研究有機(jī)物一般經(jīng)過(guò)以下幾個(gè)基本步驟:分離、提純→確定實(shí)驗(yàn)式→確定分子式→確定結(jié)構(gòu)式,以下用于研究有機(jī)物的方法錯(cuò)誤的是( 。
A、萃取是常用的有機(jī)物提純方法
B、燃燒法是研究確定有機(jī)物成分的有效方法之一
C、核磁共振氫譜通常用于分析有機(jī)物的相對(duì)分子質(zhì)量
D、對(duì)有機(jī)物分子紅外光譜圖的研究有助于確定有機(jī)物分子中的官能團(tuán)
考點(diǎn):有機(jī)物實(shí)驗(yàn)式和分子式的確定,化學(xué)研究基本方法及作用
專題:有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)
分析:A、利用溶質(zhì)在兩種互不相溶的溶劑中溶解度的不同,使溶質(zhì)從一種溶劑內(nèi)轉(zhuǎn)移到另外一種溶劑中的方法.萃取是有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中用來(lái)提純化化合物的手段之一;
B、燃燒法能確定有機(jī)物中的最簡(jiǎn)式.
C、核磁共振氫普通常用于分析有機(jī)物分子中化學(xué)環(huán)境不同氫原子種類及比例.
D、紅外光譜圖能確定有機(jī)物分子中的基團(tuán).
解答: 解:A、利用溶質(zhì)在兩種互不相溶的溶劑中溶解度的不同,使溶質(zhì)從一種溶劑內(nèi)轉(zhuǎn)移到另外一種溶劑中的方法.萃取是有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中用來(lái)提純化化合物的手段之一;故A正確.
B、利用燃燒法,能將有機(jī)物分解為簡(jiǎn)單無(wú)機(jī)物,并作定量測(cè)定,通過(guò)無(wú)機(jī)物的質(zhì)量推算出組成該有機(jī)物元素原子的質(zhì)量分?jǐn)?shù),然后計(jì)算出該有機(jī)物分子所含元素原子最簡(jiǎn)單的整數(shù)比,即確定實(shí)驗(yàn)式,故B正確.
C、從核磁共振氫譜圖上可以推知有機(jī)物分子有幾種不同類型的氫原子及它們的數(shù)目,故C錯(cuò)誤.
D、不同的化學(xué)鍵或官能團(tuán)吸收頻率不同,在紅外光譜圖上處于不同的位置,所以紅外光譜圖能確定有機(jī)物分子中的化學(xué)鍵或官能團(tuán),故D正確.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了研究有機(jī)物的方法,難度不大,明確這幾個(gè)方法的區(qū)別是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡:A(g)+3B(g)?2C(g)(△H<0),將氣體混合物的溫度降低,下列敘述中正確的是(  )
A、正反應(yīng)速率和逆反應(yīng)速率都變小,平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)
B、正反應(yīng)速率加大,逆反應(yīng)速率變小,平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)
C、正反應(yīng)速率變小,逆反應(yīng)速率加大,平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)
D、正反應(yīng)速率和逆反應(yīng)速率都變小,平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

具有顯著抗癌活性的10-羥基喜樹(shù)堿的結(jié)構(gòu)如圖所示.下列關(guān)于10-羥基喜樹(shù)堿的就法錯(cuò)誤的是( 。
A、該物質(zhì)屬于有機(jī)物
B、該物質(zhì)不屬于烴
C、該物質(zhì)完全燃燒后的產(chǎn)物只有CO2和H2O
D、該物質(zhì)中既含有極性鍵又含有非極性鍵

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

NA表示阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、實(shí)驗(yàn)室以H2O2和MnO2為原料制取O2,每生成1mol O2轉(zhuǎn)移2NA個(gè)電子
B、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,0.5NA個(gè)H2O分子所占有的體積為11.2L
C、1mol 硫酸鉀中陰離子所帶電荷數(shù)為NA
D、18.0g NH4+中所含的質(zhì)子數(shù)為10NA

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

比較下列各組物質(zhì)的沸點(diǎn),正確的是(  )
A、乙醇>丙烷
B、異戊烷>正戊烷
C、1-丁烯>1-庚烯
D、乙二醇>丙三醇

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在有機(jī)物分子中,若某個(gè)碳原子連接著四個(gè)不同的原子或原子團(tuán),這種碳原子稱為手性碳原子,凡是有一個(gè)手性碳原子的物質(zhì)一定具有光學(xué)活性.例如,有機(jī)化合物有光學(xué)活性,分別發(fā)生下列反應(yīng):①與甲酸發(fā)生酯化反應(yīng)②與氫氧化鈉水溶液共熱③與銀氨溶液作用④在催化劑存在下與氫氣作用.生成的有機(jī)物中無(wú)光學(xué)活性的是( 。
A、①②④B、②③④
C、①②③D、①③④

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于有機(jī)物的說(shuō)法正確的是(  )
A、乙醇、乙烷和乙酸都可以與鈉反應(yīng)生成氫氣
B、乙醇可以被酸性重鉻酸鉀溶液直接氧化為乙酸
C、乙烯使溴水和酸性高錳酸鉀溶液褪色的反應(yīng)均屬于加成反應(yīng)
D、汽油、柴油和植物油都是碳?xì)浠衔?/span>

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下列信息判斷氫氣燃燒生成水時(shí)的熱量變化,其中一定正確的是( 。
A、H2O分解為H2與O2時(shí)放出熱量
B、生成1mol H2O時(shí)吸收熱量245kJ
C、氫氣和氧氣的總能量小于水的能量
D、甲、乙、丙中物質(zhì)所具有的總能量大小關(guān)系為乙>甲>丙

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列敘述正確的是( 。
A、25℃時(shí),0.1mol/L的醋酸中,c(H+)=0.1mol/L
B、在稀醋酸溶液中加入少量醋酸鈉固體,會(huì)促進(jìn)醋酸的電離
C、在稀氨水中通入氨氣,所得溶液的pH減小
D、向0.1mol/L的氨水中加入少量硫酸銨固體,則溶液中
c(OH-)
c(NH3?H2O)
減小

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