下列各示意圖與對(duì)應(yīng)的表述正確的是
A.圖①表示一定條件下某化學(xué)反應(yīng)的速率隨時(shí)間變化的趨勢(shì)圖,該反應(yīng)一定為放熱反應(yīng)
B.圖②中曲線表示將氫氧化鈉溶液滴加到醋酸溶液濃度的變化趨勢(shì)圖
C.圖③表示等體積、等物質(zhì)的量濃度的鹽酸和醋酸溶液,分別加入足量鎂粉,產(chǎn)生H2的物質(zhì)的量的變化
D.圖④為水的電離平衡曲線圖,若從A點(diǎn)到C點(diǎn),可采用在水中加入適量NaOH固體的方法
B
【解析】
試題分析:A、由圖像①看出:該化學(xué)反應(yīng)的速率隨時(shí)間變化的趨勢(shì)為先增大后減小,而影響化學(xué)反應(yīng)速率的外界條件有溫度、濃度、壓強(qiáng)、催化劑等,速率的變化不一定是由溫度變化引起的,也無(wú)法判斷反應(yīng)的熱效應(yīng),錯(cuò)誤;B、將氫氧化鈉溶液滴加到醋酸溶液發(fā)生的反應(yīng)為CH3COOH +NaOH==CH3COONa+ H2O,隨著氫氧化鈉溶液滴加醋酸溶液濃度的濃度逐漸減小,正確;C、鹽酸為強(qiáng)酸,醋酸為弱酸,等體積、等物質(zhì)的量濃度的鹽酸和醋酸溶液,開(kāi)始鹽酸中H+濃度大,與鎂反應(yīng)速率快,與圖像不符,錯(cuò)誤;D、由圖像④看出:從A點(diǎn)到C點(diǎn)[H+]和[OH-]都增大從而使KW=[H+]·[OH-]增大,KW的影響因素只有溫度,錯(cuò)誤
考點(diǎn):以圖像為載體考查外界條件對(duì)反應(yīng)速率的影響、弱電解質(zhì)的電離等知識(shí)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、圖①表示一定條件下某化學(xué)反應(yīng)的速率隨時(shí)間變化的趨勢(shì)圖,該反應(yīng)一定為放熱反應(yīng) | B、圖②表示在四羥基合鋁酸鈉溶液中加入鹽酸,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量變化 | C、圖③表示等體積、等物質(zhì)的量濃度的鹽酸和醋酸溶液,分別加入足量鎂粉,產(chǎn)生H2的物質(zhì)的量的變化 | D、圖④為水的電離平衡曲線圖,若從A點(diǎn)到C點(diǎn),可采用在水中加入適量NaOH固體的方法 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年湖北省高三上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各示意圖與對(duì)應(yīng)的表述正確的是 ( )
A.圖①表示一定條件下某化學(xué)反應(yīng)的速率隨時(shí)間變化的趨勢(shì)圖,該反應(yīng)一定為放熱反應(yīng)
B.圖②中曲線表示將氫氧化鈉溶液滴加到醋酸溶液濃度的變化趨勢(shì)圖
C.圖③表示等體積、等物質(zhì)的量濃度的鹽酸和醋酸溶液,分別加入足量鎂粉,產(chǎn)生H2的物質(zhì)的量的變化
D.圖④為水的電離平衡曲線圖,若從A點(diǎn)到C點(diǎn),可采用在水中加入適量NaOH固體的方法
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列各示意圖與對(duì)應(yīng)的表述正確的是 ( )
A.圖①表示一定條件下某化學(xué)反應(yīng)的速率隨時(shí)間變化的趨勢(shì)圖,該反應(yīng)一定為放熱反應(yīng)
B.圖②中曲線表示將氫氧化鈉溶液滴加到醋酸溶液濃度的變化趨勢(shì)圖
C.圖③表示等體積、等物質(zhì)的量濃度的鹽酸和醋酸溶液,分別加入足量鎂粉,產(chǎn)生H2的物質(zhì)的量的變化
D.圖④為水的電離平衡曲線圖,若從A點(diǎn)到C點(diǎn),可采用在水中加入適量NaOH固體的方法
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列各示意圖與對(duì)應(yīng)的表述正確的是
A.圖①表示一定條件下某化學(xué)反應(yīng)的速率隨時(shí)間變化的趨勢(shì)圖,該反應(yīng)一定為放熱反應(yīng)
B.圖②中曲線表示將氫氧化鈉溶液滴加到醋酸溶液濃度的變化趨勢(shì)圖
C.圖③表示等體積、等物質(zhì)的量濃度的鹽酸和醋酸溶液,分別加入足量鎂粉,產(chǎn)生H2的物質(zhì)的量的變化
D.圖④ 為水的電離平衡曲線圖,若從A點(diǎn)到C點(diǎn),可采用在水中加入適量NaOH固體的方法
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