m mL三種氣態(tài)烴混合物與足量氧氣混合點燃后,恢復到原來狀況(常溫、常壓)氣體體積共縮小2mmL,這三種烴可能的組合是
 
、
 
、
 
(寫三組)
考點:化學方程式的有關計算
專題:計算題
分析:設烴的混合物的平均化學式為CxHy,在氧氣中燃燒的化學方程式為CxHy+(x+
y
4
O2
點燃
xCO2+
y
2
H2O(l),根據(jù)體積變化,利用差量法計算.
解答: 解:設烴的混合物的平均化學式為CxHy,則:
CxHy+(x+
y
4
O2
點燃
xCO2+
y
2
H2O(l) 體積減小
1                               1+
y
4

m mL                            2m mL
則1+
y
4
=2,解得y=4
即混合氣體分子中平均含有4個H原子,故三種烴可能為:CH4、C2H4、C3H4或者C2H4、C2H6、C2H2或者C3H6、C2H6、C2H2等,
故答案為:CH4、C2H4、C3H4;C2H4、C2H6、C2H2;C3H6、C2H6、C2H2等.
點評:題考查混合物的有關計算,難度中等,注意差量法與平均值法的運用,側(cè)重對學生思維能力的考查.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

用元素符號或化學式回答原子序數(shù)11~18的元素的有關問題:
(1)除稀有氣體外,原子半徑最大的元素是
 
;
(2)最高價氧化物對應水化物堿性最強的堿是
 

(3)最高正價氧化物對應水化物酸性最強的酸是
 
;
(4)寫出(2)中的堿與(3)中的酸反應的離子方程式
 
;
(5)最高正價與負價絕對值相等的元素的氫化物是
 

(6)能形成氣態(tài)氫化物且氫化物最穩(wěn)定的元素是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

阿司匹林,其中能與NaOH溶液中和反應的官能團是
 
(填名稱),長期大量服用阿司匹林的不良反應有胃腸道反應和
 
,若出現(xiàn)后者,應立即停止用藥,并靜脈注射
 
溶液.

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科目:高中化學 來源: 題型:

用酸式滴定管準確移取25.00mL某未知濃度的鹽酸溶于一潔凈的錐形瓶中,然后用0.20mol?L -1的氫氧化鈉溶液(指示劑為酚酞).滴定結果如下:
NaOH起始讀數(shù)NaOH終點讀數(shù)
第一次      0.10mL    18.60mL
第二次      0.30mL    18.00mL
(1)根據(jù)以上數(shù)據(jù)可以計算出鹽酸的物質(zhì)的量濃度為
 
mol?L-1
(2)達到滴定終點的標志是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

M+的電子層結構與Ar原子相同,則M的原子序數(shù)為
 
,M在元素周期表中的位置
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列離子方程式書寫正確的是( 。
A、Na2O2與H2O反應:2O
 
2-
2
+2H20=4OH-+O2
B、FeCl3溶液與Cu反應:Fe3++Cu=Fe2++Cu
 
2+
 
C、CaCO3與醋酸溶液反應:CaCO3+2H+=Ca2++CO2↑+H2O
D、KAl(SO42溶液與氨水反應:Al3++3NH3?H2O=Al(OH)3↓+3NH
 
+
4

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)能真實表示物質(zhì)分子組成的是( 。
A、NO、C2H5OH、HNO3、I2
B、CaO、N2、HCl、H2O
C、NH3、H2S、Si、CO
D、CO2、SiO2、CH3COOH、H2SO4

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列做法不利于能源“開源節(jié)流”的是( 。
A、大力開采煤、石油、天然氣以滿足人們?nèi)找嬖鲩L的能源需求
B、在農(nóng)村地區(qū)開發(fā)沼氣能源,將廢棄的秸稈轉(zhuǎn)化為清潔高效的能源
C、開發(fā)太陽能、水能、風能、地熱等新能源、減少使用煤、石油等化石燃料
D、減少私家車數(shù)量,大力發(fā)展公共交通

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科目:高中化學 來源: 題型:

用NaHCO3和KHCO3組成的混合物分別與三份相同濃度的鹽酸進行反應,測得數(shù)據(jù)如下:
50mL鹽酸50mL鹽酸50mL鹽酸
m(混合物)9.2g15.7g27.6g
V(CO2)(標準狀況)2.24L3.36L3.36L
判斷下列結論中不正確的是( 。
A、混合物中NaHCO3和KHCO3的質(zhì)量比為1:1
B、加入9.2g混合物時消耗HCl 0.1mol
C、鹽酸物質(zhì)的量濃度為3.0mol/L
D、15.7g混合物與鹽酸反應后有剩余

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