【題目】(1)硫酸鐵凈水原因(離子方程式):_____,SnCl2水解成堿式氯化亞錫(化學方程式)_____,要除去CuCl2溶液中FeCl3,可以向溶液中加入_______,將AlCl3溶液蒸干并灼燒所得固體的化學式為___。
(2)以石墨為電極,電解FeI2溶液,陽極電極反應式為________,利用人工光合作用可將CO2轉化為甲酸,反應原理為2CO2+2H2O=2HCOOH+O2,裝置如圖所示:
①電極2的電極反應式是_______;
②在標準狀況下,當電極2室有11.2 L CO2反應。理論上電極1室液體質量___ (填“增加”或“減少”)___ g。
(3) 離子液體是一種室溫熔融鹽,為非水體系,由有機陽離子、Al2Cl7—和AlCl4—組成的離子液體作電解液時,可在鋼制品上電鍍鋁。鋼制品應接電源的_____極,已知電鍍過程中不產生其他離子且有機陽離子不參與電極反應,陰極電極反應式為__________。
(4)已知AsO43—+2I-+2H+AsO33—+I2+H2O是可逆反應,設計如圖裝置(C1、C2均為石墨電極)開始時:C2棒電極反應式______,當電流表___時,反應達到化學平衡狀態(tài)。
【答案】Fe3+ +3HO Fe(OH)3 +3H+ SnCl2 +H2OSn(OH)Cl +HCl 氧化銅或氫氧化銅等 Al2O3 2I- - 2 e- =I2 CO2 +2H+ +2 e- = HCOOH 減少 9 負 4Al2Cl7—+3e— =7AlCl4— + Al AsO43—+2 e-+2H+= AsO33—+H2O 讀數為零
【解析】
(1)硫酸鐵水解生成Fe(OH)3膠體,硫酸鐵凈水原因: Fe3+ +3HO Fe(OH)3 +3H+;
SnCl2水解成堿式氯化亞錫和鹽酸,化學方程式:SnCl2 +H2OSn(OH)Cl +HCl;
FeCl3在溶液中水解生成Fe(OH)3和氫離子,加入與氫離子反應的物質如CuO、Cu(OH)2會促進其水解,使三價鐵離子轉化為Fe(OH)3沉淀;要除去CuCl2溶液中FeCl3,可以向溶液中加入氧化銅或氫氧化銅等;
將AlCl3溶液蒸干時,鐵離子水解生成Al(OH)3和HCl,升高溫度促進HCl揮發(fā),所以蒸干溶液時得到堿,灼燒氫氧化鋁時,氫氧化鋁會分解生成三氧化二鋁和水,將AlCl3溶液蒸干并灼燒所得固體的化學式為Al2O3。
(2)以石墨為電極,電解FeI2溶液,碘離子在陽極發(fā)生氧化,陽極電極反應式為2I- - 2 e- =I2 ;
①2是正極,正極上二氧化碳得電子和氫離子反應生成HCOOH,電極反應式為CO2+2H++2e-=HCOOH;
②電極1式為負極,發(fā)生的電極反應式為2H2O-4e-=4H++O2↑,理論上隨著當電極2室有11.2L CO2反應,二氧化碳的物質的量為11.2L÷22.4L·mol-1=0.5mol,轉移電子為0.5mol×2=1mol,電極1室參加反應的水的質量為18g·mol-1×1mol÷2=9g,
即電極1室理論減小液體質量為9g;
(3) 鋁作陽極,先失電子被氧化,再在鋼表面還原,鋼制品應接電源的負極,電極反應,陰極電極反應式為4Al2Cl7-+3e- =7AlCl4- + Al。
(4)AsO43-+2I-+2H+AsO33—+I2+H2O是可逆反應,加酸,c(H+)增大,AsO43-得電子,I- 失電子,所以C1是負極,C2是正極;加堿,c(OH-)增大,AsO33-失電子,I2得電子,此時,C1是正極,C2是負極,故發(fā)生不同方向的反應,電子轉移方向不同。
開始時:C2棒是正極,電極反應式AsO43—+2 e-+2H+=AsO33—+H2O,當電流表讀數為零時,反應達到化學平衡狀態(tài)。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】(舉一反三)A、B、C、D均為中學化學常見的純凈物,A是單質。它們之間有如下的反應關系:
(1)若A是淡黃色固體,C、D是氧化物,C是造成酸雨的主要物質,但C也有其廣泛的用途,寫出其中的兩個用途:_____________________________。
(2)若B是氣態(tài)氫化物,C、D是氧化物且會造成光化學煙霧污染。B與C在一定條件下反應生成的A是大氣的主要成分,寫出該反應的化學方程式:_____________________________。
(3)若D物質具有兩性,②、③反應均要用強堿溶液,④反應時通入過量的一種引起溫室效應的主要氣體。判斷單質A的元素在周期表中的位置:___________________________。
(4)若A是太陽能電池用的光伏材料。C、D為鈉鹽,兩種物質中除鈉、氧外的元素為同一主族,且溶液均顯堿性。寫出②反應的化學方程式:_______________________________。
D的化學式是________。
(5)若A是應用最廣泛的金屬。④反應用到A,②、⑤反應均用到同一種非金屬單質。C的溶液用于蝕刻印刷銅電路板,寫出該反應的離子方程式:_________________________ 。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】氨可用于制取氨水、氮肥、硝酸、銨鹽、純堿等,因此被廣泛應用于化工、輕工、化肥、制藥、合成纖維、塑料等行業(yè).
