某課外小組學生對Cl2與FeBr2溶液反應進行實驗探究。
操 作
現(xiàn) 象
取0.1 mol/L的FeBr2溶液10 mL,測溶液的pH
pH試紙變紅(約為4)

。_始通入100 mL(折合標準狀況),溶液由淺綠色逐漸變黃;
ⅱ.稍后,繼續(xù)通入Cl2,溶液黃色加深,變?yōu)樽攸S色;
iii.稍后,溶液由棕黃色變淺,最終變?yōu)辄S色
 
(1)用濃鹽酸和MnO2反應制取Cl2的化學方程式是                                  。
(2)pH≈4的原因是                                 (用化學用語表示)。
(3)現(xiàn)象i中溶液由淺綠色逐漸變黃。某學生猜測可能原因:①Cl2將Fe2+氧化為Fe3+,使溶液呈黃色;②Cl2將Br氧化為Br2,使溶液呈黃色。證明原因①的實驗方案是       ;證明原因②的實驗方案是                               。
(4)現(xiàn)象ⅱ中,溶液變?yōu)樽攸S色。部分學生猜測①:可能是Cl2先將Fe2+氧化生成Fe3+,Cl2又繼續(xù)氧化Br生成Br2。部分學生猜測②:可能是Cl2先將Fe2+氧化生成Fe3+,F(xiàn)e3+將Br氧化生成Br2。某學生設計實驗進行驗證,請完成下列表格:
由此實驗得出的結論是                                
試管
操作
現(xiàn)象
結論
a
取2 mL FeCl2溶液,滴加少量氯水、2滴KSCN溶液,振蕩
 
 
Cl2的氧化性強于Fe3+
b
取2 mL FeCl3溶液,滴加少量溴化鈉溶液和少量CCl4,振蕩
CCl4層沒有明顯變化
 
 
c
                                
CCl4層由無色變?yōu)槌赛S色
Cl2的氧化性強于Br2
 
(1)MnO2+4HClMnCl2+Cl2↑+2H2O;  (1分)
(2)Fe2++2H2OFe(OH)2+2H+         (1分 )
(3)取少量i中溶液放入試管中,滴加KSCN溶液,若溶液變紅,說明①對,否則不成立;(2分)
取5 mL上述黃色溶液于試管中,向其中滴加少量CCl4 ,振蕩,若CCl4層呈現(xiàn)橙紅色,說明原因②對;否則不成立。    (2分)
(4)a.溶液變成紅色(1分)
b.氧化性Fe3+ <Br2或 還原性Fe2+ >Br- (1分)
c.取2 mL 溴化鈉溶液,滴加少量氯水和少量CCl4,振蕩(1分)
結論:猜測①是正確的。(1分)

試題分析:(1)用濃鹽酸和MnO2反應制取Cl2的化學方程式是MnO2+4HClMnCl2+Cl2↑+2H2O;
(2)pH≈4的原因是亞鐵離子水解使溶液顯酸性,離子方程式是Fe2++2H2OFe(OH)2+2H+
(3)溶液變成黃色,若①對,溶液中存在Fe3+,取少量i中溶液放入試管中,滴加KSCN溶液,若溶液變紅,說明①對,否則不成立;
若②對,溶液中存在溴單質(zhì),取5 mL上述黃色溶液于試管中,向其中滴加少量CCl4 ,振蕩,若CCl4層呈現(xiàn)橙紅色,說明原因②對;否則不成立。
(4)a.Cl2的氧化性強于Fe3+,所以氯氣將亞鐵離子氧化成Fe3+,滴加KSCN溶液,溶液變紅;
b.CCl4層沒有明顯變化,說明Fe3+不能將Br氧化生成Br2,結論是氧化性Fe3+ <Br2或 還原性Fe2+ >Br
c.驗證氯氣的氧化性強于單質(zhì)溴氧化性,需進行的操作是取2 mL 溴化鈉溶液,滴加少量氯水和少量CCl4,振蕩 ; 結論:猜測①是正確的
練習冊系列答案
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對于司機酒后駕車,可對其呼出的氣體進行檢驗而查出,所利用的化學反應如下:2CrO3(紅色)+3C2H5OH+3H2SO4===Cr2(SO4)3(綠色)+3CH3CHO+6H2O。被檢測的氣體成分是___________,上述反應中的氧化劑是___________,還原劑是___________。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

已知I、Fe2、SO2、Cl和H2O2均有還原性,它們在酸性溶液中還原性的順序為SO2>I>Fe2>H2O2>Cl,則下列反應不可能發(fā)生的是(  )
A.2Fe3+SO2+2H2O===2Fe2+SO+4H
B.I2+SO2+2H2O===H2SO4+2HI
C.2Fe2+I2===2Fe3+2I
D.H2O2+SO2===H2SO4

