海水資源的開發(fā)和利用是當前科學研究的一項重要任務(wù)。下圖是實驗室模擬鎂開發(fā)的流程圖:

根據(jù)上述流程圖,回答下列問題:
(1)操作I的名稱是        
(2)步驟中②反應(yīng)的化學方程式為        。
(3)步驟④中加熱時通入HCl氣流的作用是          。
(4)步驟⑤的離子反應(yīng)方程式為           。
(5)有人提出步驟⑤的副產(chǎn)物可在流程中再利用以提高海水的綜合利用率。若A為上述流程中的某組分,則A、B分別為             

(1)過濾(1分)
(2)CaO+H2O=Ca(OH)2(1分)    MgBr2+ Ca(OH)2= Mg(OH)2↓+CaBr2(MgBr2也可是MgCl2、MgSO4等) (1分) 
(3)增大HCl濃度抑制MgCl2的水解(1分)
(4)Mg2++2Cl-Mg+Cl2↑(2分)
(5)濾液(或濃縮液)  Br2(2分,各1分)

試題分析:
海水中主要有Na+,Cl-,Mg2+,Br-,SO42-等離子,蒸發(fā)濃縮后取濃縮液加CaO后會產(chǎn)生Mg(OH)2↓,進行過濾,濾液中當然含有Na+,Cl-,Br-,SO42-等離子。取所得的Mg(OH)2加HCl后進行濃縮結(jié)晶得到MgCl2晶體。再在HCl氛圍中加熱使其失去結(jié)晶水,得到MgCl2后,在進行電解得到Mg和Cl2。
(1)將固體和液體分開采用過濾(2)步驟中②反應(yīng)的化學方程式為CaO+H2O=Ca(OH)2  MgBr2+ Ca(OH)2= Mg(OH)2↓+CaBr2(3)步驟④中加熱時通入HCl增大HCl濃度,在HCl氛圍中,抑制MgCl2的水解,不能直接加熱,否則MgCl2晶體會發(fā)生水解得到Mg(OH)2(4)步驟⑤的離子反應(yīng)方程式為Mg2++2Cl-Mg+Cl2,電解方程式,在熔融狀態(tài)下MgCl2會電離出離子,所以要拆成離子形式。(5)上述流程中除了Mg,還能與Cl2反應(yīng)的只有Br-,存在于溶液中,通過Cl2置換,可以回收利用Br2
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

實驗是化學研究的基礎(chǔ),下列關(guān)于各實驗裝置的敘述正確的是

①                 ②     ③              ④
A.裝置①常用于分離互相溶解且沸點相差10℃以上的液態(tài)混合物
B.裝置②可用于吸收NH3或HCl氣體,并防止到吸
C.裝置③可用于收集H2、CO2、Cl2、NH3等氣體
D.裝置④可用于干燥、收集氨氣,若將堿石灰改成五氧化二磷,可用于干燥、收集氯化氫

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)實驗裝置的說法中正確的是          (   )
A.用圖1可證明SO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)
B.用圖2裝置不能證明溴乙烷發(fā)生消去反應(yīng)
C.用圖3裝置制備Fe( OH)2并能較長時間觀察其顏色
D.用圖4裝置測量Cu與濃硝酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的體積

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

廢舊電池進入環(huán)境后,對人體帶來一系列的致畸、致癌、致變等危害。廢電池中主要有銅帽(含Cu、Zn)、鋅殼、鐵片、石墨、填充物(MnO2、NH4Cl),對廢舊電池進行資源化處理的工藝流程如下:

(1)操作A的名稱為                 ,濾渣的成分為                
(2)填充物用60℃溫水溶解,目的是為了加快溶解速率,但必須控制溫度不能太高,其原因是                                                                。
(3)銅帽溶解時加入H2O2的目的是(用化學方程式表示)                  。銅帽溶解完全后,需將溶液中過量的H2O2除去,除去H2O2的簡便方法是             
(4)堿性鋅錳電池的電解質(zhì)為KOH,總反應(yīng)為:Zn+2MnO2+2H2O===2MnOOH+Zn(OH)2,其負極的電極反應(yīng)式為                    。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

從海帶中提取碘的實驗過程中,下列正確的操作是
                
A.海帶灼燒成灰B.過濾含I溶液C.放出碘的苯溶液D.分離碘并回收苯

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

FeSO4·7H2O俗稱綠礬,廣泛用于醫(yī)藥和工監(jiān)領(lǐng)域。
(1)已知FeSO4·7H2O晶體在加熱條件下發(fā)生如下反應(yīng):
。利用下圖裝置檢驗該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物。

請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />①儀器的連接順序為        (用a~i的字母表示)。
②裝置C中的試劑X化學式為         ;該裝置中冷水的作用是            
(2)以下是FeSO4·7H2O的實驗窒制備流理圖。

根據(jù)題意完成下列填空:
①反應(yīng)Ⅱ需要l00mL l.5mol·L-1l的稀硫酸溶解潔凈的鐵屑,用質(zhì)量分數(shù)為98%、密度為1.84g·cm-3的濃硫酸配制。所用的儀器有量筒、燒杯、玻璃捧、膠頭滴管及     ,量取濃硫酸的體積為             。
②反應(yīng)1需要加熱數(shù)分鐘,其原因是                ;操作A為       
③測定FeSO4·7H2O產(chǎn)品中Fe2+含量的常用方法是KMnO4溶液滴定法。已知稱取3.0g FeSO4·7H2O產(chǎn)品,配制成溶液,用硫酸酸化的0.01000moL·L-1 KMnO4溶液滴定,消耗KMnO4溶液的體積為200.00mL。發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為               ,計算上述樣品中FeSO4·7H2O的質(zhì)量分數(shù)為               (保留兩位有效數(shù)字)。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列各組混合物,可以用分液漏斗分離的是
A.苯和水B.苯和溴苯C.乙醇和溴水D.乙酸和乙醇

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列敘述不正確的是(  )
A.可以用溴水來鑒別乙烯和苯
B.可以用金屬鈉來鑒別乙醇和乙酸
C.可以用新制的氫氧化銅來鑒別葡萄糖和淀粉
D.可以用灼燒的方法來鑒別真絲布料和純棉布料

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列分離提純方法不正確的是
A.分離KNO3和氯化鈉,常用結(jié)晶與重結(jié)晶
B.分離溴苯和水,常用蒸餾法
C.提純含有碘的食鹽,常用升華法
D.苯和酸性高錳酸鉀溶液可用分液法

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