【題目】某研究小組通過實驗探究Cu及其化合物的性質，操作正確且能達到實驗目的的是

A．將銅絲插入濃硫酸中并加熱，反應后再加入水，觀察硫酸銅溶液的顏色

B．常溫下將銅絲伸入盛滿氯氣的集氣瓶中，觀察CuCl2的生成

C．將CuCl2溶液在蒸發(fā)皿中加熱蒸干，得到Cu(OH)2固體

D．將表面有銅綠[Cu2(OH)2CO3]的銅器放入鹽酸中浸泡，除去銅綠

【答案】CD

【解析】

試題分析：將銅絲插入濃硫酸中并加熱，反應后再把溶液加入水中，故A錯誤；銅絲與氯氣點燃才能反應，故B錯誤；CuCl2易水解，在蒸發(fā)皿中加熱蒸干，水解平衡正向移動，得到Cu(OH)2固體，故C正確；Cu2(OH)2CO3能與酸反應，故D正確。

練習冊系列答案
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【題目】取一支大試管，通過排飽和食鹽水的方法先后收集半試管甲烷和半試管氯氣，用鐵架臺固定好。放在光亮處一段時間。下列對觀察到的現(xiàn)象的描述及說明正確的是 （ ）

A．試管中氣體顏色變淺，是因為發(fā)生了加成反應

B．試管中有少量白霧生成，這是氯化氫的小液滴

C．試管內壁出現(xiàn)油狀液體，這是甲烷與氯氣的混合溶液

D．試管內壁出現(xiàn)油狀液體，這是CH3Cl小液滴

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【題目】在物質結構研究的歷史上，首先提出原子內有電子學說的是（ ）

A. 道爾頓 B. 盧瑟福 C. 湯姆生 D. 波爾

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【題目】已知 ①同溫度下的溶解度；Zn(OH)2 > ZnS，MgCO3 > Mg(OH)2；②溶解或電離出S2－的能力：FeS > H2S > CuS，則下列離子方程式錯誤的是( )

A．Mg2＋ + 2HCO3－+ 2Ca2＋ + 4OH－ → Mg(OH)2↓+2CaCO3↓+2H2O

B．FeS + 2H＋ → Fe2＋+ H2S↑

C．Cu2＋ + H2S → CuS↓+ 2H＋

D．Zn2＋ + S2－+ 2H2O → Zn(OH)2↓+ H2S↑

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】已知同周期X、Y、Z三種元素的最高價氧化物對應水化物酸性由強到弱的順序為：HXO4＞H2YO4＞H3ZO4，則下列判斷中正確的是（ ）

A. 元素非金屬性按X、Y、Z的順序增強

B. 簡單陰離子的還原性按X、Y、Z的順序減弱

C. 氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性按X、Y、Z的順序增強

D. 單質的氧化性按X、Y、Z的順序減弱

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】 下列說法正確的是 （ ）

A．需要加熱方能發(fā)生的反應一定是吸熱反應

B．放熱反應在常溫條件下一定很容易發(fā)生

C．反應是吸熱還是放熱的，必須看反應物和生成物所具有總能量的大小

D．吸熱反應在常溫條件下一定不會發(fā)生

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列敘述錯誤的是

A．膠體化學可用于制備納米材料

B．鈦合金主要用于尖端領域

C．壓電陶瓷可實現(xiàn)化學能與電能的轉化

D．稀土元素大大改善合金性能被稱為冶金工業(yè)的維生素

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列有機物含有的共價鍵數(shù)為3n+1的是 ( )

A．CnH2n+2 B．CnH2n C．CnH2n-2 D．CnH2n-6

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列各組離子，在指定的環(huán)境中能夠大量共存的是( )

選項

指定環(huán)境

能夠共存的離子

A

滴加酚酞顯紅色的溶液

K＋、S2－、SO32-、NO3-

B

有HCO3-存在的無色透明溶液

Na＋、K＋、Cl－、Al3＋

C

水電離的c(H＋)＝10－12 mol·L－1的溶液中

Cl－、CO32-、NO3-、NH4+

D

使石蕊變紅的溶液中

Fe2＋、MnO4-、NO3-、SO42-

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