下列物質(zhì)不能通過煤的干餾得到的是（　�。�
A、焦炭B、粗苯C、粗氨水D、硝酸
考點：煤的干餾和綜合利用
專題：有機化合物的獲得與應(yīng)用
分析：將煤隔絕空氣加強熱使其分解的過程叫做煤的干餾，煤隔絕空氣受強熱時，有氣體生成，其成分為煤焦油、焦?fàn)t氣、粗氨水、粗笨，反應(yīng)完畢后的黑色固體物質(zhì)為焦炭，據(jù)此解答．
解答： 解：煤的干餾得到的產(chǎn)物有：煤焦油、焦?fàn)t氣、焦炭、粗笨、粗氨水等，沒有硝酸，
故選：D．
點評：本題考查了煤的干餾產(chǎn)物，題目難度不大，注意相關(guān)知識的積累．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，△H1=-393.5kJ?mol-1，△H2=-395.4kJ?mol-1，下列說法正確的是（　�。�
A、石墨和金剛石互為同分異構(gòu)體，相互之間的轉(zhuǎn)化是化學(xué)變化
B、C（s、石墨）═C（s、金剛石）△H=-1.9 kJ?mol-1
C、金剛石硬度大于石墨，但金剛石的穩(wěn)定性弱于石墨
D、1 mol石墨的總鍵能比1 mol金剛石的總鍵能小1.9 kJ

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

北京奧運會期間對大量盆栽鮮花施用了S-誘抗素制劑，以保證鮮花盛開，S-誘抗素的分子結(jié)構(gòu)如圖，下列關(guān)于該分子說法正確的是（　�。�
A、分子式為C15H22O4
B、1mol該物質(zhì)最多可以消耗H2和Br2的量分別為4mol和3mol
C、含有碳碳雙鍵、羥基、羰基、羧基
D、該物質(zhì)可以發(fā)生分子內(nèi)酯化反應(yīng)形成六元環(huán)，也可以發(fā)生縮聚反應(yīng)和加聚反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

等物質(zhì)的量濃度的下列物質(zhì)的溶液①NaCl�、贑H3COONa�、跱H4Cl�、蹷a（OH）2 ⑤NaHSO4  ⑥Na2CO3  ⑦NaHCO3  ⑧H2SO4  ⑨NaOH，其pH值由大到小的順序是（　　）
A、④⑨⑥⑦②①③⑤⑧
B、⑧⑤③①⑦②⑥⑨④
C、④⑨⑥②⑦①⑤③⑧
D、④⑨⑥②⑦①③⑤⑧

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

對于實驗室制O2的反應(yīng)：2KClO3
  △  
.
 
2KCl+3O2↑，下列條件的改變，可加快反應(yīng)速率的是（　　）
A、加熱
B、增大KClO3固體的量
C、使用MnO2做催化劑
D、降溫

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

反應(yīng)A（g）+3B（g）═2C（g）+2D（g），在四種不同的情況下的反應(yīng)速率分別為：
①v（A）=0.2mol?（L?s）-1
②v（B）=0.6mol?（L?s）-1
③v（C）=0.3mol?（L?s）-1
④v（D）=0.5mol?（L?s）-1
該反應(yīng)進行最快的是（　�。�
A、①B、②C、③D、④

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法中正確的是（　　）
A、p軌道之間以“肩并肩”重疊可形成σ鍵
B、p軌道之間以“頭碰頭”重疊可形成π鍵
C、s和p軌道以“頭碰頭”重疊可形成σ鍵
D、共價鍵是兩個原子軌道以“頭碰頭”重疊形成的

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗中，不能觀察到明顯的變化的是（　　）
A、把氯氣通入FeCl3溶液中
B、把綠豆大的鉀投入水中
C、把溴水滴加到KI淀粉溶液中
D、把一段打磨過的鎂帶放入少量稀鹽酸中

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列對化學(xué)反應(yīng)的認識錯誤的是（　�。�
A、必然伴隨著能量的變化
B、必然會產(chǎn)生新的物質(zhì)
C、必然會引起化學(xué)鍵的斷裂
D、必然引起物質(zhì)狀態(tài)的變化

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