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某校化學實驗興趣小組在“探究鹵素單質(zhì)的氧化性”的系列實驗中發(fā)現(xiàn),在足量的稀氯化亞鐵溶液中,加入1~2滴溴水,振蕩后溶液呈黃色。
(1)提出問題:Fe3、Br2誰的氧化性更強?
(2)提出猜想:
①甲同學認為氧化性:Fe3>Br2,故上述實驗現(xiàn)象不是發(fā)生化學反應所致,則溶液呈黃色是因為含有       (填化學式,下同)。
②乙同學認為氧化性:Br2>Fe3,故上述實驗現(xiàn)象是發(fā)生化學反應所致,則溶液呈黃色是因為含有       
(3)設計實驗并驗證:丙同學為驗證乙同學的觀點,選用下列某些試劑設計出兩種方案進行實驗,并通過觀察實驗現(xiàn)象,證明了乙同學的觀點是正確的。
供選用的試劑:
a.酚酞試液        b.四氯化碳       c.無水酒精       d.硫氰化鉀溶液
請你在下列表格中寫出丙同學選用的試劑及實驗中觀察到的現(xiàn)象(試劑填序號)。
 
選用試劑
實驗現(xiàn)象
方案1
 
 
方案2
 
 
 
(4)應用與拓展:
①在足量的稀氯化亞鐵溶液中,加入1~2滴溴水,溶液呈黃色,所發(fā)生的反應的離子方程式為                                          。
②在100 mL FeBr2溶液中通入2.24 L Cl2(標準狀況),溶液中有的Br被氧化成Br2,則原FeBr2溶液中FeBr2的物質(zhì)的量濃度為       。

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已知33As、35Br位于同一周期。某反應中反應物與生成物有以下幾種:AsH3、H2SO4、KBrO3、K2SO4、H3AsO4、H2O和未知物質(zhì)X。
(1)已知KBrO3在反應中得到電子,則該反應的還原劑是       。
(2)已知0.2 mol KBrO3在反應中得到1 mol電子生成X,則X的化學式是       。
(3)在該反應條件下可推知       (填序號)。
a.氧化性:KBrO3>H3AsO4
b.氧化性:H3AsO4>KBrO3
c.還原性:AsH3>X
d.還原性:X>AsH3
(4)將該反應方程式配平后,氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比為       ,其中1 mol KBrO3得到電子的物質(zhì)的量為       mol。

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氯酸是一種強酸,濃度超過40%時會發(fā)生分解,該反應可表示為aHClO3―→bO2↑+cCl2↑+dHClO4+eH2O,下列有關說法不正確的是(  )
A.由反應可確定氧化性:HClO3>O2
B.由非金屬性:Cl>S,可推知酸性:HClO3>H2SO4
C.若氯酸分解所得1 mol混合氣體的質(zhì)量為45 g,則反應方程式可表示為3HClO3=2O2↑+Cl2↑+HClO4+H2O
D.若化學計量數(shù)a=8,b=3,則生成3 mol O2時該反應轉(zhuǎn)移20 mol電子

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已知:還原性HSO3¯>I¯,氧化性IO3¯> I2。
實驗Ⅰ:在一定量NaHSO3的溶液中逐滴加入KIO3溶液;
實驗Ⅱ:在一定量的KIO3溶液中逐滴加NaHSO3溶液。下列說法正確的是
A.兩個實驗中溶液的pH變化趨勢相同
B.兩實驗中生成等量I2時,轉(zhuǎn)移電子數(shù)的物質(zhì)的量相同
C.在實驗Ⅰ的過程中,若NaHSO3初始量為3mol,當溶液中I¯與I2的物質(zhì)的量之比為5∶2時,氧化產(chǎn)物為3.2mol
D.過程Ⅱ中,可以用淀粉作為滴定指示劑,判定第一階段的反應終點

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根據(jù)下列事實:①A+B2=A2+B;②D+2H2O=D(OH)2+H2↑;③以B、E為電極與E的鹽溶液組成原電池,電極反應為E2+2e=E,B-2e=B2,由此可知A2、B2、D2、E2的氧化性強弱關系是________。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

向含有Fe2+、I-、Br-的溶液中通入適量氯氣,溶液中各種離子的物質(zhì)的量變化如下圖所示。有關說法正確的是(  )
A.還原性I->Fe2->Br-
B.原混合溶液中c(FeBr2) = 4mol/L
C.當通入Cl2 2mol時,溶液中已發(fā)生的離子反應可表示為:2Fe2+ + 2I- + 2Cl2 → 2Fe3+ + I2 + 4 Cl-
D.原溶液中n(Fe2+) :n(I-) :n(Br-) =" 2" :1 :3

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