【題目】新制氯水與久置的氯水相比較,下列結(jié)論不正確的是
A. 顏色相同 B. 前者能使有色布條褪色
C. 都含有H+ D. 加AgNO3溶液都能生成白色沉淀
【答案】A
【解析】試題分析:氯氣溶于水,發(fā)生反應(yīng):Cl2+H2OH++Cl-+HClO,該反應(yīng)是可逆反應(yīng),溶液中含有Cl2、H2O、HClO三種分子及H+、Cl-、ClO-、OH-四種離子。當氯水久置時,其中含有的HClO光照分解產(chǎn)生鹽酸和氧氣,所以久置后的溶液為稀鹽酸。A.新制氯水顯黃綠色,而久置的氯水呈無色,顏色不相同,錯誤;B.新制氯水具有漂白性,能使有色布條褪色,而久置氯水沒有漂白性,故不能使有色布條褪色,正確;C.綜上所述可知在新制氯水與久置的氯水中都含有H+,正確;D.由于二者都含有Cl-,所以加AgNO3溶液都能生成AgCl白色沉淀,正確。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】已知固體Na2SO3受熱易分解,實驗流程和結(jié)果如下:
氣體Y是一種純凈物,在標準狀況下的密度為1.518g·L-1、請回答:
(1)氣體Y分子的電子式___,白色沉淀的化學式_______。
(2)該流程中的Na2SO3受熱分解的化學方程式__________。
(3)另取固體X試樣和Na2SO3混合,加水溶解后與稀鹽酸反應(yīng),有淡黃色沉淀產(chǎn)生,寫出產(chǎn)生淡黃色沉淀的離子方程式____________(不考慮空氣的影響)。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列營養(yǎng)物質(zhì)在人體內(nèi)發(fā)生的變化及其對人的生命活動所起的作用敘述中,不正確的是( )
A. 淀粉葡萄糖CO2和H2O(釋放能量維持生命活動)
B. 纖維素葡萄糖CO2和H2O(釋放能量維持生命活動)
C. 油脂甘油和高級脂肪酸CO2和H2O(釋放能量維持生命活動)
D. 蛋白質(zhì)氨基酸人體所需的蛋白質(zhì)(人體生長發(fā)育)
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【題目】下列制取氫氣的方法中,反應(yīng)速率最小的是( )
A. 10 ℃時,粉末狀鋅與3 mol/L硫酸溶液反應(yīng)
B. 50 ℃時,粉末狀鋅與3 mol/L硫酸溶液反應(yīng)
C. 10 ℃時,塊狀鋅與3 mol/L硫酸溶液反應(yīng)
D. 50 ℃時,塊狀鋅與3 mol/L硫酸溶液反應(yīng)
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【題目】某研究小組為探究弱酸性條件下鐵發(fā)生電化學腐蝕類型的影響因素,將混合均勻的新制鐵粉和碳粉置于錐形瓶底部,塞上瓶塞(如圖1)。從膠頭滴管中滴入幾滴醋酸溶液,同時測量容器中的壓強變化。
(1)請完成以下實驗設(shè)計表(表中不要留空格):
編號 | 實驗?zāi)康?/span> | 碳粉/g | 鐵粉/g | 醋酸/% |
① | 為以下實驗作參照 | 0.5 | 2.0 | 90.0 |
② | 醋酸濃度的影響 | 0.5 | ______ | 36.0 |
③ | _________ | 0.2 | 2.0 | 90.0 |
(2)編號①實驗測得容器中壓強隨時間變化如圖2。t2時,容器中壓強明顯小于起始壓強,其原因是鐵發(fā)生了______腐蝕,負極的電極反應(yīng)式為______。請在圖3中用箭頭標出發(fā)生該腐蝕時電子流動方向______;此時,碳粉表面發(fā)生了______(“氧化”或“還原”)反應(yīng)。
(3)該小組對圖2中0~t1時壓強變大的原因提出了如下假設(shè),請你完成假設(shè)二:
假設(shè)一:發(fā)生析氫腐蝕產(chǎn)生了氣體;
假設(shè)二:___________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】以下物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化不能一步實現(xiàn)的是( )
A. 酸→堿 B. 有機物→無機物 C. 金屬單質(zhì)→非金屬單質(zhì) D. 鹽→氧化物
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】在溶液中能大量共存的離子組是
A.Na+、OH一、HCO3- B.NH4+、NO3—、OH—
C.H+、K+、CO32-、 D.Ba2+、OH一、C1—
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