某學(xué)生的實(shí)驗(yàn)報(bào)告所列出的下列數(shù)據(jù)中合理的是

A．用10mL量筒量取7.13mL稀鹽酸

B．用托盤天平稱量25.20gNaCl

C．用廣泛pH試紙測(cè)得某溶液的pH為2.3

D．用25mL滴定管做中和滴定時(shí)，用去某濃度的堿溶液21.70mL

D

【解析】

試題分析：A.量筒的量程為0.1，錯(cuò)誤；B.托盤天平的量程為0.1，錯(cuò)誤；C.廣泛PH試紙讀數(shù)為整數(shù)，錯(cuò)誤；D.滴定管的讀數(shù)為0.01Ml,正確；選D.

考點(diǎn)：考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015福建省高二上學(xué)期期中化學(xué)（理）試卷（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象不能用“相似相溶規(guī)則”原理解釋的是

A．氯化氫易溶于水 B．氯氣易溶于氫氧化鈉溶液

C．碘易溶于四氯化碳 D．碘難溶于水

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015福建省高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

材料與化學(xué)密切相關(guān)。下列物質(zhì)與材料對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是

A．晶體硅——光導(dǎo)纖維 B．氧化鎂——耐高溫材料

C．鐵碳合金——生鐵 D．硅酸鹽——陶瓷

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015福建省高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在0.1mol·L－1的CH3COOH溶液中存在如下電離平衡CH3COOHCH3COO－+H+對(duì)于該平衡，下列敘述正確的是

A．加入少量冰醋酸，溶液的pH減小，CH3COOH的電離度增大。

B．滴加少量0.1mol／LHCl溶液，溶液中C(H+)減少。

C．加入少量Na2CO3固體，平衡不移動(dòng)

D．加水稀釋，可使溶液中c(H+)/c(CH3COOH)值增大。

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015福建省高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

觀察下列幾個(gè)裝置示意圖，有關(guān)敘述正確的是

A．裝置①中陽(yáng)極上析出紅色固體

B．裝置②的待鍍鐵制品應(yīng)與電源正極相連

C．裝置③中外電路電子由a極流向b極

D．裝置④的離子交換膜允許陽(yáng)離子、陰離子、水分子自由通過

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年安徽省高二上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

溴乙烷中含有少量乙醇雜質(zhì)，下列方法中可以除去該雜質(zhì)的是

A.加水振蕩，靜置分層后，用分液漏斗分離去水層

B.加入氫溴酸并加熱，使乙醇轉(zhuǎn)化為溴乙烷

C.加入金屬鈉，使乙醇發(fā)生反應(yīng)而除去

D.加入濃硫酸并加熱到170℃，使乙醇變成乙烯而逸出

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年安徽省高二上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

有4種有機(jī)物：④CH3-CH=CH-CN，其中可用于合成結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為的高分子材料的正確組合為

A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年寧夏銀川九中高三上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

1.76克銅鎂合金完全溶解于50mL、密度為1.40g/cm3、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為63%的濃硝酸中，得到NO2氣體1792mL (標(biāo)準(zhǔn)狀況)，向反應(yīng)后的溶液中加入適量的1.0mol/LNaOH溶液,恰使溶液中的金屬離子全部沉淀。下列說法不正確的是

A. 該濃硝酸中HNO3的物質(zhì)的量濃度是14.0mol/L

B. 加入NaOH溶液的體積是50mL

C. 濃硝酸在與合金反應(yīng)中起了酸性和氧化性的雙重作用，且起氧化性的硝酸的物質(zhì)的量為0.08mol

D. 得到的金屬氫氧化物的沉淀為3.12克

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015甘肅省白銀市高一上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

將相同質(zhì)量的兩塊銅片分別和濃硝酸、稀硝酸(兩者均過量)反應(yīng)，下列敘述正確的是

A．反應(yīng)速率：兩者相同

B．消耗HNO3的物質(zhì)的量：前者多，后者少

C．反應(yīng)生成氣體的顏色：前者淺，后者深

D．反應(yīng)中轉(zhuǎn)移的電子總數(shù)：前者多，后者少

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