(1)以甲烷為原料可制得合成氨用的氫氣,有關反應的能量變化如下圖所示:
寫出CH4(g)與H2O(g)反應生成CO(g)和H2(g)的熱化學方程式:_______________。
(2)已知N2(g)+3H2(g)2NH3(g);△H= -94.4kJ·mol-1,在某容積為2L的恒容容器中發(fā)生合成氨反應,體系中各物質濃度隨時間變化的曲線如圖所示:
①前20min內v(NH3)=________mol/(L·min),放出的熱量為________。
②45min時采取的措施是________;時段III條件下反應的平衡常數為________(保留3位有效數字)。
(3)一定溫度下,將不同量的CO2、NH3分別通入某恒容密閉容器中進行下列反應:2NH3(g)+CO2(g)=CO(NH2)2(l)+H2O(g);△H<0,得到如下數據:
實驗組 | 起始量/mol | 平衡時的轉化率 | 平衡時氣體平均相對分子質量 | ||
NH3(g) | CO2(g) | NH3(g) | CO2(g) | ||
1 | 2 | 1 | a1 | a2 | M1 |
2 | 4 | 2 | a3 | a4 | M2 |
3 | n1 | n2 | a5 | a6 | M3 |
①a1________a4(填“<”、“=”或“>”);M1________ M2(填“<”、“=”或“>”)。
②若a5>a6,則n1,n2必須滿足的關系是________。
(4)室溫時將氨通入500mL 0.1mol·L-1鹽酸中至pH=6,所得溶液中離子濃度由大到小的順序是____________________________________________。
(5)氨、空氣、KOH溶液可構成燃料電池,反應原理為4NH3+3O2=2N2+6H2O,反應一段時間后,電解質溶液的pH將________(填“增大”“減小”或“不變”)。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示與對應敘述相符的是
A.圖表示一定溫度下FeS和CuS的沉淀溶解平衡曲線,則 Ksp(FeS)<Ksp(CuS)
B.圖表示等體積的pH=2的甲酸與乙酸溶液稀釋時的pH變化曲線,則酸性:甲酸<乙酸
C.某溫度下向20 mL 0.1 mol·L-1的CH3COOH溶液中逐滴加入0.1 mol·L-1NaOH溶液,pH變化曲線如圖所示(忽略溫度變化),則①點(CH3COO—)>c(Na+)>c(CH3COOH)
D.圖表示反應N2(g)+3H2(g)2NH3(g)平衡時NH3體積分數隨起始 n(N2)/n(H2)變化的曲線,則轉化率:αA(H2)=αB(H2)
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】在1200℃時,天然氣脫硫工藝中會發(fā)生下列反應
①H2S(g)+O2(g)=SO2(g)+H2O(g) △H1
②2H2S(g)+SO2(g)=S2(g)+2H2O(g) △H2
③H2S(g)+O2(g)=S(g)+H2O(g) △H3
④2S(g) =S2(g) △H4
則△H4的正確表達式為( )
A. △H4=2/3(△H1+△H2-3△H3)
B. △H4=2/3(3△H3-△H1-△H2)
C. △H4=3/2(△H1+△H2-3△H3)
D. △H4=3/2(△H1-△H2-3△H3)
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【題目】汽車尾氣里含有的NO氣體是由于內燃機燃燒的高溫引起氮氣和氧氣反應所致:
N2(g)+O2(g)2NO(g),△H>0,已知該反應在240℃,平衡常數K=64×10-4。請回答:
(1)某溫度下,向2L的密閉容器中充入N2和O2各1mol,5分鐘后O2的物質的量為0.5mol,則N2的反應速率為______。
(2)假定該反應是在恒容條件下進行,判斷該反應達到平衡的標志______.
