【題目】亞硫酸鹽是一種常見食品添加劑。為檢測某食品中亞硫酸鹽含量(通常以1 kg樣品中含SO2的質量計),某研究小組設計了如下兩種實驗流程:
(1)甲方案第①步利用了H2O2的______性,H2O2是二元弱酸,寫出H2O2電離方程式________________________
(2)甲方案第②步選酚酞做指示劑進行滴定,應選擇圖中________滴定管(填標號)。滴定時邊滴邊搖動錐形瓶,眼睛應觀察________。
A.滴定管內液面的變化
B.錐形瓶內溶液顏色的變化
滴定終點溶液顏色的變化是__________________________________________
(3)寫出乙方案滴定時的離子方程式:___________________________________。
(4)按乙方案若取樣品20g配成100mL溶液,滴定消耗0.01000 mol·L-1 I2溶液的體積如表所示:
滴定次數 | 待測溶液 體積/mL | 標準溶液的體積/mL | |
滴定前刻度 | 滴定后刻度 | ||
1 | 20.00 | 1.02 | 21.03 |
2 | 20.00 | 2.00 | 25.00 |
3 | 20.00 | 0.60 | 20.59 |
滴定中誤差較大的是第________次實驗,造成這種誤差的可能原因是________。
A.滴定管在裝液前未用標準溶液潤洗2~3次
B.滴定開始前滴定管尖嘴部分有氣泡,在滴定終點讀數時未發(fā)現氣泡
C.滴定開始前滴定管尖嘴部分沒有氣泡,在滴定終點讀數時發(fā)現尖嘴部分有氣泡
D.達到滴定終點時,仰視溶液凹液面最低點讀數
E.滴定過程中,錐形瓶搖蕩得太劇烈,以致有些液滴飛濺出來
則1 kg樣品中含SO2的質量是________g。
【答案】 強氧化性 H2O2HO2-+H+ 乙 B 無色變淺紅色且半分鐘內不褪色 HSO3-+H2O+I2===3H++SO+2I- 或 SO2+I2+2H2O==4H++ SO+2I- 2 A、B、D 3.2
【解析】(1)甲方案第①步利用了H2O2的強氧化性。H2O2是二元弱酸,則其存在兩級電離平衡,以第一級電離為主,H2O2電離方程式可表示為H2O2HO2-+H+。
(2)甲方案第②步選酚酞做指示劑進行滴定,應選擇堿式滴定管,即圖中乙滴定管。滴定時邊滴邊搖動錐形瓶,眼睛應觀察錐形瓶內溶液顏色的變化,選B。滴定終點溶液顏色的變化是無色變?yōu)闇\紅色且半分鐘內不褪色。
(3)乙方案滴定時的離子方程式:HSO3-+H2O+I2===3H++SO+2I- 或 SO2+I2+2H2O==4H++ SO+2I-。
(4)由表中數據可知,相同體積的待測溶液,第2組消耗標準溶液的體積為23.00mL,明顯大于另外兩組,所以,滴定中誤差較大的是第2次實驗,造成這種誤差的可能原因有:滴定管在裝液前未用標準溶液潤洗2~3次、滴定開始前滴定管尖嘴部分有氣泡,在滴定終點讀數時未發(fā)現氣泡、達到滴定終點時,仰視溶液凹液面最低點讀數。選A、B、D。若滴定開始前滴定管尖嘴部分沒有氣泡,在滴定終點讀數時發(fā)現尖嘴部分有氣泡,則導致消耗標準液體積偏;若滴定過程中,錐形瓶搖蕩得太劇烈,以致有些液滴飛濺出來,則同樣導致消耗標準液體積偏小。由第1、3組求出,20.00mL樣品溶液平均消耗標準碘液20.00mL,由化學方程式可知,n(SO2)=n(I2)=20.000.01000 mol·L-1 =2.00mol,所以20g樣品中含SO2的質量為2.00mol,即1 kg樣品中含SO2的質量是3.2g。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】在生物體內含量極少,但對維持生物體正常生命活動必不可少的元素有( )
A. Fe、Mn、Zn、Mg B. Zn、Cu、Mg、Ca
C. Zn、Cu、B、Mn D. Mg、Mn、Cu、Mo
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某;瘜W小組學生利用下圖所列裝置進行 “鐵與水反應”的實驗,并利用產物進一步制取FeCl3·6H2O晶體。(圖中夾持及尾氣處理裝置均已略去)
