【題目】右圖為元素周期表中短周期的一部分，四種元素均為非稀有氣體元素。下列關(guān)于這四種元素及其化合物的說法中正確的是

A. 原子半徑：W>Z>Y>X

B. 氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性：Z>W>X>Y

C. W的最高正化合價與負(fù)化合價的絕對值可能相等

D. Z的最高價氧化物的水化物可能為強(qiáng)堿

【答案】C

【解析】試題分析：A．四種元素均為非稀有氣體元素，根據(jù)它們在周期表中的相對位置，借助于元素周期律可判斷原子半徑Z＞W＞X＞Y，A項(xiàng)錯誤；B．非金屬性是Y＞X＞W＞Z，則氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性就是Y＞X＞W＞Z，B項(xiàng)錯誤；C．W可能位于第ⅣA，所以其最高正化合價與負(fù)化合價的絕對值相等，C項(xiàng)正確；D．根據(jù)周期表的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)可知Z的原子序數(shù)至少是13，即為鋁元素，其最高價氧化物的水化物是兩性氫氧化物，D項(xiàng)錯誤；答案選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列離子方程式正確的是（ ）

A. 往硝酸銀溶液中滴加少量氨水：Ag++2NH3═[Ag（NH3）2]+

B. 尼泊金酸（）與碳酸氫鈉溶液反應(yīng)：

C. 乙醛的銀鏡反應(yīng)：CH3CHO+2[Ag（NH3）2]++2OH﹣CH3COO﹣+NH4++2Ag↓+3NH3+H2O

D. 苯酚鈉溶液中通入CO2：2C6H5O﹣+CO2+H2O→2C6H5OH+CO32﹣

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下表符號中“2”的含義正確的一組是（ ）

2H

2He

2Cl

Ca2+

A

質(zhì)量數(shù)

中子數(shù)

質(zhì)子數(shù)

電荷數(shù)

B

質(zhì)量數(shù)

質(zhì)子數(shù)

原子個數(shù)

電荷數(shù)

C

質(zhì)子數(shù)

中子數(shù)

原子個數(shù)

電荷數(shù)

D

質(zhì)量數(shù)

質(zhì)子數(shù)

中子數(shù)

電荷數(shù)


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】原子序數(shù)由小到大排列的四種短周期元素X、Y、Z、W，其中X、Z、W與氫元素可組成XH3、H2Z和HW共價化合物；Y與氧元素可組成Y2O和Y2O2離子化合物。

（1）寫出XH3的電子式：_________________，由X、W組成的化合物分子中，X、W原子的最外層均達(dá)到8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，該化合物的化學(xué)式為_________

（2）用電子式表示Y2O的形成過程：__________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某電池以K2FeO4和Zn為電極材料，KOH溶液為電解質(zhì)溶液。下列說法正確的是（　　）

A、Zn為電池的負(fù)極

B、正極反應(yīng)式為：2FeO42－ + 10H+ +6e－ ＝Fe2O3 +5H2O

C、該電池放電過程中電解質(zhì)溶液濃度不變

D、電池工作時OH－ 向負(fù)極遷移

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在下列變化中，需要加入合適的氧化劑才能實(shí)現(xiàn)的是（ ）
A.HCl→H2
B.CO2→CO
C.Fe2O3→Fe
D.Br﹣→Br2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列分子價層電子對互斥模型與分子空間構(gòu)型不一致的是(　　)

A. CO2 B. BF3 C. H2O D. CH4

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下圖所示裝置進(jìn)行某些氣體的制備、性質(zhì)等實(shí)驗(yàn)(圖中夾持裝置有省略)

請回答下列問題：

(1)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)裝置，用MnO2和濃鹽酸制備純凈、干燥的Cl2，可選用的發(fā)生、凈化裝置連接順序?yàn)?/span> →E→接E，第一個E裝置的藥品是 。

(2)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)裝置，為制備干燥NH3，可選用的發(fā)生、凈化裝置為 接 。其中發(fā)生裝置中可以選用的藥品為 (填選項(xiàng)字母)

a．堿石灰和濃氨水 b．濃H2SO4和濃氨水 c．堿石灰和氯化銨 d．生石灰和氯化銨

(3)一定條件下，Cl2 與CH4在裝置F中發(fā)生反應(yīng)，其有機(jī)物有 。(填化學(xué)式)

(4)利用裝置F可探究Cl2和NH3的反應(yīng)。

已知Cl2與NH3可發(fā)生反應(yīng)：3Cl+2NH3=N2+6HCl，實(shí)驗(yàn)時打開開關(guān)1、3，關(guān)閉2，先向燒瓶中通入Cl2，然后關(guān)閉1、3，打開2，向燒瓶中緩慢通入一定量的NH3。

①不能先通入NH3的原因： 。

②試驗(yàn)一段時間后燒瓶內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象為： 。

③裝置F中燒杯內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為： 。

④請?jiān)O(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)方案(操作過程、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)鑒定燒瓶內(nèi)最終固體產(chǎn)物的陽離子，其方案為： 。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】關(guān)于下列各裝置圖的敘述中，不正確的是（ ）

A．用裝置①精煉銅，則a極為粗銅，電解質(zhì)溶液為CuSO4溶液

B．裝置②的總反應(yīng)是：Cu＋2Fe3＋＝Cu2＋＋2Fe2＋

C．裝置③中鋼閘門應(yīng)與外接電源的負(fù)極相連

D．裝置④中的鐵釘幾乎沒被腐蝕

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