A.消耗1molN2同時生成1molO2混合氣體密度不變
C.混合氣體平均相對分子質量不變D.2v正(N2)=v逆(NO)
(3)將N2、O2的混合氣體充入恒溫恒容密閉容器中,如圖變化趨勢正確的是______(填字母序號)。
(4)向恒溫恒容的密閉容器中充入等物質的量的N2和O2,達到平衡狀態(tài)后再向其中充入一定量NO,重新達到化學平衡狀態(tài)與原平衡狀態(tài)相比,此時平衡混合氣中NO的體積分數______填“變大”、“變小”或“不變”
(5)該溫度下,某時刻測得容器內N2、O2、NO的濃度分別為2.5×10-1mol/L、4.0×10-2mol/L和3.0×10-3mol/L,此時反應______(填“處于化學平衡狀態(tài)”、“向正反應方向進行”或“向逆反應方向進行”),理由是______。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】目前工業(yè)上可利用CO或CO2來生產燃料甲醇,某研究小組對下列有關甲醇制取的三條化學反應原理進行探究。已知在不同溫度下的化學反應平衡常數(K1、K2、K3)如下表所示:
化學反應 | 焓變 | 平衡常數 | 溫度/℃ | ||
500 | 700 | 800 | |||
①2H2(g)+CO(g)CH3OH(g) | ΔH1 | K1 | 2.5 | 0.34 | 0.15 |
②CO2(g)+H2(g)CO(g)+H2O(g) | ΔH2 | K2 | 1.0 | 1.70 | 2.52 |
③CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g) | ΔH3 | K3 |
請回答下列問題:
(1)反應②是________(填“吸熱”或“放熱”)反應。
(2)根據反應①與②可推導出K1、K2與K3之間的關系,則K3=________(用K1、K2表示);根據反應③判斷ΔS___0(填“>”、“=”或“<”),在______(填“較高”或“較低”)溫度下有利于該反應自發(fā)進行。
(3)500℃時,測得反應③在某時刻,CO2(g)、H2(g)、CH3OH(g)、H2O(g)的濃度分別為0.1mol/L、0.8mol/L、0.3mo/L、0.15mol/L,則此時v正________v逆(填“>”、“=”或“<”)。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】用惰性電極電解CuSO4 和KNO3的混合溶液500mL,經過一段時間后,兩極均得到標準狀況下11.2L的氣體,則原混合液中CuSO4的物質的量濃度為( 。
A.0.5 molL﹣1B.0.8 molL﹣1C.1.0 molL﹣1D.1.5 molL﹣1
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某校學生用下圖所示裝置進行實驗。以探究苯與溴發(fā)生反應的原理并分離提純反應的產物。
請回答下列問題:
(1)寫出裝置Ⅱ中發(fā)生的主要化學反應方程式____________________________,其中冷凝管所起的作用為導氣和________,Ⅳ中球形干燥管的作用是__________。
(2)實驗開始時,關閉K2、開啟K1和分液漏斗活塞,滴加苯和液溴的混合液,反應開始。Ⅲ中小試管內苯的作用是_________________________。
(3)能說明苯與液溴發(fā)生了取代反應的現象是______________________。
(4)反應結束后,要讓裝置Ⅰ中的水倒吸入裝置Ⅱ中以除去裝置Ⅱ中殘余的HBr氣體。簡述如何實現這一操作:______________________________________。
(5)純凈的溴苯是無色油狀的液體,這個裝置制得的溴苯呈紅棕色,原因是里面混有______________,將三頸燒瓶內反應后的液體依次進行下列實驗操作就可得到較純凈的溴苯。①用蒸餾水洗滌,振蕩,分液;②用__________洗滌,振蕩,分液;③蒸餾。
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