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用惰性電極分別電解下列各物質的水溶液一段時間后，向剩余溶液中加入適量水能使溶液恢復到電解前濃度的是（　　）
A、AgNO3
B、NaCl
C、CuCl2
D、H2SO4
考點：電解原理
專題：電化學專題
分析：惰性電極電極電解質溶液，溶液中的陽離子移向陰極，陰離子移向陽極；向剩余溶液中加少量水，能使溶液濃度和電解前相同說明是電解水，據(jù)此分析電解過程．
解答： 解：A、電解硝酸銀溶液電解的是硝酸銀和水，電解結束后加水不能回復原溶液的濃度，故A錯誤；
B、電解氯化鈉溶液實質是電解水和氯化鈉，電解結束后，向剩余溶液中加適量水，不能使溶液濃度和電解前相同，故B錯誤；
C、電解氯化銅實質是電解氯化銅，電解結束后，向剩余溶液中加適量水，不能使溶液濃度和電解前相同，故C錯誤；
D、電解硫酸實質是電解水，電解結束后，向剩余溶液中加少量水，能使溶液濃度和電解前相同，故D正確；
故選：D．
點評：本題考查了電解原理的應用，明確電解過程中電解的物質是解答本題的關鍵，應熟悉溶液中離子的放電順序來判斷，題目難度中等．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

已知常溫下，Cu（OH）2的溶度積常數(shù)為Ksp=2×10-20．又知常溫下某CuSO4溶液里Cu2+濃度為0.02mol?L-1，如果要生成Cu（OH）2沉淀，則應調整溶液pH大于
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

兩種金屬混合物19.6克，投入到一定量的鹽酸中，反應完全后得到11.2L（標準狀況）的氫氣，此金屬混合物不可能是（　�。�
A、Mg和Al
B、Al和Fe
C、Mg和Cu
D、Fe和Zn

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科目：高中化學 來源： 題型：

100℃時，兩種氣態(tài)烴以任意比混合，1L混合烴與9L O2混合，充分燃燒后恢復到原狀態(tài)，所得氣體體積仍為10L．下列各組混合烴不符合此條件的是（　�。�
A、CH4和C2H4
B、CH4和C3H4
C、C2H2和C3H6
D、C2H4和C3H4

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列圖片所示做法不能達到相應目的是（　�。�
 ABCD
做法

錫中加入一定量
的鉛制成焊錫
聚乙烯制成薄膜

廢熒光燈管放入有
此標志的垃圾桶

橡膠硫化
目的降低熔點用于食品、藥品包裝材料防止重金屬污染增強橡膠的強度、韌性、彈性和化學穩(wěn)定性
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中化學 來源： 題型：

用如圖所示實驗裝置進行相應實驗，能達到實驗目的是（　　）
A、裝置①可用于除去Cl2中含有的少量HCl氣體
B、按裝置②所示的氣流方向可用于收集H2、NH3等
C、裝置③可證明非金屬性Cl＞C＞Si
D、裝置④向左推動針筒活塞可檢驗該裝置的氣密性

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科目：高中化學 來源： 題型：

在一定溫度和壓強下，向盛有足量X的體積可變的密閉容器中通入Y氣體，發(fā)生反應：X（s）+aY（g）?bZ（g）+W（g）；△H＞0平衡時Z的物質的量與通入Y的物質的量的變化關系如圖所示．下列說法中正確的是（　�。�
A、平衡時Y的轉化率為
b
a
×100%
B、向容器中再加入少量X，則Y的轉化率增大
C、再通入Y，重新達到平衡時W的體積分數(shù)不變
D、保持壓強一定，當原反應在較高溫度下建立平衡時，圖中θ＜45°

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科目：高中化學 來源： 題型：

Ⅰ．中學課本中介紹了如下實驗：把一端彎成螺旋狀的銅絲放在酒精燈外焰加熱，待銅絲表面變黑后立即把它插入盛有約2mL乙醇的試管里，反復操作幾次．請你評價若用上述方法制取乙醛存在哪些不足：
 

Ⅱ．課外活動小組甲，自行設計了如圖裝置進行乙醇的催化氧化實驗并制取乙醛，圖中鐵架臺等裝置已略去．請回答下列問題：
（1）實驗前，首先檢查裝置的氣密性，然后分別向試管A中加入乙醇，C中加入水；
（2）實驗時，先加熱B裝置中的玻璃管，約1分鐘后鼓入空氣，此時銅絲即呈紅熱狀態(tài)．若把酒精燈撤走，控制一定的鼓氣速度，銅絲能長時間保持紅熱直到實驗結束．
①乙醇的催化氧化反應是
 
反應（填“放熱”或“吸熱”），該反應的化學方程式為
 
；
②通入空氣的速度過快或過慢都不利于反應的進行，控制氣體流速的實驗操作現(xiàn)象是：
 
；
Ⅲ．課外活動小組乙，在研究了課外活動小組甲的方案后，認為該方案中有不足和不安全的地方．
（3）課外活動小組乙對甲的方案提出改進意見：
①將A裝置浸在70～80℃的水浴中，目的是
 
；
②裝置B、C之間接上D裝置，請你在上面方框中，畫出D的裝置圖．
（4）如果在裝置B、C之間不增加D裝置，提出你對實驗改進的意見：
 
． 

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科目：高中化學 來源： 題型：

稱取NaI和NaCl的混合物10克加水溶解，再通入足量的氯氣，然后將溶液蒸發(fā)至干，強熱后得固體6.65克，求混合物中NaI的質量分數(shù)．

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