(1)裝置B中發(fā)生反應的化學方程式是_________________________________________
(2)裝置E中的現象是:_____________________________________________________
(3)停止反應,待B管冷卻后,取其中的固體,加入過量稀鹽酸充分反應,過濾。簡述檢驗濾液中 Fe3+的操作方法:____________________________________________________________________
(4)該小組學生利用上述濾液制取FeCl3·6H2O晶體,設計流程如下:
步驟I中通入Cl2的作用是____________________________
該流程中需保持鹽酸過量,主要原因是(結合離子方程式簡要說明)
________________________________________________________________
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】用圖裝置(氣密性好)研究鈉與氯氣的反應。
實驗步驟:
①將一定量濃鹽酸滴在KMnO4粉末上,立即產生黃綠色氣體。
②待黃綠色氣體均勻充滿集氣瓶時,關閉止水夾。
③再向鈉粒上滴2滴水,片刻后鈉燃燒,產生白煙,白色固體附著在集氣瓶內壁上。
(1)步驟①,黃綠色氣體是氯氣,則KMnO4的作用是__________(填“氧化劑”或“還原劑”)。
(2)步驟③,引起鈉燃燒的原因是____________。
(3)生成白色固體的化學方程式是______________。
(4)結合離子方程式說明NaOH溶液的作用是_______________。
(5)實驗結束后,甲同學在安全、環(huán)保的理念指導下,僅用上圖裝置就完成了集氣瓶內殘余氯氣的處理,其操作是____________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】學習化學知識時看書是很重要的,下面幾句話改變自課本,其中說法正確的是
A. 原子吸收光譜儀一般用于測定物質中的非金屬元素
B. 做焰色反應實驗時,不能用細鐵絲代替鉑絲
C. 鑒別羊毛和棉花可用灼燒后聞氣味的方法
D. 小蘇打是重要的化工原料,在造紙、紡織、石油、食品等工業(yè)有廣范的用途
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】X、Y、Z是短周期元素,原子半徑的大。簉(Y)>r(X)>r(Z),三種元素的原子序數之和為15;X、Y、Z三種元素的常見單質在適當條件下可發(fā)生如下圖所示轉化關系,其中R為10電子分子,是一種常見的無機溶劑。下列說法不正確的是
A. X元素位于周期表中的第16列
B. X的氫化物沸點一定高于Y的氫化物的沸點
C. X、Y、Z元素可以組成一種分子式為Z2Y2X4的化合物,其水溶液中水的電離受到了抑制
D. X、Y、Z元素兩兩之間均能形成原子個數比為1 : 1的化合物
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于氯水的敘述正確的是
A. 新制氯水可使藍色石蕊試紙先變紅后褪色 B. 光照氯水有氣泡放出,該氣體是Cl2
C. 新制氯水中只含Cl2和H2O分子 D. 氯水放置數天后酸性將變弱
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】2,4二氯苯乙酸是生產新型殺蟲、殺螨劑螺螨酯的關鍵中間體,其結構簡式如圖所示。下列有關說法錯誤的是( )
A. 該有機物能發(fā)生加成反應、取代反應
B. 該有機物的分子式為C8H6Cl2O2
C. 改變氯原子在苯環(huán)上的位置,還可得到8種結構
D. 該有機物分子中所有的碳原子可能同時處于同一平面
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com